- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная игра
Музыкальная игра с пением «Карусель сказов» для детей 6-7 лет.
Пояснительная записка:
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования нацеливает педагогов на социализацию и индивидуализацию развития ребёнка. В связи с этим всё образовательное содержание программы, в том числе и музыкальное, становится условием и средством этого процесса. Иными словами музыка и, конечно, музыкальные игры есть средство и условие вхождения ребёнка в мир социальных отношений, открытия и представления своего «я» социуму.
Данная игра разработана в рамках экспериментальной площадки «У истоков» - воспитание дошкольников на традициях русской народной культуры с использованием регионального компонента (сказы П.П. Бажова).
Предварительная работа с детьми:
- Чтение сказов П.П. Бажова и рассматривание иллюстраций к ним.
- Знакомство со звучанием детских музыкальных инструментов: бубен, ложки, маракас, музыкальный молоточек.
- Разучивание танцевальных движений: дробный шаг, прямой галоп, бег змейкой, кружение на месте «с платочком».
Цель:
Учить детей самостоятельно определять детский музыкальный инструмент по звучанию и выполнять танцевальные движения в соответствии с музыкой. Воспитывать у детей любовь к родному краю, доставлять радость от игры.
Материал:
Карусель с разноцветными лентами. Ширма. Столик. Детские музыкальные инструменты: бубен, маракас, ложки, музыкальный молоточек.
Ход игры:
Дети стоят в кругу, держась за ленту карусели определенного цвета. Под мелодию русской народной песни «Ах вы, сени мои сени» идут по кругу со словами:
« По Уралу мы гуляем и сказанья собираем.
Главный сказочный герой, свою песенку пропой.
Громче музыка играй, чьё движенье угадай!»
По окончании музыки из-за ширмы раздаётся звук детского музыкального инструмента. Дети отгадывают название инструмента и сказочного героя, которого озвучивает этот инструмент, затем выполняют танцевальное движение соответствующее этому сказочному герою:
- ложки – Серебряное копытце (прямой галоп);
- бубен – Огневушка - поскакушка ( кружение на месте «с платочком»);
- музыкальный молоточек – Хозяйка медной горы (дробный шаг);
- маракас – Голубая змейка (бег змейкой).
По окончании музыки Музыкальный руководитель говорит: «А теперь не зевай, своё место занимай!» Дети бегут к карусели и берут ленту своего цвета.
Примечание:
Данную игру можно использовать для знакомства с другими сказочными персонажами и другими музыкальными инструментами.
Номинация: Игра с пением (хоровод) для детей 6 – 7 лет
«Карусель сказов»
Автор: Котова Ирина Ивановна – музыкальный руководитель МДОУ
Детский сад № 11 «Родничок» комбинированного вида города Касли Каслинского муниципального района. Ул. Лобашова д.135, г. Касли, Челябинской области 456835. Тел. 8 –(35149) – 2-12-89 е-mail:svetlana_logo@mail.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114209-muzykalnaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Медиация в системе образования»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.