- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкально-спортивного развлечения «День здоровья»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №141 «Пилеш» комбинированного вида»
города Чебоксары Чувашской Республики
СЦЕНАРИЙ
музыкально-спортивного развлечения
«День здоровья».
для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила:
инструктор по физической культуре
1 квалификационной категории
Игумнова М.М.
2015 г.
В настоящее время растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задачи каждого дошкольного учреждения. Невозможно представить жизнь ребенка в детском саду без шумных праздников, весёлых эстафет, соревнований. Одни развивают сообразительность, другие – смекалку, воображение, но объединяет их общая задача – воспитание у ребенка потребности в движении.
Музыкально-спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста
«День здоровья».
Цель:формировать и развивать интерес к спорту.
Задачи:
Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия.
Закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения.
Развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы.
Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.
Действующие лица:
Ведущий
Фунтик
Дети подготовительной к школе группы
Оборудование:
Музыкальный центр, диск с музыкальным сопровождением, разноцветными султанчики,мячи, гимнастические скамейки, дуги, обручи, ведерки с флажками, канат, звёздочки, кружки, дипломы, медали.
Музыкальное сопровождение:
Песня "Если с другом вышел в путь" муз. В.Я. Шаинский
Песня "Золотая рыбка" муз. В.Я. Шаинский
Используемая литература:
1.Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим. - М., 1992.
2.Буренина А.И. Программа по ритмической пластике "Ритмическая мозаика" СПб.,2000.
3.Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. - М., 1986.
4.Рунова М.А. Двигательная активность ребенка 5-7 лет в детском саду. - М., 2002.
Ход праздника:
Ведущий:
Внимание! Внимание!
Спеши скорее к нам, народ!
Сегодня вас необычайное
Соревнованье ждёт!
На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник дружбы и здоровья
Начинается сейчас!
Под музыку входят болельщики и занимают свои места.
Сегодня у нас необычный день, День здоровья! На нашей спортивной арене встречаются команды. Давайте поприветствуем их. В командах идут отличные ребята – будущие мастера спорта и участники олимпийских игр, они готовы к серьезной борьбе. Желаем вам ребята счастливых стартов! Под муз. В. Шаинского «Если с другом вышел в путь», под аплодисменты зрителей и болельщиков входят участники команд, проходят круг почета по залу и строятся полукругом лицом к зрителям.
Ведущий:Ребята, кто мне скажет, чтобы быть здоровыми, чем мы должны заниматься?
Дети: Спортом! Физкультурой! Зарядкой!
Ведущий:Молодцы, правильно ребята, а теперь предлагаю послушать стихи о физкультуре: (под тихий фон, зачитываются стихи).
1-й ребенок
Чтоб расти нам сильными,
Ловкими и смелыми,
Ежедневно по утрам
Мы зарядку делаем.
2-й ребенок
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура.
3-й ребенок
Надо с детства закаляться,
Чтоб здоров ты был весь год,
Чтобы к доктору явиться,
Если только позовет.
4-й ребенок
Каждый твердо знает
физкультура укрепляет
Наши мышцы, тело.
Физкультура помогает
Сильным быть и смелым.
Вбегает Фунтик: Здравствуйте ребята, уважаемые гости! Вы меня узнали?
«Ребята, я – затейник,
Я – Фунтиком зовусь,
А если станет скучно –
Вмиг прогоню я грусть!»
Вижу, здесь собрались самые ловкие, сильные, смелые и дружные ребятишки. Это правда? Я рад! А чтобы лучше узнать друг друга предлагаю перед началом состязаний провести веселую разминку.
«Весёлаяритмическаяразминка!»
с разноцветными султанчикамипод музыку В.Я. Шаинского «Золотая рыбка».
Ведущий: А сейчас прошу команды занять свои места. И наконец, попросим представиться нашим командам.
Конкурс «Давайте познакомимся».
Команды-участницы по очереди представляют свои команды (название, девиз).
Команда: «Васильки».
Наш девиз: «Ловкие, умелые, дружные, и смелые и соревнуясь вместе с вами мы останемся друзьями».
Команда:«Цветик - семицветик»
Наш девиз: - «Чтоб здоровым оставаться - надо спортом заниматься».
Команда «Дружба»
Наш девиз: «Все за одного, один за всех, Тогда в команде будет успех!».
Ведущий: Предлагаю считать наши соревнования открытыми.
Сегодня мы желаем командам от души,
Чтоб результаты ваши были хороши!
Фунтик: Отлично. Разминка и представление команд прошли успешно. Поддержим наши команды бурными аплодисментами. Начинаем наши соревнования! Прошу выйти командам и приготовится к эстафете.
1Конкурс «Передача мяча».
Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках мяч. По сигналу ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч над головой тому, кто стоит сзади него. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и опять начинает передавать мяч. И так до тех пор, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая быстрее передаст мяч.
2Конкурс«Полоса препятствий».
Участники команд занимают свои места, перед ними полоса препятствий. (гимнастическая скамейка, дуга, обруч). По команде первый участник ложится на скамейку на живот, руки вытянуты вперед, ноги вместе. По сигналу участник старается как можно быстрее проползти по скамейке, пролезть в дугу, продеть обруч сверху на себя и вернуться передать эстафету следующему участнику. Побеждает команда первой справившаяся с заданием.
3Конкурс«Переправа».
Дети делятся на команды, которые "отдыхают на речке". У каждой команды по обручу - это "лодка". Команды должны переплыть в "лодке" с одного берега на другой. Определяются линии старта и финиша. За сигналом ведущего первые игроки садятся в "лодку", берут с собой одного игрока и помогает ему переплыть на другой берег. Затем возвращаются за следующим. Можно брать с собой только одного пассажира. Команда, которая быстрее оказалась на другом берегу, выигрывает.
Фунтик:
Ребята! Вы порезвились, поиграли,
И конечно немножечко устали.
Мы подготовили для разрядки
Веселые загадки о спорте:
1 ребенок Упадет - поскачет,
Ударят - не плачет (мяч).
2 ребенок Когда апрель берет свое
И ручейки бегут, звеня,
Я прыгаю через нее,
А она через меня (скакалка).
3 ребенок Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими (коньками).
4 ребенок Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут? (коньки).
5 ребенок Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — (хоккей).
6 ребенок Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега (лыжи).
7 ребенок Ногами все бьют мяч, пинают,
Как гвоздь в ворота забивают,
Кричат от радости все: «Гол!».
Игру с мячом зовут – (футбол).
Ведущий: Ну как ваше самочувствие, настроение? Готовы вы продолжить соревнования?
Дети: Да!
Ведущий: А теперь друзья, вперёд, нас новое заданье ждёт! Не будем тратить времени, все приглашаются на следующий конкурс.
4Конкурс«Кто быстрее».
Ведущий: Этот конкурс капитанов,
Вожаков и атаманов.
Наступил их звёздный час,
Так поддержим их сейчас!
На старт приглашаются капитаны команд. Перед капитанами стоят ведерки, на расстоянии зала на финише стоят ведерки с флажками. По сигналу капитаны начинают бег до ведерка, где находятся флажки, подбегают, берут флажок, возвращаются и кладут его в пустое ведро и. т. д. Побеждает тот участник, который быстрее всех перенесет флажки.
5 Конкурс «Перетягивание каната»
В этом конкурсе принимают участие 5 мальчиков из команд, все остальные сидят, болеют на скамейке.
Фунтик: А сейчас игра- аттракцион для болельщиков «Собери звёздочки, кружки».
Приглашаются болельщики. Перед ними по всей площадке произвольно раскладываются звёздочки, кружки разных цветов. По сигналу участники должны собрать их. Кто быстрее соберет, тот и выиграл.
Ведущий:Праздник веселый удался на славу.
Я думаю всем он пришелся по нраву.
Фунтик: Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и спорт не забудьте!
Ведущий:Со спортом дружите, в походы ходите,
И скука вам будет тогда нипочем.
Фунтик: Мы праздник кончаем и всем пожелаем…
Все вместе. Здоровья, успехов и счастья во всем!
Ведущий: Ну как, ребята, вам понравился праздник?
Дети: Да.
Ведущий: Наш девиз простой: «Главное не победа, а участие!»
Празднику спортивному рады все друзья
Празднику спортивному крикнем мы «Ура!» .
Жюри подводит итоги спортивных соревнований.
Награждение команд:
Командам вручаются дипломы.
Всем участникам вручаются медали.
Звучит спортивный марш, дети покидают спортивный зал.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114184-scenarij-muzykalno-sportivnogo-razvlechenija-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.