План работы воспитателя школы интерната на 2014-2015 учебный год

Согласовано: ______________ Утверждаю: ______________

Завуч по ВР Хиченко В.Г. Директор Габова Л.В.

5 класса

на 2014-2015 учебный год

Воспитатель группы продленного дня: Путина Светлана Викторовна

г.Очер

Тема учебного года :

Обеспечение профессионального самоопределения и социально- трудовой реабилитации учащихся с ограниченными возможностями здоровья средствами информационных технологий.

Цель:

Создание условий для профессионального самоопределения обучающихся.

Задачи:

- Изучить и внедрить воспитательную компоненту в планирование организации

жизнедеятельности ОУ;

- Интегрировать факультатив по экономическому практикуму в курс СБО;

- Внести изменения в Программу факультатива по ИКТ с целью обеспечить возможность

учащихся использовать персональный компьютер для возможностей интернет ресурса;

- Определить перечень предприятий и организаций г. Очер имеющих возможность принять

на рабочие места выпускников школ 8 вида и создать презентационный материал в

виде виртуальных экскурсий;

- Продолжить работу ММО;

Направление воспитательной деятельности в классе:

Сплочение классного коллектива.

Цели:

- Сохранение и укрепление здоровья учащихся класса;

- Создание внутри коллектива отношений дружбы и взаимопомощи.

Задачи:

- Вовлечение детей в спортивные секции и кружки по интересам;

- Принимать участие в мероприятиях районного и краевого уровней;

- Активизировать работу с родителями по вопросу внедрения школьной формы;

- Помочь активистам класса вступить в « школьный Совет дела»;

- Принять участие в школьных смотрах-конкурсах, в т.ч. «Лучший ученик года»;

- Формировать портфолио учащегося, согласно утвержденного положения;

- Способствовать формированию сплочения коллектива;

- Воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих людей;

- Знакомить учащихся с нормами здорового образа жизни;

- Прививать детям правила культурного поведения;

Направления деятельности воспитателя ГПД:

- Организация выполнения домашнего задания;

- Занятость во внеурочное время;

- Формирование социальных навыков;

- Обеспечение безопасности жизнедеятельности;

Основные направления

Сентябрь – «месячник детской безопасности»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

- День Знаний. Линейка;

-Классный час

«Твоя безопасность»;

01.09.14

-Инструктаж по ТБ во

время прогулки и

массовых игр;

-«Найди себя!»

запись в кружки;

- Экскурсия в осенний лес;

-Права и обязанности ученика.

Оформление уголка ;

- Уборка школьной территории, работа на пришкольном участке

( при необходимости);

Нравственное и духовное воспитание

-Оформление классного уголка и уголка безопасности;

-Выставка в школьной библиотеке «Природа и человек»;

-Российский конкурс рисунков

« Моя большая Родина»;

-Конкурс детского творчества: «Сохраним пчелу - сохраним планету»;

Гражданско- патриотическое воспитание

- Подготовка к районному конкурсу рисунков:

«Портрет родного города» ;

- Районный конкурс рисунков:

«Портрет родного города»

(к 255-и летию г.Очёр);

Социокультурное и медиакультурное воспитание

-Чемпионат по интеллектуальной игре «Десятка», на базе детской библиотеки;

-Городской турнир по сказкам: «Волшебный клубок»;

-Творческий конкурс:

«Крапивная история»;

-Литературная выставка

«В царстве дорожных знаков»;

Трудовое

воспитание

- Нанесение меток на столы , стулья , одежду и обувь учащихся;

- Нанесение меток на столы , стулья , одежду т обувь учащихся

-Уборка пришкольной территории;

- Работа на пришкольном огороде;

-Приведение в порядок учебников, обертывание книг и тетрадей. Изготовление закладок для книг;

Спортивная и здоровьесберегающая деятельность

-Игры на свежем воздухе для сплочения коллектива (футбол, классики, прятки);

- Подготовка к школьному « Дню здоровья»

- « День здоровья»

16.09.14

-Посещение спортивных секций;

Экологическое воспитание

-Операция «Уют»

Озеленение класса;

-Уборка пришкольной территории;

- Работа на пришкольном огороде;

-Выставка в школьной библиотеке «Природа и человек»;

Коммуникативное воспитание

-Урок знаний

« Словарь пешехода»;

-Беседа «Наша улица»

( повторение основных терминов,:пешеход, дорога улица, переход);

-Воспитательский час «Правила дорожные знать каждому положено»;

- посещение « Авто городка» по ПДД на базе ОСОШ №1;

Семейные ценности

- Праздничное мероприятие , посвященное « Дню знаний».

« Погоня за оценками»., совместно с родителями. На базе РДК;

« День здоровья» с приглашением родителей;

-Творческий конкурс :

«С уважением к дорожным знакам». При содействии ОВД и ЦДТ «Радуга»;

Интеллектуальное воспитание

-Выставка в школьной библиотеке «Природа и человек»;

- Библиотечный час

« Малахитова шкатулка»

к 70- летию П.П. Бажова;

Основные направления

Октябрь – « Осенняя пора, очей очарованье…»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

-Изготовление подарков для ветеранов и учителей на День Учителя, совместно с родительским комитетом;

-День Учителя праздничный детский концерт среди классов школы;

-Районный конкурс сочинений « Я буду , как папа, водителем» ко Дню водителя, при участии ОВД и детской библиотеки.

- КТД «Школьная мозаика»;

Нравственное и духовное воспитание

-Общешкольный рейд «Учебник+Я»;

( сделать закладки, обернуть тетради и учебники)

- Классный час « Права и обязанности ребенка в школе» в медиаклассе;

-Конкурс рассказов, эссе, рефератов.

Темы:

– «Хранить вечно»;

– «Становится историей война»;

– «Фронтовая страница семейного альбома . Детская библиотека;

Гражданско- патриотическое воспитание

Викторина по ПДД:

«Красный, жёлтый, зелёный», при участии ОВД;

-Конкурс рисунков «Учитель глазами детей»;

- Библиотечный час

« Творчество М.Ю. Лермонтова»;

Социокультурное и медиакультурное воспитание

-Игровая программа:

«Продукт года»,

(ко Дню работников сельского хозяйства);

- КТД «Осенний листопад»;

-Районная выставка: «Вкусное… но неполезное!!!».

- КТД «Школьная мозаика»;

-Общешкольная книжная выставка

« Пернатый друг»;

Трудовое

воспитание

-Генеральная уборка объектов;

- Экологический общешкольный десант в сквере;

-Операция «Классу – чистоту и порядок»;

Спортивная и здоровьесберегающая деятельность

- Медицинский плановый осмотр детей;

-Посещение спортивных секций;

-Классный час « Учимся быть добрыми»;

-Организация подвижных игр на свежем воздухе на сплочение коллектива;

-Инструктаж «Безопасные каникулы»;

Экологическое воспитание

-Конкурс детских плакатов «Экология глазами детей»;

- Экологический общешкольный десант в сквере;

- Литературно – экологический час:

«От муравьишки до слонишки: Природа в книгах Бианки;

-Экологический час :

«Такие разные животные»,

к «Всемирному дню животных»;

Коммуникативное воспитание

- Беседа « Твои права на жизнь во взрослом мире»;

-Познавательная игра:

« Юный палеонтолог», на базе « Музея им. Нецветаева;

Семейные ценности

- Беседы с родителями о проблемах воспитания детей ;

-Классный час с родителями

«Итоги 1 четверти»;

Интеллектуальное воспитание

- Общешкольная книжная выставка

« Пернатый друг»;

- Проведение районной игры:

«Десятка» по ПДД, на базе детской библиотеки;

Основные направления

Ноябрь - « Осенняя пора… очей очарованье…»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

-Каникулы

( посещение семей);

-Каникулы

( посещение семей);

- Участие в конкурсе творческих работ;

- Тематический классный час

« Мамочка, мама, мамуля…»;

-Праздник «День матери»;

Нравственное и духовное воспитание

-Конкурс рассказов, эссе, рефератов.

Темы:

– «Хранить вечно»;

– «Становится историей война»;

–«Фронтовая страница семейного альбома . Детская библиотека;

- Беседа с сотрудниками ОВД;

Гражданско- патриотическое воспитание

-Подготовка к выставке рисунков «Моя мамочка»;

-Выставка рисунков: «Моя мамочка»;

Социокультурное и медиакультурное воспитание

- Беседа « Твои права во взрослом мире;

-Час чтения в библиотеке

« Сказка о золотом петушке»;

Трудовое

воспитание

- Уборка пришкольной территории;

-Подготовка к празднику «День Матери»;

- уборка пришкольной территории;

- генеральная уборка в классе;

Спортивная и здоровьесберегающая деятельность

- Тематическая динамическая пауза

« Большие гонки»;

-Урок здоровья:

«Мы за здоровый образ жизни!!!»

-Организация подвижных игр на свежем воздухе на сплочение коллектива;

-Организация подвижных игр на свежем воздухе на сплочение коллектива;

- Посещение спортивных секций;

Коммуникативное воспитание

-Конкурсная программа

« Планета толерантности»;

-Подготовка к празднику «День Матери»;

Семейные ценности

-ВЕБ – обзор: «Мы говорим здоровью «Да!»»

(по профилактике вредных привычек), при участии родительского комитета;

- Праздник для мам

с приглашением родителей

« А ну –ка, мамы»;

-«Сказочная эстафета»;

с участием родительского комитета;

Интеллектуальное воспитание

-Конкурсная программа

« Планета толерантности»;

- Познавательная программа к Дню ребенка « Пусть всегда будет солнце…»;

- Познавательно- интеллектуальная программа:

« Монетный двор», набазе Музея им. Нецветаева;

Основные направления

Декабрь - «Пришла зимушка зима, побелела вся земля….»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

- Общешкольный конкурс Новогодних газет- календарей;

- Общешкольный конкурс снежных построек: « Веселая семейка»;

- Шоу программа

« Новогодняя сказка»;

- Общешкольный конкурс снежных построек: « Веселая семейка»;

Социокультурное и медиакультурное воспитание

-Воспитательский час. Беседа ко Дню Конституции «Наши права и обязанности»;

- Общешкольный конкурс Новогодних газет- календарей;

-Воспитательский час «Правила вежливости»;

-«Была война… Была Победа…».

Серия бесед с в детской библиотеке с использованием электронных презентаций;

Трудовое

воспитание

- Генеральная уборка класса;

-Генеральная уборка объектов

-Украшение класса к празднику;

- Изготовление поделок к «Новому году»;

Спортивная и здоровьесберегающая деятельность

-ВЕБ – обзор: «Мы говорим здоровью «Да!»».

(по профилактике вредных привычек), при участии родительского комитета;

-Лыжные соревнования в рамках спартакиады школьников;

- Зимние забавы, игры на свежем воздухе;

-Инструктаж по технике безопасности на каникулах, ПДД;

Коммуникативное воспитание

-Воспитательский час «Правила вежливости»;

-Рейд «Лучший класс года»;

- Выпуск школьной газеты « Школьная жизнь»;

-Новогодний праздник

Семейные ценности

-Елочные игрушки своими руками «Новогодняя игрушка» совместно с родителями;

- Общешкольный конкурс снежных построек: « Веселая семейка», совместно с родителями;

-Коллективное творческое дело «Готовимся к Новому году» , совместно с родителями;

-Родительское собрание:

«Итоги полугодия»;

Интеллектуальное воспитание

-Книжная выставка «Новый год -волшебный праздник»;

-Воспитательский час «Как встречают Новый год в разных странах!?»;

- Библиотечный час

« История Нового года»;

- Экскурсия в районную детскую библиотеку с целью помочь отремонтировать книги ;

Основные направления

Январь- «Зимние забавы….»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

-Каникулы

( посещение семей);

-Каникулы

( посещение семей);

-Коллаж желаний. Оформление;

-Новогодний праздник в классе совместно с родителями;

- Мероприятие к Рождественским праздникам

« Рождественские калядки»;

Нравственное и духовное воспитание

- Участие в межмуниципальном конкурсе декоративно- прикладного искусства « Юбилейный год Победы»;

- Экскурсия в музей;

Гражданско- патриотическое воспитание

-«Была война… Была Победа…».

Серия бесед с использованием электронных презентаций;

-ВЕБ – обзор: «Мы говорим здоровью «Да!»»

(по профилактике вредных привычек), при участии родительского комитета

Воспитательский час «Кем я хочу быть?

« Все работы хороши – выбирай на вкус»;

Социокультурное и медиакультурное воспитание

-Рейд «Внешний вид ученика»;

- Повторение ПДД, зима ошибок не прощает»;

- Беседа с сотрудниками ОВД;

-Беседа «Игра в снежки. Забава или опасность?» (ОБЖ)

Трудовое

воспитание

-Уход за комнатными растениями;

- Уборка снега;

- Уход за снежными фигурами»;

Спортивная и здоровьесберегающая деятельность

-Зимние забавы на свежем воздухе;

Коммуникативное воспитание

- КТД « Ярмарка профессий»;

Семейные ценности

Воспитательский час «Кем я хочу быть?

« Все работы хороши – выбирай на вкус» с привлечением родителей;

Интеллектуальное воспитание

-Литературная викторина:

«Под рождественской елкой»;

Основные направления

Февраль – « Красная Армия… всех сильней…»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

-Презентация о разных родах Российских войск»;

- Классный час

« А ну- ка, парни»;

- Конкурсная программа ко « Дню защитника Отечества»;

Нравственное и духовное воспитание

-Интерактивное занятие:

« Мастерская солдатиков», к 9 мая;

-Беседа «Мир моих увлечений»;

-Конкурс рисунков

«Буду я солдатом»;

- Изготовление подарков для педагогов, пап и братьев;

Гражданско- патриотическое воспитание

- Подготовка к конкурсу рисунков;

-Конкурс рисунков

«Буду я солдатом»;

- Выставка «Что умеют наши папы?» ;

Социокультурное и медиакультурное воспитание

-Посещение музея с целью просмотра и участия в игре кукольного театра музея им. Нецветаева :

« Емелино счастье».

- Экскурсия на Очерский хлебокомбинат;

Трудовое

воспитание

- Изготовление подарков для педагогов, пап и братьев;

-Операция «Уют»;

( обустройство класса)

- Уборка снега;

- Уход за снежными фигурами»;

- Уборка снега;

- Уход за снежными фигурами»;

Спортивная и здоровьесберегающаядеятельность

- Зимние забавы

(игры на сплочение коллектива класса);

-Катание на коньках;

( посещение катка»;

- лыжные соревнования;

-Спортивная игра «Зарница»;

- Зимние забавы

(игры на свежем воздухе)

Коммуникативное воспитание

-Изготовление «Валентинок», к дню Святого Валентина;

-Изготовление и вручение «Валентинок» , к дню Святого Валентина;

-ВЕБ – обзор: «Мы говорим здоровью «Да!»»

(по профилактике вредных привычек), при участии родительского комитета;

Семейные ценности

-Интерактивное занятие:

« Мастерская солдатиков», к 9 мая, совместно с родителями и педагогами;

- Конкурсная программа для пап

« А ну-ка, папа!»;

- Изготовление подарков для педагогов, пап и братьев;

Интеллектуальное воспитание

- Библиотечный час

« Лягушка путешественница»;

- Интеллектуальная викторина:

« Ты кто?!»

Основные направления

Март - « Журчат ручьи….»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

- КТД « С праздником весны»;

-Интерактивное занятие:

« Мастерская солдатиков», к 9 мая, совместно с родителями и педагогами;

-Каникулы

( посещение семей);

Социокультурное и медиакультурное воспитание

- Рейд « Внешний вид»;

-Беседа с сотрудниками ОВД;

- Экскурсия на ОМЗ;

Трудовое

воспитание

- Экскурсия в библиотеку с акцией

« Отремонтируй книгу»;

- Экскурсия в библиотеку с акцией « Отремонтируй книгу»;

-Изготовление поздравительных открыток к Дню 8 марта;

Спортивная и здоровьесберегающая деятельность

- Выставка плакатов

« Мы за здоровый образ жизни»;

- Игры на свежем воздухе « В здоровом теле- здоровый дух»;

-Инструктаж «Поведение во время весенних каникул»,

-ПДД « Я и дорога;

Коммуникативное воспитание

- Выпуск газеты

« Школьная жизнь»;

- Экскурсия на ОМЗ

Семейные ценности

- Подготовка праздника 8 марта;

-Праздник для мам;

Интеллектуальное воспитание

- Библиотечный час

« Конек Горбунок»;

-Экологический час «Зеленые страницы»;

Экологическое воспитание

Основные направления

Апрель « Здорово жить- ЗДОРОВО!!!»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

- КВН «День земли»;

-«Праздник пернатых друзей» КТД;

-Интерактивное занятие:

« Мастерская солдатиков», к 9 мая, совместно с родителями и педагогами;

- Акция « Мне конфетка, тебе твоя сигаретка»;

Нравственное и духовное воспитание

-Игра «Космический рейс» к Дню космонавтики;

-Изготовление сувениров к Пасхе;

Трудовое

воспитание

-Воспитательский час «Пословица- всем углам помощница»;

- Акция « Аленький цветочек» пересадка цветов в классе и интернате;

- Уборка закрепленной территории у школы;

- Уборка закрепленной территории у школы;

Спортивная и здоровьесберегающая деятельность

-Конкурс рисунков

«Я - спортсмен»;

-Воспитательский час «Береги Здоровье смолоду»;

-Беседа « О здоровых привычках»;

- Акция « Мне конфетка, тебе твоя сигаретка», при участии родителей;

Коммуникативное воспитание

- Экскурсия в спортивную школу;

-Игра на скорость и выносливость

( 5- 6 классы)

«Спортландия»;

Семейные ценности

-ВЕБ – обзор: «Мы говорим здоровью «Да!»»

(по профилактике вредных привычек), при участии родительского комитета;

-Круглый стол «Что такое здоровье?»

(с привлечением мед. работника и родителей);

Основные направления

Май – « Поклонимся Великим тем годам»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Культуротворческое и эстетическое направление

-Воспитательский час на тему: « Каждый ребенок имеет право…»;

-Торжественная линейка у обелиска к 9 мая;

-Праздник «Последний звонок»;

- Библиотечный час « Это страшное слово война»;

Нравственное и духовное воспитание

-Конкурс рисунков «Мир на планете Земля»;

- Выпуск газеты к 9 мая;

- «Выставка книг о войне»;

Гражданско- патриотическое воспитание

- Военно- патриотическая игра

« Зарница»;

-Торжественная линейка у обелиска

к 9 мая;

Социокультурное и медиакультурное оспитание

-Конкурс рисунков «Мир на планете Земля»;

- Выпуск газеты к 9 мая;

-Знакомство с куклами из кукольного театра, в музее им. Нецветаева;

- Библиотечный час « Это страшное слово война»;

Трудовое

воспитание

- Уборка пришкольной территории;

-Акция «Чистый двор»;

-Генеральная уборка объектов;

- Экологический десант

« Чистый двор»;

Спортивная и здоровьесберегающая деятельность

-Предварительный сбор данных о летнем отдыхе детей;

-Игры на свежем воздухе, сплочение коллектива.

-Игры на свежем воздухе, сплочение коллектива.

-Инструктаж «Поведение во время летних каникул» и повторение ПДД;

Коммуникативное воспитание

- Познавательная экскурсия по городу

с Петей Светофоровым»;

-Игровая программа «Поле чудес»

(правила безопасного поведения на улице, в транспорте);

Семейные ценности

-Интерактивное занятие:

« Мастерская солдатиков», к 9 мая, совместно с родителями и педагогами;

Родительское собрание по итогам года;

- «Семейный праздник, посвященный окончанию 5 класса»;

Экологическое

воспитание

-Экологический поход от кружка

« Рюкзачок»;

-«Вместе весело шагать…».

Экскурсия по экологической тропе;

- Экологический десант

« Чистый двор»;

Анализ работы за прошлый 2013-2014 уч.год.

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Моей целью, как педагога, воспитателя ГПД, является воспитание всесторонне развитой и нравственно зрелой личности каждого ребенка.

В 2013-2014 учебном году вся воспитательная работа проводилась по утвержденному плану. Было отведено большое внимание формированию положительного отношения к школе и учению. Было организовано дежурство в классе, проведено 4 родительских собрания, на глобальные темы, такие как внедрение школьной формы, внедрение воспитательной компоненты, переход в среднее звено и т.д.. Систематически проводились рейды «Чистые руки», «Уют», чтобы прививать детям аккуратность в обращении с учебными принадлежностями. Огромная работа проводилась по развитию эмоционально – чувственной сферы личности. Наиболее удались такие классные часы, как «День именинника», «Моя мамочка», «Покормите птиц зимой» и др.

В классе проводилась работа по формированию здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий. Были проведены экскурсии в парк, физкультминутки на уроках, соревнования «Веселые старты». Классный часы «Если хочешь быть здоров», «Друзья Мойдодыра», «Кладовая витаминов», учила детей правилам гигиены, воспитывала бережное отношение к своему здоровью, совместно с медицинскими работниками школы..

Большое внимание уделялось профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились игры, викторины, беседы. Дети с интересом изучали участок дорог школьного микрорайона, с большим нетерпением ждали экскурсий в город и на полигон первой школы. Где « гоняли» на велосипедах , самокатах и роликах.. Принимали активное участие в викторинах по ПДД и конкурсах рисунков.

Старалась привить патриотизм, любовь к родному краю. На классных часах было организовано изучение государственной символики России, знакомство с историей нашей Родины, края и города. Дети активно участвовали в школьных концертах и конкурсах рисунков. Ребята вместе с родителями подготовили изделия к выставке «Портрет родного города».

Работа с родителями велась на должном уровне.. Родители с удовольствием принимали участие в классных и школьных мероприятиях.. В каникулярное время совместно с классным руководителем посещали семьи Носкова С., Южакова М. и Севастьянова с целью выявления жилищных условий.

Считаю, свою работу удовлетворительной. С большинством поставленных задач справились, цель достигнута. Рекомендации: На следующий учебный год обратить больше внимание: на занятость детей в спортивных секциях; чаще принимать участие в мероприятиях районного и краевого уровней; активизировать работу с родителями по вопросу внедрения школьной формы, активистам класса помочь вступить в « школьный Совет дела»; принять участие в школьных смотрах-конкурсах, в т.ч. «Лучший ученик года»;формировать портфолио учащегося, согласно утвержденного положения;

Характеристика класса.

В 5 классе 10 учеников: 1 девочка и 9 мальчиков. Дети разного возраста: 2002 ,2001 года рождения. По составу семей делятся на следующие группы:

неполных семей- 3 человека ( Саша Т., Миша, Андрей)

малообеспеченных-8 человек ( Все кроме приемной семьи Стаса и Юли)

многодетных- 2 ( Андрей, Архип)

дети-инвалиды – 0 человек

опекунские семьи – 3 человека ( Юля, Стас, Сергей)

семьи социального риска – 1 ( Миша).

Многие дети из малообеспеченных , есть ребята, требующие особого внимания: Тиунов Саша, Носков Сергей, Южаков Миша, Зинченко Стас.. С этими ребятами проводятся индивидуальные беседы, занимаются специалисты и поддерживается тесная связь с родителями.

У большинства ребят из класса слабо сформирована учебная мотивация на основании диагностик и наблюдений. Половина учащихся выбирают «Любимым предметом» ИЗО, физкультуру, технологию. Судя по результатам учебные интересы не очень сформированы.

В классе есть «новички» : Юля Томилова, Дима Жариков и Илья Гладков. Их адаптация в новом коллективе проходит легко, они общительны,но не всегда новенькие мальчики вежливы с детьми и взрослыми. Ребята охотно беседуют с ними на различные темы и принимают в игры. Правда Юля, почти всегда находится в одиночестве.

В классе выбран актив класса, все имеют свои поручения. Ребята общаются все на одном уровне, нет изгоев, в учебе тяжелее всех приходится Мише, Стасу и Юле. В классе доброжелательная обстановка. Стараются проявлять активность в подготовке мероприятий, следят за чистотой в классе, дежурят по школе, помогают учителю. Почти каждый день в классе бывают не значительные ссоры ,а иногда и драки инициаторами которых становятся: Зинченко С,, Тиунов С. и Южаков М. Все ребята посещают занятия со специалистами и заняты в кружках и секциях во внеурочное время.

Не все родители детей класса активны, чаще откликаются на просьбы учителя мама Севастьянова А. и мама Юля и Стаса. Советы воспринимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме: оказывает помощь в подготовке мероприятий.