- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математика вокруг нас
809
0
МАТЕМАТИКА ВОКРУГ НАС
Почему мы выбрали эту тему?
По мнению большинства учеников и педагогов, математика - одна из самых сложных учебных дисциплин, для освоения которой требуется очень много усилий и времени. Дошкольники же под руководством взрослых на занятиях, в игре, в обыденной жизни с увлечением и без особых усилий постигают азы математики. В каждом детском саду происходит это по-разному. Кто-то создает условия, оснащая математические уголки в группах, кто-то вовлекает в работу родителей, кто-то старается не упустить возможности поговорить с детьми на интересующие их темы и помочь дошкольникам в разрешении проблемно-поисковых ситуаций. Формирование элементарных математических представлений происходит не только, и не столько на специально организованных обучающих занятиях. Математика окружает нас повсюду. Нужно только уметь использовать различные жизненные ситуации для знакомства детей с математическими понятиями, создавать условия для накопления чувственного опыта при восприятии формы, величины, количества, пространства и времени, для формирования у детей познавательной активности в области математики.
Нам показалось интересным познакомить педагогов с опытом работы по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста воспитателей ряда дошкольных учреждений нашего города. Работа осуществлялась по трем номинациям» «Математика в интерьере группы», «Центры интеллектуального развития», «Авторская математическая игрушка или пособие». В создании методического продукта приняли участие дошкольные учреждения №5, №6, №10, №18, №32, №37, №39, №40, №44.
Как можно использовать материалы диска в работе?
Видеофильм можно просматривать полностью или частями с последующим обсуждением при организации и проведении консультаций, семинаров, педсоветов, родительских собраний, тема которых связана с формированием элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, при организации мастер-классов по изготовлению игр-головоломок, дидактических пособий, математических игрушек.
Отдельные части данного материала можно использовать в работе с родителями по проблеме формирования элементарных математических представлений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114376-matematika-vokrug-nas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.