- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий тематического праздника "Друзья здоровья"
Сценарий тематического праздника «Друзья здоровья»
Цель: формирование представления детей о пользе здорового питания, занятий спортом и значимости здорового образа жизни.
Задачи:
1.Развитие познавательных интересов детей, обогащение их словарного запаса детей.
2.Закрепить знания о необходимых культурно-гигиенических навыках, пользе здорового питания и витаминов.
3.Развивать ловкость и координацию движений в упражнениях с мячом. Оборудование: магнитофон овощей - «волшебная коробочка» или медицинский саквояж, в котором находятся зубная щѐтка, зубная паста, расчѐска, мыло; гимнастические палки, метѐлки, мячи, скамейки, кубики, обручи; медали, призы.
Предварительная работа с детьми: НОД «Полезные и вредные привычки», «Что значит быть здоровым?», «Кто такие микробы?», «Витамины - защитники организма»; рассматривание иллюстраций с видами спорта; костюмы овощей и фруктов, медали «День Здоровья»
Ход:
Под музыку, дети входят в зал, украшенный символикой и картинами, соответствующими празднику
Доктор Айболит:
Здравствуйте, дети и взрослые!
Я – тот самый Айболит,
Кто всех излечит, исцелит.
Но к вам приехал не затем,
Чтоб ставить градусники всем.
О деле важном расскажу,
Друзей здоровья покажу.
Ребята, сегодня мы с вами собрались на замечательный весѐлый и радостный праздник - День здоровья.
Улыбкой светлой,
Дружным парадом
День здоровья
Начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем:
«Дню здоровья: Ура! Ура! Ура!»
Ребята, скажите, пожалуйста, что значит «быть здоровым»?
1 друг здоровья «Движение»
Вы весело меня встречали,
Но совсем не танцевали.
Пусть гости, друзья и приятели,
Исполнят танец зажигательный
Дети исполняют «Танец утят»
2 друг здоровья «Мойдодыр»
Доктор Айболит: Ребята, здесь, надеюсь, все здоровы?
Дети:Здоровы!
Доктор Айболит: Зубы чистите всегда?
Дети:Да!Доктор Айболит: А мочалка и вода с вами часто дружат?
Дети:Да!
Доктор Айболит: Знать хочу ещѐ ответ, а неряхи есть тут?
Дети:Нет!
Под звуки мелодии «Чунга-чанга» выходит Мойдодыр
Мойдодыр: Сейчас узнаем, хорошо ли вы знакомы с правилами чистоты.
Мойдодыр: Я вам загадаю загадки и послушаю, как вы умеете отгадывать.
1. Хожу-брожу не по лесам,
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней.
Чем у волков и медведей (Расчѐска)
2. Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится (Мыло)
3. Резинка Акулинка
Пошла гулять по спинке.
А пока она гуляла,
Спинка розовая стала (Мочалка)
4. Хвостик из кисти,
А на спинке - щетинка (Зубная щѐтка)
5. Говорит дорожка -
Два вышитых конца:
- Помойся хоть немножко,
Чернила смой с лица!
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня (Полотенце)
6. Что дороже денег (Здоровье)
Мойдодыр:
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам
А нечистым трубочистам
Стыд и срам!
Динамическая пауза «Птички»
Быть чистым и опрятным
Приятно быть, ребята!
Даже нежный мотылѐк
Чистит крылышки, дружок!
Даже птичка-невеличка-
Аккуратная сестричка
Моет носик, чистит перья...
Дети в костюмах
Мыло:
Да здравствует мыло душистое!
А от него тело чистое!
Даже бегемотики
Моют все свои животики.
Ну а детям и подавно
Будет мыло самым главным.
Мочало:Моем, моем трубочиста, чисто, чисто, чисто!
Зубная паста:
Чисти зубы, чисти зубы
По утрам и вечерам:
И тогда заметишь сам,
Что у них здоровый вид -
Ни один не заболит!
3 друг здоровья «Зарядка»
Мойдодыр:
Чтобы быть здоровым, сильным,
Надо утром мыться с мылом,
Рано утром не лениться
На зарядку становиться!
Я всѐ понял, я здоров!
Нам не надо докторов!
Проводится игра "Займи домик"
Речевая игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Мойдодыр:
Завершилось дело миром-
Поиграйте с Мойдодыром
Я начну, а вы кончайте,
На вопросы отвечайте!
1. Кто из вас хранит в порядке
Книжки и тетрадки?
2. Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
3. Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
4. Кто зарядки не боится,
Кто под краном любит мыться?
5. Кто из вас такой хороший
Загорать ходил в калошах?
4 друг здоровья «Витамины»
Доктор Айболит: Витамины находятся в продуктах питания, полезных для здоровья.
О витамине «А» расскажет
Ловко спелая морковка.
Дети в костюмах овощей и фруктов
Морковь:И сладка я, и вкусна,
Витамин во мне есть «А».
Кто меня в друзья берѐт,
Тот растѐт, растѐт, растѐт.
Доктор Айболит: Ребята, кто знает, в каких ещѐ продуктах есть витамин «А»?
Дети:В молоке, чесноке, рыбе, зелени, помидорах.
Картошка:
А в картошкином лице,
Представлен витамин «С».
Доктор Айболит: В каких ещѐ продуктах есть витамин «С»?
Дети:В капусте, смородине, луке, землянике.
Орех:А во мне есть витамин «В».
Всем давно известно,
Что орехи Вкусны и полезны.
Кушай их с утра до темноты.
Будешь очень зорким ты.
Доктор Айболит: Да, благодаря витамину «В» у нас улучшается зрение. Ребята, скажите, пожалуйста, в каких ещѐ продуктах присутствует витамин «В»?
Дети:В яйце, кукурузе, мясе, сыре, твороге, чѐрном хлебе.
Доктор Айболит: Молодцы, ребята, вы совершенно правильно назвали продукты, в которых содержится витамин «В».
Мы перечислили не все витамины, потому что их очень, очень много. А если их много, значит, и полезной пищи тоже очень много.
Пальчиковая гимнастика
Чтоб здоровым сильным быть,
Надо овощи любить,
Все без исключения,
В этом нет сомнения!
Чистим овощи в салат –
Весь в заботах детский сад;
Перец, репку и морковку,
Режем для салата ловко;
Ну а тыква, просто чудо,
Конкурс «Витаминный салат»
Дети делятся на две группы и готовят овощной и фруктовые салаты.
Дети дают названия блюдам, говорят из чего приготовлено, чем полезно
Здоровье – овощной салат,
Его отведать каждый рад.
Про фруктовый салат:
Знайте все: и стар и млад,
Самый вкусный – наш салат,
В нём живые витамины,
Для детей – незаменимы.
Про овощной салат:
Наш салат – он просто чудо,
Витаминов в нём не счесть,
Уплетайте веселей,
Угощайте им гостей.
5 друг здоровья «Спорт». Эстафета
Доктор Айболит:
Ну, а теперь, делу – время, забаве – час.
Начнѐм соревнование сейчас.
Игры: «Передай мяч» Дети строятся в колонну друг за другом и передают мяч над головой.
«Мачеха и Золушка» В каждой команде первый ребѐнок – «Мачеха» - берѐт корзину с кубиками, бежит до ориентира и высыпает кубики, а затем возвращается и передаѐт корзину следующему игроку – «Золушке». Он должен добежать до ориентира, собрать кубики и вернуться к команде
«Баба Яга в тылу врага» Ребѐнок садится на метлу верхом и бежит до ориентира, обегает его и возвращается к команде, передаѐт метлу следующему игроку
«Трудолюбивый муравей» Первый участник команды берѐт гимнастическую палку, бежит до ориентира, обегает его, возвращается к команде и за ним за палку цепляется следующий игрок. В конце за неѐ должны держаться все члены команды.
«Сквозь игольное ушко» Участник бежит, продевает через себя обруч, добегает до ориентира, обегает его, добегает до команды и передаѐт эстафету.
«Полоса препятствий» Участник бежит, перепрыгивает через гимнастический куб, проползает под дугой, ползѐт по гимнастической скамейке, путѐм подтягивания рук, возвращается до команды и передаѐт эстафету.
Доктор Айболит:
Все команды хорошо играли.
Все сразу здоровые стали.
Но пока жюри победителей определяет,
Айболит вам загадки загадает.
Слушайте внимательно
И отвечайте обязательно.
Загадки о видах спорта
1.Не пойму, ребята, кто вы?
Пчеловоды? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре!
Ты бы лучше отошѐл,
мы играем в … (волейбол)
2.Деревянные кони
По снегу скачут,
А в снег не проваливаются. (лыжи)
3.Всѐ лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры
Помчались с горы. (санки)
4.На льду я вычертил восьмѐрку –
Поставил тренер мне пятѐрку.
Что это за вид спорта? (фигурное катание)
Доктор Айболит хвалит и благодарит детей за правильные ответы. Жюри подводит итоги соревнований и вручает памятные медали «День здоровья»
Доктор Айболит:
Вот настал момент прощания.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом не разлучен.
Проживѐшь ты до ста лет!
Вот и весь секрет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114782-scenarij-tematicheskogo-prazdnika-druzja-zdor


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.