- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Солнечная карусель 2012
Игра-путешествие «Солнечная карусель -2012»
Авторы:Логинова О.В., педагог дополнительного образования
первой квалификационной категории,
МБОУ ДОД «Дворец детского
(юношеского) творчества»
г.Дзержинска Нижегородской области
Цель:сохранение традиций семейного воспитания.
Задачи: организация совместного досуга детей и взрослых; знакомство родителей с основными направлениями обучения детей в ШРЭР, показ достижений детей в обучении в ШРЭР «Солнышко».
Участники:команды детей и взрослых от всех групп школы раннего эстетического развития «Солнышко».
Время проведения: 10 марта 2012 года в 18.00
Место проведения: МБОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества» г. Дзержинска
Условия проведения: на общем сборе в фойе дворца каждая команда получает маршрутный лист участия в игре-путешествии «Солнечная карусель-2012», в котором указаны названия аттракционов и порядок их прохождения (Приложение 1). Участвуя в том или ином аттракционе, команда детей и взрослых выполняет задание совместно и в итоге получает окошечко в свой веселый поезд, на котором написана одна из букв слова «Улыбка». Таким образом, посещая все аттракционы «Солнечной карусели», команда собирает слово на своем маршрутом листе. В конце игры-путешествия все собираются в фойе дворца, где их приветствует Солнышко(Приложение 2), затем все дружно исполняют песню «Улыбка». Ребята поздравляют мам и пап, бабушек и дедушек с праздниками(Приложение 3). Завершается мероприятие вручением сладких пирогов и чаепитием.
Аттракционы
Станция «Вежливая»
Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Какое замечательное слово – «Здравствуйте»! Оно означает, что мы при встрече желаем друг другу самое дорогое – здоровье. И если мы вежливы, искренни, то это слово действительно добавляет нам немного здоровья. Потому что оно волшебное!
А как еще можно поздороваться? …
В каждой стране свой ритуал приветствия. Хотите узнать, как здороваются ребята в Европе и Америке, Африке и Австралии?
Но просто рассказывать об этом было бы скучно, поэтому предлагаю поиграть. Я буду называть страну, а вы будете показывать, как здороваться ее жители.
Итак, если я скажу «США», то говорите «Хэллоу» и поднимете над головой собранные в замок руки. Понятно? Давайте попробуем.
Если я скажу «Иран», то вы дружно ответите «Салямалейкум» и сложите руки вот так. Понятно? Давайте попробуем.
Если я назову Италию, то вы крикните «Чао» и помашете правой рукой. Понятно? Давайте попробуем.
Если же я назову Франции, то вы кивнете головой и скажете «Бонжур». Понятно? Давайте попробуем.
Запомнили? Будьте внимательны! Не перепутайте приветствия!
Игра «Кто как здоровается»
Стать вежливым нелегко, но это очень важно и в дальнейшем пригодится. Вежливый человек знает много волшебных слов. А вы?... Какие?
Молодцы! Вы настоящие маленькие, но очень вежливые волшебники.
Мне хочется снова с вами поиграть. Согласны? Я буду давать вам различные задания, а вы должны будете их выполнять. Но только в том случае, если я перед заданием скажу слово «Пожалуйста». Если этого слова не будет – задание вы не выполняете. Все понятно? Будьте очень внимательны.
Игра «Пожалуйста»
Пожалуйста, встаньте.
Будьте добры, поднимите правую руку.
Пожалуйста, поднимите левую руку.
Будьте любезны, сядьте и т.д.
Перед тем, как нам расстаться,
В след рукою помахав,
Хочется мне попрощаться,
Вам при этом пожелав,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Расстаемся мы сейчас,
Добрый путь вам! В добрый час!
Станция «Познавательная»
Дети вместе с родителями отгадывают загадки о природе.
1. На деревья, на кусты
С неба падают цветы.
Белые, пушистые,
Только не душистые. (Снег)
2. Шар воздушный золотой
Над рекой остановился,
Покачался над водой,
А потом за лесом скрылся. (Солнце)
3. Зимой - звезда,
Весной - вода.(Снежинка)
4. Рассыпала Лукерья
Серебряные перья. (Метель)
5. Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. (Лед)
6. Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем - не найдем. (Роса)
7. Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.(Облака)
8. Крашенное коромысло через реку повисло.(Радуга)
Дети вместе с родителями играют в игру«Летает – не летает» (педагог называет предметы и, если они летают, все хлопают в ладоши, если не летают - топают ногами).
Станция «Танцевальная»
Дети с родителями разучивают танец «Утята».
Все встают в пары. Педагог показывает элементы танца.
Все движения повторяют дети, затем – взрослые.
Разучив движения, все под фонограмму исполняют танец.
Станция «Музыкальная»
Исполнение песенок – распевок. Дети поют распевки: «У кота - воркота», «Два кота». Родители определяют характер песен и показывают карточки (весело – грустно).
Исполнение заранее выученной песни «Весенняя». Дети поют песню, а родители на музыкальных инструментах (деревянных ложках) в проигрышах выполняют ритмический рисунок.
Дети вместе с родителями исполняют под фонограмму песню «Улыбка».
Станция «Художественная»
Объяснение задания для команды, которое заключалось в изготовлении общей аппликации «Поделись улыбкой».
Самостоятельное распределение задания между участниками команды и его выполнение (родители и дети готовят элементы аппликации и составляют из них картину).
Представление командой результата своей работы – объёмной сюжетной аппликации «Поделись улыбкой».
Станция «Спортивная»
Упражнение «Потягушечки»
Потянитесь вверх: руки поднимите, привстаньте на цыпочки.
Потянитесь вниз: встаньте на пятки, руки опустите, тянитесь руками к земле.
Теперь потяните нос, чтобы ему лучше дышалось, возьмите его аккуратно за кончик и потяните влево-вправо, вверх-вниз.
Настала очередь ушам: возьмитесь левой рукой за верхний край левого уха, а правой – за нижний край правого уха. Потяните за кончики ушей...
Затем поменяйте: возьмитесь левой – за нижний кончик левого уха, правой - за верхнийкончик правого. И снова потяните.
А теперь возьмитесь за уши основательно и потяните их в стороны. Помните - вы должны зарядиться бодростью и энергией, поэтому не делайте резких иболевых движений.
А какая же бодрость без улыбки! Приложите пальцы рук к щекам подвигайте ими вверх-вниз одновременно и вперемежку - у вас получатся веселаяулыбка, грустное лицо и хитрая ухмылка.
Упражнение «Умывание окна»
Найдите себе пару. Встаньте в паре лицом друг к другу. По моей первой команде (свистку)первый в паре изображает, что протирает окно, а другой пытается точь-в-точь повторить его движения. По второй команде (через 15 секунд) вы меняетесь ролями. Старайтесь вытереть всю пыль с окна!
Упражнение «Душ»
Для пробуждения организма нужно хорошенько растереться мочалкой. Трем макушку...,плечи..., руки..., спину (можно потереть друг дружке), живот..., ноги... и обратно ноги, живот, спину, руки, плечи, макушк.
Упражнение «Завтрак»
Как только я говорю слово «Каша», вы присаживаетесь - будто бы за стол. Как только я говорю «Фрукты» - вы радостно хлопаете в ладоши. Как только я произношу «Чай» - вы кричите громко «Горячо!». Ну, а если я назову «Бутерброд» - вы гладите себя по животу и мычите от удовольствия. Запомнили? Тогда завтракаем!
Упражнение «По дороге с облаками»
Давайте пройдем небольшой маршрут. Для этого встанем в круг и повернемся направо.
Представьте, что вы идете по асфальтовой дорожке: шагаем по кругу.
А теперь перепрыгиваем с кочки на кочку по болоту: перепрыгиваем влево - вправо.
Перед нами горная тропинка: она очень узкая, поэтому идем нога в ногу.
И снова болото: перепрыгиваем влево - вправо.
И опять асфальтовая дорожка: шагаем по кругу.
Приложение 1
Маршрутный лист игры - путешествия «Солнечная карусель -2012»
Приложение 2
Текст Солнышко к игре-путешествию «Солнечная карусель»
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Наша «Солнечная карусель» удалась на славу, и ваши веселые улыбки не оставили меня равнодушным.
Вы и размялись, и станцевали,
Сыграли, и спели, и все отгадали!
Поздравит я радо вас всех, несомненно:
Детишек и взрослых пренепременно,
Потому что игра у нас получилась семейная!
А еще, совсем недавно мы с вами отмечали два праздника: День защитника Отечества – 23 февраля и Международный женский день -8 марта. Поэтому сегодня юные воспитанники моей Школы приготовили стихи о своих любимых родственниках: папах и дедушках, мамах и бабушках. Давайте же встретим их светлыми улыбками и горячими аплодисментами.
Приложение 3
Стихи воспитанников ШРЭР «Солнышко»
Про маму
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Мама много сил, здоровья
Отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
Про бабушку
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка — Любит бабушку любой!
Про папу
Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.
И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.
Мой папа - волшебник.
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.
Про деда
Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114413-solnechnaja-karusel2012
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.