- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Монтессори-среда глазами ребенка
Чтобымирпознать,взрослыедолжнынампомогать.Условиясоздать,апотомнемешать.Только,еслипомощьнамбудетнужна,знаем,чторядомониснамивсегда!Внашемдетскомсадуестьтакойкабинет,гдевседлянасиничегозапретногонет,конечно,естьправилатакие,которыемывсесоблюдаем:мыдругдругунемешаем,еслинадопомогаем !
Здесь мы переливаем, пересыпаем, можем зеркало помыть, постирать и поутюжить помогать нам тут не нужно, справимся мы с этим сами.
Научимся ботинки чистить и шнуровать, и даже косы заплетать!
В этом месте мы, конечно, и цвета запомнить сможем, разобраться что к чему: что же все же тяжелее, дерево или стекло.
Где квадрат, а где цилиндр вам ответим на вопрос, только нас не торопите, мы готовимся всерьез.
Ну, а тут, вы, посмотрите, столько разного всего: здесь мы все пересчитаем, цифры различать начнем, складывать не только единички, мы до тысячей дойдем.
Вот пришли теперь сюда мы, это зона языка. Нам все поможет рассказать, начать читать, чтобы ручка была твердой надо рамки нам познать, и, конечно, непременно алфавит весь будем знать!
Это место тайн полно, столько разного всего: глобусы на полочках стоят, а ещё, и микроскопы, лупы, нам помогут все изведать, мир познать, его понять, почему и отчего?
Вокруг , ведь, столько интересного всего!
Ну, а если, что тревожит, тут песок придет на помощь, с ним мы можем поиграть, что-нибудь в нем отыскать, а потом работать смело, взяться радостно за дело.
В нашем кабинете можно рисовать, лепить, клеить вырезать!
В общем, есть тут чем заняться, учимся мы здесь общаться. Пальчики станут ловчее, делать будем все смелее. Скоро в школу мы пойдем! Будем нам все нипочем!
Все мы сможем, все сумеем - вот такой у нас девиз! Ничего мы не боимся все под силу нам, друзья, с нами в класе есть учитель, дома - надежная семья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113836-montessori-sreda-glazami-rebenka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.