Развлечение по ПДД для детей младшего дошкольного возраста

Развлечение по ПДД для детей младшего дошкольного возраста

«Как кошка Мурка знакомилась с правилами дорожного движения»

Цель:

- Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

- Учить отвечать на вопросы по тексту

- Создать хорошее настроение, положительный эмоциональный настрой.

- Обогатить словарный запас.

Словарь: Светофор, зебра, пешеходный переход,

Ход:

Звучит музыка, дети входят в зал.

Вед: - Ребята, сегодня к нам в гости придет кошка, по имени Мурка.

Она очень хочет с вами поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши, чтобы она скорее к нам пришла.

(Дети хлопают. Входит кошка).

Кошка: - Здравствуйте, ребята! Меня зовут Мурка.

Я кошка, которая гуляет сама по себе, где хочет и когда хочет.

Вед: - Уважаемая кошка Мурка, а ты всегда соблюдаешь правила дорожного поведения на проезжей части, т. е. на дороге?

Кошка: - Ни каких правил я не знаю и соблюдать их не хочу. Я просто люблю гулять.

Вед: - Ой, ребята, боюсь я за Мурку, как бы она в беду не попала! Ведь она не знает правила пешехода.

Вед:

Дорожные знаки

На страже порядка стоят.

Вы правила знайте

И их соблюдайте,

1-й ребенок:

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге осмотрительными быть!

2-й ребенок.

По полоскам черно-белым

Человек шагает смело.

Знает: там, где он идет,

Пешеходный переход!

(Показывает знак «Пешеходный переход».)

3й ребенок.

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете

В этом месте ходят дети!

Показывает знак «Дети»

4-й ребенок.

Для машины, знают все,

Есть дороги и шоссе.

Помнит также мал и стар.

Пешеходам-ТРОТУАР.

Кошка: - Ну, ладно, я буду гулять по тротуару.

А вдруг мне надо перейти на другую сторону улицы, что же мне делать?

Вед:-Тебе надо искать “Зебру”.

Кошка:-Зебру? Ну и зачем она мне?

Вед:-“Зебра”– это участок дороги, по которому нам пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями:

белая полоса, черная полоса и опять белая, и т. д.

Игра:

«Собери зебру»

(дети складывают полоски)

Кошка:-Спасибо, ребята, что научили меня, тому где нужно переходить дорогу.

Вед:- Ребята, давайте поиграем с Муркой в игру«Автобусы ».

(дети делятся на команды; под музыку бегают по залу держа в руке руль, а по окончании музыки ищут гараж: обруч, в котором лежит геометрическая фигура. Фигура должна соответствовать геометрической фигуре на руле.)

Вед: - Ну, что, заезжаем все в гараж.

Кошка:- Какие вы молодцы, ребята.

Вед:- Мурка, как ты думаешь, на какой цвет можно переходить дорогу?

Кошка: - Не знаю я, ребята, помогайте.

Дети: - Зеленый.

Вед: - А на какой нельзя переходить дорогу?

Кошка: - Да не знаю я.

Дети: - красный.

Вед:-Ребята, а я хочу дать вам добрый совет.

Если нету светофора,

Сам свой путь определи –

Посмотри сначала влево

И направо погляди.

Тротуар для пешеходов,

А дорога для машин,

Мы в любое время года

Все куда-нибудь спешим.

Только спешка – не причина,

Чтоб законы нарушать,

Пусть пройдут сперва машины,

А потом и нам шагать.

Кошка: -Спасибо вам большое за то, что вы научили меня правилам дорожного движения. Я теперь всегда их буду соблюдать!!!

Вед: Пожалуйста! Приходи, Мурка к нам еще. Мы тебе еще что–нибудь расскажем интересное.

Кошка: До свидания, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113693-razvlechenie-po-pdd-dlja-detej-mladshego-dosh