Путешествие в страну «Естествознание»

Автор: Королева Юлия Сергеевна

Место работы: МБОУ Павловская основная школа Рославльского района Смоленской области

Должность: учитель биологии и химии

______________________________________________________________________________________

Внеклассное мероприятие

«Путешествие в страну «Естествознание»

Возрастная группа: 5-9 класс

Форма проведения: игра – путешествие

Цели мероприятия: расширение и углубление знаний учащихся в области естественных наук, развитие любознательности, умения работать в команде.

Ход мероприятия.

В игре участвуют 5 разновозрастных команд (учащиеся 5-9 классов).

Команда выбирает капитана, готовит название, девиз. Каждая команда получает маршрутный лист (Приложение № 2), указывающий последовательность движения путешественников. Для путешествия готовится 5 станций (кабинетов). Каждая станция имеет свое название и задания (Приложение № 1). Начальник станции (учитель) оценивает знания команды, умение работать в группе, дисциплинированность путешественников и заносит полученный результат в маршрутный лист.

Сегодня между командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди вас,

Ведь победитель или побежденный

Сегодня будет кто-то среди вас.

Мы будем рады, если вы в сраженьях

Покажите находчивость свою.

Уменье, знанья и веселье позволят вам

Сыграть вничью!

По окончании путешествия ребята встречаются в актовом зале. Подводятся итоги, награждаются победители, ребята обмениваются впечатлениями.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

Станция «ХИМЛЯНДИЯ»

1.

Первый слог – предлог известный,

Слог второй трудней найти:

Часть его составит цифра,

К ней добавьте букву Й. (натрий)

2.

Основа моя – сухая трава,

С обоих концов – согласные.

В целом я – газ, дорогие друзья.

И кто я, думаю, ясно вам. (Ксенон)

3.

Я иду, иду, иду,

С места все же не сойду.

Если ж первый слог отставить

И другой туда подставить,

То смогу для вас, к примеру,

Узнавать веществ я меру. (Часы - весы)

4.Прочтите анаграмму:

АЯИЕКРЦ (РЕАКЦИЯ)

ВВРЗЫ (ВЗРЫВ)

РРАОИПБК (ПРОБИРКА)

ЕЕИЭТНМРПСК (ЭКСПЕРИМЕНТ )

ЕЕАИЮННДБЛ (НАБЛЮДЕНИЕ)

ВВЕЕОЩСТ(ВЕЩЕСТВО)

5.Разгадайте ребус

6.

ВА

ИЙ

7.Емкость с делениями, для измерения количества жидкостей (мерный цилиндр)

8.Газ, содержание которого в воздухе составляет около 78 % (Азот)

9.Это сложное органическое вещество придает зеленую окраску растениям (Хлорофилл)

10.Кто является основоположником современной химической науки – как автор одного из основных ее законов? (Д.И. Менделеев)

11.Кто был первым русским академиком Петербургской Академии Наук? (М.В. Ломоносов)

12.Этот химический элемент получил название в честь любимого сына Зевса. За преступления перед богами он был сурово наказан. Он стоял по горло в воде, и над ним свисали ветви с сочными , ароматными плодами. Однако едва он хотел напиться, как вода утекала от него, едва желал утолить голод и протягивал руку к плодам – ветви отклонялись в сторону. Пытаясь выделить этот элемент из руд, химики испытали не меньше мучений. (Тантал)

13.Жидкий металл. (Ртуть)

14.Это вещество обладает живительной силой. (Вода)

15.Мальчик Вася на уроке химии получил образец смеси из порошка серы и железных опилок. Помогите Васе разделить смесь на составляющие ее компоненты. (с помощью магнита)

Вопросы для капитана команды

Если к химическому знаку азота (N) приписать букву Е, то получим химический знак неон (Nе). Очень просто, не правда ли? Превратить АЗОТ в НЕОН можно и по другому, изменяя в каждом слове по две первые или две последние буквы

(азот – осот – оспа – липа – Лион – неон)

Реакция, сопровождающаяся выделение м света и тепла. (Горение)

Мальчик Петя решил провести эксперимент. Взял стакан, налил воду, добавил щепотку соды и щепотку лимонной кислоты. Что происходило с полученной смесью? Какой газ выделился? (Образовался углекислый газ)

Станция «ЭКОЛОГОРИЯ»

Кто разработал учение о биосфере (В.И. Вернадский)

2.Почему не в каждом лесу растут лишайники? (Индикаторы чистоты.)

3.Почему, особенно весной и в начале лета, нельзя шуметь в лесу, жечь костры? (птицы гнездятся)

4.Какая охота разрешается в лесу в любое время года? (фотоохота)

5.Объясните поговорку:

Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.

6.Прочтите анаграмму:

ИИКНХЩ (ХИЩНИК)

АЕВРТЖ (ЖЕРТВА)

ААИЗТРП (ПАРАЗИТ)

АИЩП (ПИЩА)

ИИОБЗСМ (СИМБИОЗ)

ААИТТРРВКН (КВАРТИРАНТ)

7.Про эту рыбу складывают легенды (Золотая рыбка)

8.Эта птица совершает до 50 взмахов крыльями в секунду. Как она называется? (Колибри)

9.Верите ли вы, что тигр в естественных условиях живет дольше, чем в зоопарке? (Нет, в природе 15- 20 лет, в неволе – несколько больше)

10.Этот медведь несколько меньше бурого медведя. Его характерная черта – полудревесный образ жизни (половину жизни проводит на деревьях), пища на 85 % растительного происхождения. (Гималайский медведь)

11.Постройте экологическую цепь питания

«коршун… яблоки»

12.Как следует собирать лекарственные растения, чтобы они не исчезли?

13Почему нельзя разрушать и уносить из леса лесную подстилку?

14.Как называются вещества, используемые в сельском хозяйстве для борьбы с насекомыми – вредителями (пестициды)

15. Какие меры принимает человечество по сохранению природной среды? (Заказники, национальные парки, заповедники, Красные книги и т.д.)

Вопросы для капитана команды

Основные отношения между организмами – пищевые.По типу питания все живые существа делят на две группы: автотрофы и гетеротрофы. Что это за экологические группы? Приведите примеры организмов.

(автотрофы - продуцируют органические вещества из неорганических (растения), гетеротрофы – питаются готовыми органическими веществами (животные, грибы, бактерии))

Посреди поля лежит зеркало,

Стекло голубое, а рама зеленая. (Пруд)

Когда цветет папоротник? (Никогда)

Станция «БИОЛДАВИЯ»

1.Где на земном шаре грибы бывают выше окружающих деревьев? (В тундре)

Какую рыбу европейских рек можно по праву назвать вечной путешественницей? (Речной угорь, совершает за свою жизнь путешествие, равное 7-8 000 км, в Саргассово море, и там нерестится)

3.Кто в воде купался,

Да сух остался? (гусь)

4. Разгадайте анаграмму

ААААЛСДНМР (САЛАМАНДРА)

ААБЖ (ЖАБА)

ААЕЯИЦЩР (ЯЩЕРИЦА)

АЕЕОХМЛН (ХАМЕЛЕОН)

ИОТТРН (ТРИТОН)

ИИЯАМБФ (АМФИБИЯ)

5. Это единственное животное, способное вращать глазами в разных направлениях, а знаменитый язык – его главное орудие для охоты – может быть длиннее его тела в 1,5 раза (Хамелеон)

6.Рассказ – загадка.

Огромный, могучий зверь, поражающий мощью, легкостью и ловкостью движений. Поперечнополосатый рисунок меха сильно варьирует в разных географических районах. Охотится на различных копытных (кабанов, оленей, косуль). Живет около 20 лет. (тигр)

7. Какие ноги у жирафа длиннее: передние или задние?

(они одинаковые)

8.Где зимуют раки? (В илистых берегах рек)

9.Кто сконструировал первый микроскоп? (Р. Гук)

10.Является основоположником теории эволюции органического маара (Ч. Дарвин)

11.Переставьте слоги в названии цилиндрического сосуда и вы получите название дикой свиньи. Как называется этот сосуд?(Кабан. Банка.)

12.Каких птиц называют пернатыми кошками? (Сова)

13.Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

14. Какое животное за ловкость и проворство называют «северной обезьянкой»? (Белка)

15.Название какого лесного кустарника семейства березовых, дающего орехи со съедобным ядром, начинается с названия пресноводной рыбы семейства карповых?(Лещина. Лещ)

Вопросы для капитана команды

. Объяснить смысл поговорки:

Лес рубят- щепки летят

(Необходимость полнее использовать отходы и вторичные ресурсы.)

Организм, состоящий из гриба и водоросли (Лишайник)

Животное, которое строит дома на речке (Бобр)

Станция «ГЕОГРАФЕРИЯ»

1.

Я укрываю самолеты,

Когда кончаются полеты,

Но ты поставь союз за мной

И стану бурной я рекой. (Ангар - Ангара)

2.

Море есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя,

Луга есть – косить нельзя. (Географическая карта)

3.

Траве, конечно, я сродни,

Себя в конюшни часто вижу,

Но «о» на «а» перемени –

И потеку я по Парижу. (Сено - Сена)

4.Рассказ – загадка.

С какой стороны ни взглянуть на эту птицу – она странная и замечательная. Самая большая в мире, но не умеет летать. Свои маленькие крылья использует для балансирования при беге. Голова и шея этой птицы голые, а длинные ноги заканчиваются двумя пальцами. (Страус.)

5.Какой остров говорит о себе, что он – спортивная одежда. (Я – майка)

6.Высочайшая вершина Кавказа. (Эльбрус)

7.Глубочайшая впадина в Америке (Долина Смерти в Калифорнии)

8.Наука, изучающая население (Демография)

9.Переставьте буквы так, чтобы у каждого слова получилось название города или реки:

Дно (Дон)

Игра (Рига)

Рука (Кура)

Веки (Киев)

Муар (Амур)

Остров (Ростов)

10. Какая Земля никогда не состарится? (Новая)

11. На перемене один из учеников написал на доске название государства, подошел другой, стер одну букву и прочитал свое имя, третий стер еще одну букву и получил название большого озера в Турции. О каких трех словах идет речь? (Ливан – Иван - Ван).

12. Кто открыл хребет Московский и гору Кремль? (Н.М. Пржевальский, северная окраина Тибета)

13. Он совершил первое кругосветное путешествие (Магеллан)

14.Этот город можно встретить в компоте. (Изюм)

15. Кто из европейцев первым высадился на берегу Австралии, когда? (Джеймс Кук в 1770 году высадился на восточный берег континента).

Вопросы для капитана команды

Хвойное дерево тайги (Кедр)

В каком море ловят рыбу жители трех частей света? (Средиземное море)

Кто находится между горой и долиной? (Союз «и»)

Станция «ФИЗЛЯНДИЯ»

Поднимаемся мы в гору -

Стало трудно нам дышать.

А какие есть приборы,

Чтоб давленье измерять?

В воде не тонет,

В огне не горит. (Лед)

Ученый, который ввел в физику понятие «электрический ток»?

Удастся ли на пламене свечи вскипятить ведро воды?

Как меняется температура кипения воды высоко в горах?

Французские ученые, занимавшиеся исследованием явления радиоактивности, открыли новые радиоактивные вещества, в частности радий.

Почему образуются облака?

Почему при нагревании воды до определенной температуры слышен шум?

Почему огромные грузовые лайнеры держатся на воде, тогда как маленький гвоздь тонет?

Зачем в стакан кладут ложечку, когда наливают горячий чай?

Трещины в железнодорожных рельсах чаще возникают зимой. Почему?

Как достать монетку из тарелки с водой, не замочив руки?

В газообразном состоянии он непостоянный.

Разгадайте анаграмму

ООССКЬТР (СКОРОСТЬ)

ЕЕИОЭТТВЛКРЧС (ЭЛЕКТРИЧЕСТВО)

АИЛС (СИЛА)

ЕЕАИВДЛН (ДАВЛЕНИЕ)

ААОТБР (РАБОТА)

ИЕЯЭГРН (ЭНЕРГИЯ)

Какой, обыкновенный или пористый, кирпич обеспечит лучшую теплоизоляцию здания? Почему?

Вопросы для капитана команды

1.Вокруг носа вьется, а в руки не дается? (Запах)

2. Почему камбала плоская?

3.Почему ёж колется?

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

Маршрутный лист

Название команды___________________

Капитан команды ___________________

Количество участников _______________

Примечания (Начальник станции)

1 станция ______________________________________________

2 станция ______________________________________________

3 станция ______________________________________________

4 станция ______________________________________________

5 станция ______________________________________________

Литература:

География: Занимательные материалы к урокам и внеклассным занятиям в 6-8 классах (викторины, диктанты, тесты, кроссворды, стихи, вопросы для КВН, олимпиад, бесед)/ сост. Н.А. Касаткина. – Волгоград: Учитель, 2005. – 155 с.

Занимательная география на уроках и внеклассных мероприятиях. 6-8 классы / сост. С.Г. Зубанова, Ю.В. Щербакова. – М.: Глобус, 2007. – 173 с.

Г.И. Штремплер. Химия на досуге. Загадки, игры, ребусы: Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1993. – 96 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11562-puteshestvie-v-stranu-estestvoznanie