- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Будущие защитники»
Будущие защитники
Спортивно-конкурсная программа посвященная 23 февраля
Цель: нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами физической культуры.
Задачи:
• Продолжать знакомить детей с особенностями военной службы;
• Развивать физические качества – быстроту, ловкость, двигательную активность;
• Способствовать формированию морально – волевых качеств: выдержку, настойчивость, целеустремленность, волю к преодолению препятствий, дружелюбие, взаимовыручку в командных действия;
• Воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости за нашу Родину;
• Доставить детям чувство радости.
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы со всей страной отметить день рождения Российской армии.
Этот праздник очень важный отмечаем в феврале.
Праздник воинов отважных, праздник мира на земле.
От войны спасал планету нашей армии солдат.
Всем героям шлют приветы сотни маленьких ребят.
Свою игру – соревнование мы посвящаем тем, кто служил, служит и будет служить в армии, охраняя покой и мирное небо России.
Девочка читает стих:
Воин российский
В вечном дозоре
На самолёте,
На корабле.
Он охраняет
Мирное море,
Мирное небо,
Мир на земле.
Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными защитниками, как их папы и дедушки.
Мальчики выходят и делают круг почета под военный марш
Девочка читает стих:
Каждый мальчик может стать солдатом,
По небу лететь, по морю плыть,
Охранять границу с автоматом,
Чтоб свою отчизну защитить.
Мальчики читают:
Мой папа в армии служил
И защищал страну!
Я сильным стать, как он, решил,
Готовиться начну!
Я себя готовлю сам
Защищать Отчизну:
Ем овсянку по утрам,
Позабыл капризы.
Двумя руками удалось
Гантель мне приподнять.
Ух, поднатужиться пришлось,
Хочу, как папа, стать!
На шерстяной ковёр ложусь,
Не думайте, что спать.
Разок хотя бы отожмусь,
Хочу, как папа, стать!
Ем кашу утром без проблем,
Не надо заставлять!
Твержу без остановки всем:
«Хочу, как папа, стать!»
Мы переходим к самой волнительной и в то же время веселой части нашего праздника – к соревнованиям. Активными участниками наших соревнований будут наши мальчики – будущие защитники отечества!
1 конкурс «Тревога»
Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, быстрыми.
По команде будущий солдат должен встать, добежать до ориентира,одеться, взять рюкзак, оружие, и сказать – «Служу России!»
2 конкурс «Граница»
На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа,
Наше море, нашу землю
Наше небо сторожат.
«Пограничники» стоят на страже с завязанными глазами - «ночь», остальные дети изображают нарушителей – осторожно двигаются вокруг них и около. Если пограничник уловил движение, не сдвигаясь с места может заляпать рукой и громко сказать: «Стой, кто идет!»
3 конкурс «Брось гранату »
Участник пробегает по гимнастической скамейке, добегает до мешочка с песком, бросает его в обруч и бегом возвращается назад.
4 конкурс «Трудные вопросы»
Какие у нас мальчики ловкие. А смогут ли они так же дружно на мои сложные вопросы отвечать?
Сейчас я буду читать вам вопросы, а вы будете отвечать на них дружно хором: ДА или НЕТ.
Вопросы:
1. Наша Армия сильна? Да.
2. Защищает мир она? Да.
3. Мальчишки в Армию пойдут? Да.
4. Девчонок в Армию возьмут? Да.
5. Илья Муромец – герой? Да.
6. Автомат носил с собой? Нет.
7. Соловья-разбойника он победил? Да.
8. На танк с собою посадил? Нет.
9. У Буратино длинный нос? Да.
10. На корабле он был матрос? Нет.
11. Его не любит Карабас? Да.
12. Попал ему гранатой в глаз? Нет.
13. Летчик летает выше птицы? Да.
14. Ночью летчик охраняет границы? Да.
15. Сегодня праздник отмечаем? Да.
16. Мам и девочек поздравляем? Нет.
17. Морские штормы бушуют в поле? Нет.
18. А моряки любят синее море? Да.
5 конкурс «Медсестричка»
Есть и девочкам место в Армии. Не обойтись же ведь без медсестры!
Выбираются пары, девочка-медсестричка делает перевязку раненому и ведет его в госпиталь
6 конкурс «Летчики»
Дети делятся на две команды, выбирается два командира. Все «летят» свободно. По окончании музыки «приземляются на аэродром» вокруг своего командира . Побеждает команда, первая прилетевшая к своему командиру.
7 конкурс «Моряки»
Если хочешь плыть в моря,
Мы поднимем якоря!
Нужно намотать верёвку с якорем на палочку.
Кто быстрее – тот и победил!
Поднять якоря! Отдать швартовый!
Ведущий:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших!
Пусть в каждом сердце дружбы свет
Зажжет поступков добрый лучик!
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют:
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!! (Девочки вручают мальчикам медали!)
Дорогие мальчики,
Примите поздравленья!
Желаем счастья в жизни вам,
Здоровья и веселья!
Под марш дети выходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113726-igrovaja-programma-buduschie-zaschitniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.