- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поурочные разработки. География 7 класс. Урок на тему: «Народы, языки и религии»
Тема: НАСЕЛЕНИЕ ЗЕМЛИ
Урок на тему: «Народы, языки и религии». 7 класс
Цели урока:
• Сформировать представление об этническом самосознании.
• Сформировать представление об отличительных признаках народов мира.
• Познакомить учащихся с мировыми и национальными религиями.
Оборудование: учебник, атлас, карта народов мира.
Основное содержание: народы, языки и религии. Народы и языки мира. Отличительные признаки народов мира. Языковые семьи. Международные языки. Основные религии мира.
Проверка домашнего задания:
1. Какое значение в жизни человека имеют географические карты?
2. Что такое картографические проекции? Какие проекции вы знаете?
3. Используя карты, приведите примеры различных способов картографического изображения.
4. Дайте характеристику карты атласа (по выбору) по плану:
а) название карты;
б) масштаб карты;
в) вид карты по содержанию и охвату территории;
г) какую информацию можно получить по карте.
Изучение нового материала:
Люди, живущие на одной территории, говорящие на одном языке и имеющие общую культуру, образуют исторически сложившуюся устойчивую группу — этнос (от греческого «народ»), который может быть представлен племенем, народностью или нацией. Великие этносы прошлого создали древние цивилизации и государства. (Вспомните из курса истории и назовите государства, существовавшие в древности на территории Юго-Западной Азии, в Северной Африке, в горах Южной Америки.)
В настоящее время насчитывается более 3 тыс. этносов. Главное отличие этносов — это язык. Поэтому классификация народов чаще всего основана на языковом принципе. По степени родства языков они образуют языковые группы, которые объединяются в семьи.
Пользуясь картой народов атласа и рисунком учебника, школьники заполняют таблицу 1.
Таблица 1
Языковая семья | Языковая группа | Этнос |
Индоевропейская |
|
|
Сино-тибетская |
|
|
Афразийская |
|
|
Уральско-юкагирская |
|
|
Алтайская |
|
|
Общее количество языков, известных в настоящее время, составляет более 5,5 тыс. Крупнейшие народы и наиболее распространенные языки представлены в таблице 2.
Таблица 2
№ п/п | Крупнейшие народы мира | № п/п | Наиболее распространенные языки |
1 | Китайцы | 1 | Китайский |
2 | Хиндустанцы | 2 | Английский |
3 | Американцы | 3 | Испанский |
4 | Бенгальцы | 4 | Арабский |
5 | Русские | 5 | Хинди |
Более подробную информацию о наиболее распространенных языках мира, их истории, области распространения учитель может получить на сайте http://www.t-link.ru/. Здесь же он найдет интересные факты и цифры, связанные с языками.
Некоторые распространенные языки официально признаны международными. Это английский, русский, французский, испанский, арабский, китайский.
Используя различные источники информации, школьники заполняют таблицу 3, вписывая в нее примеры стран, в которых указанные языки являются государственными.
Таблица 3
Государственный язык | ||||||
Английский | Немецкий | Французский | Испанский | Португальский | Арабский | Хинди |
|
|
|
|
|
|
|
Далее обсуждается вопрос: «Почему по-английски говорят жители не только Великобритании, но и США, Австралии, Новой Зеландии и других стран?»
Если учитель желает более подробно познакомиться с языками народов мира, их классификацией, он может воспользоваться сайтом http://www.etheo.h10.ru
При рассмотрении религий учитель предлагает школьникам изучить текст на с. 14—15, рисунок 5 учебника и заполнить таблицу 4.
Таблица 4
Религии | ||||||||||
Мировые | Национальные | Местные | ||||||||
Христианство | Ислам | Буддизм | Иудаизм | Синтоизм | Даосизм и конфуцианство |
| ||||
Католицизм | Православие | Протестантизм | Шиизм | Суннизм | Махаяна | Хинаяна |
|
|
|
|
Италия, Польша | Россия, Сербия | Финляндия, Латвия | Иран | Саудовская Аравия, Пакистан | Вьетнам | Мьянма, Таиланд | Израиль | Япония | Китай | Районы Бразилии, России |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113881-pourochnye-razrabotki-geografija-7-klass-urok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания физики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.