- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тайны природы
ТАЙНЫ ПРИРОДЫ
У Матери-Природы загадки и тайны на каждом шагу, но, пожалуй, больше всего их среди растений. Ведь только цветковых на земле насчитывается свыше 240 000 видов. Все они прекрасны, и им нет дела до того, что люди делят их на лекарственные, пищевые, ядовитые. Их дело - расти и цвести, наше - изучать и применять для своей пользы.
Летом вы ходите с детьми на прогулку в парк, к пруду, в соседнюю рощу или на луг, если живете в сельской местности. Поэтому самое время по говорить о ядовитых растениях, которые хочется назвать простолукавыми. Опыт взрослого поможет детям избежать многих неприятностей. Внимательно рассмотрите цветы и травы, что встретятся вам на пути, особенно пристально -лукавые.
Стоит вам в июне попасть туда, где кончается асфальт, как под ногами окажется совершенно невзрачное на вид растение. Вы, конечно, встречали его раньше. Розетка при корневых листьев, похожих на одуванчиковые, тонкий упругий стебелек, на верхушке которого «толкутся» мелкие белые цветочки, а весь стебель унизан плодами - трехгранными стручочками, напоминающими заплечную сумку, откуда и название - пастушья сумка [рис. 1].
Это растение не боится ни мороза (иногда цветет даже под снегом!), ни вытаптывания. На букеты его не рвут, наверное, поэтому и не замечают: А вот дети - они ближе к земле, чем мы с вами, - забавные «сумки», наполненные семенами, обязательно увидят и. сорвав, могут попробовать «на вкус». Не давайте им этого делать: семена вызовут не сильное, но все же отравление. Вот ведь как получается: растение лекарственное, его и ядовитым-то называть вроде неловко, но все дело в дозе. Одно семя вреда не принесет, а десяток, набитых в защечный мешок, пожалуй, только бурундукам, белкам и прочим грызунам полезны.
В июне многие растения еще только набирали бутоны, но в июле уже зацвели в полную силу.
Т а же самая тропинка, что месяц назад. Но как все изменилось вокруг. Вот здоровенный, в метр высотой, куст чистотела [рис. 2].
Цветки ярко-желтые: четыре лепестка, посредине пучочек пышных тычинок. Листьев много, сверху они зеленые. снизу сизоватые, покрытые крошечными щетинками, словно шероховатые. Каждый лист состоит как бы из нескольких причудливо вырезанных. Узнать растение очень легко по ядовито-оранжевому млечному соку, который обильно течет из любой сломанной веточки, из оторванного листа. Рядом с цветами часто можно увидеть и плоды - длинные стручки с черными блестящими семенами внутри. Увидев растение один раз, уже не забудешь его, не спутаешь с другими. Растет чистотел вдоль заборов, на пустырях, в оврагах, иногда встречается на лесных вырубках и полянах. Некрасивость куста вполне компенсируют его лекарственные богатства. Но замечание это для взрослых, а детям лучше не рвать чистотел и не мазаться его ядовито-оранжевым млечным соком.
Б ежит тропинка, ведет нас всё дальше в луга, а на пути такое разноцветье! Но в любом цветочном море вы обязательно eщё издали увидите пижму [рис. 3].
Высокие стройные стебли гордо поднимают головки-щитки с мелкими желтыми трубчатыми цветками. Они так похожи на серединки ромашек, что дети, увидев пижму впервые, удивляются: «Куда же подевались белые лепестки?» А лепестки пижме не нужны, она и так красива. Но, может быть, оттого, что зовут в народе пижму полевой рябинкой, кто-то из детей вздумает попробовать ее на вкус? Однако, как и большинство лекарственных растений, она тоже ядовита.
Июль, а тем более август - время, когда в лесу созревает большинство плодов. Вот в густой траве мелькнули две ярко-оранжевые круглые ягоды. Они, как стеклянные шарики, весомо катаются на ладони. Узнаете? Ну конечно, это всем знакомые плоды ландыша. В мае благоухало растение нежнейшим ароматом и светились жемчужной белизной склоненные чашечки цветков, а теперь его ягоды еще ярче, еще привлекательнее.Но - ядовиты! Даже лекарство, приготовленное в медицинских лабораториях, принимают только под контролем врача. Между прочим, как лекарственное сырье заготавливают только цветки и листья.
Конечно, можно показать детям растения на картинке, но личное знакомство с природой дает неизмеримо больше. Тут богатейшая мозаика: простор поля или луга, свежий ветер, волны, пробегающие по травам, звонкая, журчащая песня жаворонка в невидимой вышине. Или огромный лес, шум в вершинах, игра света и тени, переплетение трав, тропинки, бегущие в разные стороны. И во всем этом такие неожиданные, такие яркие цветы!
~
~
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114912-tajny-prirody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.