Конкурс «А ну-ка парни»

Визитная карточка

Конкурс «А ну-ка парни»

1.Конкурс «А ну-ка парни » подводит итог выявления талантов.

2.Целевая установка.

Систематизация знаний, умений и практических навыков.

Развитие творческих способностей, воспитание организованности, дисциплинированности.

3.Программа конкурса.

Дата:

Место проведения: школьные мастерские.

Оборудование:

4.Содержание конкурса.

Программа конкурса предполагает:

Открытие конкурса.

Теоретическая часть.

Выполнение практического задания.

Подведение итогов конкурса и награждение.

5.Ожидаемый результат.

Выявление лучших учащихся в обработке материалов

Конкурс «А ну-ка парни» среди учащихся школы проводится с целью закрепления полученных знаний и умений на практике, дает возможность проявить профессиональные навыки в нестандартной ситуации.

Конкурс «А ну-ка парни» происходит по двум составным

частям - практической и теоретической. Третья часть: занимательная.

Работу оценивает независимое жюри в составе 3-х человек.

Практическая часть. Практическое задание: Точение ручки для инструмента на СТД-120М.

Учитывается:

Качество выполнения;

Норма времени;

Соответствие техническим требованиям;

Аккуратность и т.д.

Теоретическая часть: Два этапа: Теоретические вопросы по пройденным темам.

Тестовое задание. Вопросы оценивают по результатам правильных ответов.

Занимательная часть: Задание на сообразительность, реакцию и скорость.

Между участниками, набравшими большее количество баллов, распределяются 3 призовых места.

Победители награждаются грамотами и призами.

Сценарий

Конкурс «А ну-ка парни»

В: Здравствуйте дорогие друзья!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы провести конкурс «А ну-ка парни»

Среди студентов п/н «Деревообработка» по специальности «Столяр»

В: Столяр должен знать:

Свойства древесины, способы ее обработки, методы заделки пороков древесины.

Профессионально важные качества:

хорошее зрение;

развитый глазомер;

хорошая координация пальцев;

оперативное мышление;

хорошая память;

быстрая реакция;

аккуратность;

внимательность;

уравновешенность;

Медицинские противопоказания:

эпилепсия;

ревматизм суставов;

болезнь кожи;

нарушение координации движения;

Содержание труда:

сортировка пиломатериалов;

заготовка брусков;

изготовление столярных изделий;

установка мебели и ее сборка;

врезание замков и шпингалетов.

В: Мы начинаем наш конкурс

В: Наш конкурс оценивает жюри в составе:

В: ПЕРВЫЙ КОНКУРС. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ.

Практическое задание: Точение ручки для инструмента оценивается – 5 баллов /жюри подводит итоги/

В: ВТОРОЙ КОНКУРС. ТЕОРИТИЧЕСКИЙ.

Каждый правильный ответ оценивается – 2 балла.

Вопросы:

Кровельный материал из обожженных глиняных пластинок. (черепица).

Предмет мебели, на нем спят и сидят. (диван).

Архитектурное сооружение в виде дуги. (арка).

Инструмент плотника для рубки. (топор).

Площадка с перилами на выступающих из стены дома. (балкон).

Тот, кто занимается рубкой дров. (дровосек).

За ней сидят в школе. (парта).

Верх комнаты. (потолок).

Новогоднее и Рождественское дерево. (елка).

Перекладина в курятнике или в клетке. (насест).

Дощечки, которыми выстилается пол. (паркет).

На дворе трава, на траве… (дрова).

Лубяное или берестяное изделие для хранения или переноски чего-нибудь. (короб)

/жюри подводит итоги/

В: ТРЕТИЙ КОНКУРС: ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

В: Жюри объявляет итоги конкурса «А ну-ка парни »

/награждение участников грамотами и призами/

Инструменты помощники в труде.

То же, что и плоскогубцы.

Строгаем ровные и фигурные поверхности.

Срезаем криволинейные поверхности, выдалбливаем отверстия.

Отвинчиваем и ввинчиваем шурупы и винты.

Напильник с редкой крупной и острой насечкой.

Перекусываем проволоку, убираем лишнее.

Забиваем гвозди.

Зажимаем и захватываем заготовки.

Рубанок с удлиненной колодкой.

Плоскогубцы плюс кусачки.

КРОССВОРД:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115463-konkurs-a-nu-ka-parni