- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осень в краю родном
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад №2 «Солнышко».
Развлечение для детей 3-4 лет
«Осень в краю родном»
музыкальный руководитель Заболотная И.А.
ЯНАО город Салехард
Цели и задачи:
Обогащать знания детей об осени, её приметах. Создать представления о последовательном наступлении времён года.
Развивать у детей наблюдательность, умение запоминать новые слова и обозначения, быть внимательным и активным.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края, уважение и интерес к обычаям Севера.
Оборудование: Осенние украшения в зале, игрушка оленёнка, листочки и «шумелочки» по количеству детей, шапочки грибочков, зонтик и распылитель с водой, красные косыночки для девочек, большой гриб с угощением.
Осень, Медведь – взрослые.
Ведущий одет в костюм осени приглашает малышей пройти в украшенный зал.
Вед: Я осень золотая на праздник к вам пришла
Я сарафан надела пёстрый, весь яркий расписной:
На нём есть листик красный, а есть и золотой.
На праздник к вам я долго шла, корзину листьев собрала
Сейчас листочки разбросаю и с вами вместе поиграю.
(осень танцует и разбрасывает листья, дети берут по два)
Танец с листочками слова Т.Волгиной, муз. А.Филиппенко
Дети помогают осени собрать красивый букет из листьев, читают стихи:
1. Вот и осень наступила
Вслед за летом, точно в срок
И в садах позолотила каждый маленький листок,
Листья стайками летят,
В Салехарде – листопад!
2.Дует ветер, носит листья
Речка рябью вся пошла.
Это значит на Ямале
Осени пора пришла!
Вед: Осень снова наступила, листья осыпаются
Солнце в небе потеплело, дождик начинается
Слушание «Дождик» Н.Любарский
Вед: наши детки знают песню о дождике:
Песня «Дождик» муз и слова Л.Неронова
Стихи детей:
Смотрю в окно и вижу я, как листик золотой
Летит, дрожит от холода и просится домой.
Первые дождинки капают по крыше
Дождь пошёл сильнее, а потом - потише.
Намочил все улицы и в саду дорожки,
Нам не страшен дождик, ведь у нас сапожки!
Игра «Солнышко и дождик»
Музыка М.Раухвергера, слова А.Барто
Под музыку входитмедведь с пустой корзиной, сердится…
-Что такое, почему, ничего я не пойму,
Целый день я здесь брожу, а грибов не нахожу.
Ведущий: Не сердись, Мишенька, мы тебе поможем, в наших лесах осенью очень много грибов и ягод! Посмотри, какие красивые грибочки выросли на нашей полянке!
Танец «Грибочки» слова и музыка И.А. Заболотной
Как в лесу в лесочке выросли грибочки:
Крепкие, большие шапки расписные (приседают, руки на пояс).
Припев: ля-ля-ля…(кружатся, поднимая пяточки как можно выше и назад)
Встали тут грибочки дружно все в кружочек,
Ножки выставляют, деток забавляют (выставляют поочерёдно ножки на пяточку).
Припев: (повтор).
За пенёк присели, вот как мы сумели.
Хороши грибочки выросли в лесочке!
Припев: (повтор).
Ведущий: Вот сколько грибов мы тебе нашли, а ещё мы знаем, что ты любишь полакомиться лесными ягодками. Дети, какие ягоды растут в нашем северном лесу? (брусника, морошка, голубика, шиповник, рябина).
Готовь лукошко для ягод, Миша!
Песня «Ягодки – бруснички» слова Н.Пакулиной, муз И.Заболотной
(исполняют девочки)
Ягодки – бруснички, красные сестрички
Осенью поспеем – пользу принесём!
Припев: Как богата наша тундра
Край мой северный родной.
Никогда ты не разлюбишь,
Дом, где вырастешь большой!
Все возьмём лукошки и в лесок пойдём,
Брусники и морошки и грибов найдём!
Припев:
Миша: Спасибо. Порадовали! А мне пора идти в берлогу готовиться к зимней спячке, ох и долгая да суровая зимушка на Севере! До свиданья, малыши!
Дети и Осень провожают медведя и замечают спящего оленёнка (мягкая игрушка в натуральную величину).
Ведущий: Дети, это кто такой здесь сидит? Это малыш оленя. Какой он хорошенький и беззащитный. Может, мы его покормим? А что едят олени? (ягель).
Дети угощают оленя ягелем, и оленёнок предлагает с ними поиграть.
Игра «Оленёнок крепко спит» автор И.А.Заболотная
На ножку ребёнка крепится «Шумелочка» (пластиковый контейнер от киндер сюрприза)
Оленёнок крепко спит рядом с мамой важенкой.
Тут ребята подбежали, поиграть его позвали: (подходят на носочках)
Оленёнок, ты вставай и малышек догоняй! (топают ногой и грозят пальчиком, убегают).
Оленёнок дарит детям подарок.
Ведущий: Посмотрите, какой большой и тяжёлый гриб. Что же там такое?
(достаёт из гриба угощение)
Перечень литературы:
- «Праздник каждый день» И.Каплунова, И.Новоскольцева. Издательство «Композитор – Санкт – Петербург» 2007г.
- «Танцуй, малыш!» Т.Суворова 2006г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115788-osen-v-kraju-rodnom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.