- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологический спектакль
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СПЕКТАЛЬ»
«ПРИРОДЫ ЖАЛОБНАЯ КНИГА»
Цели и задачи.
Образовательные: Расширить знания детей о родной природе;
Сформировать представление о ее значимости.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: Воспитывать любовь и экологически – осознанное отношение к природе;
Воспитывать навыки экологически безопасного поведения в природе;
Воспитывать эстетические чувства: умение видеть красоту окружающей природы, оказывать посильную помощь в её охране;
Формировать чувства сопричастности и сопереживанию ко всему живому;
Развивать творческие способности детей.
( Дети входят в зал под звуки пения птиц. Останавливаются врассыпную )
1 реб. Знают все взрослые, знают все дети,
Что вместе с нами живут на планете…
2 реб. Лев и журавль, попугай и лисица.
3 реб. Волк и медведь, стрекоза и куница.
4 реб. Белые рощи, лесные дубравы,
Реки, речушки, деревья и травы!
5 реб. Синее море, лесной ручеёк,
Все доверяют тебе человек!
6 реб. Ты - самый умный , а значит в ответе
За всё живое, что есть на планете!
(Входит Ёж, поёт песню Дедушки Ежа.
В зал «въезжает»экологический патруль мальчик и девочка)
Мальчик: Спешим на помощь мы природе,
Кто оказался вдруг в беде,
Не огорчайся ,милый Ёжик,
Сейчас поможем мы тебе!
Девочка: Лисица, ёжик, муравей,
Спишите все сюда скорей!
Если вас обидели, трудно вам живется,
Хоть одно , но доброе сердце отзовется!
Мальчик: Милый Ёжик, вижу что – то
Хочешь ты еще сказать,
Крепко в лапках книгу держишь,
Видно, хочешь показать?
Ёж: Звери к вам меня послали
Да свои наказы дали! (отдает книгу)
Это жалобы зверей
На таких как ваш Андрей.
Кто природу обижает,
Лес совсем не уважает.
Мальчик: Давай сюда все жалобы,
Попробуем помочь.
Пойдем спасать Ежинку,
Не то уж скоро ночь!
(Под пение птиц они идут по залу, приходят на лужайку, где сидит Андрей, рядом с ним корзинка с Ежинкой ( игрушка). Андрей хочет разжечь костер, берёт хворост, бумагу. Мальчик его останавливает).
Мальчик : Ты что, совсем не знаешь правил?
Тебя мы штраф платить заставим!
Андрей: Что за дела, какой – то штраф?
Я не пойму тебя никак!
Девочка: Да! Видно плохо ты воспитан?
Таких простых вещей не знал!
Тебе поможет поучиться
«Экологический устав».
Пожар в лесу ведь мог случиться
Вот, что в уставе говориться!
Огонь – враг леса, он хитер!
Не разводи в лесу костер!
Мальчик: Не обижай в лесу зверей,
Ежинку отпусти скорей!
Девочка: Вести себя достойно просим,
В лесу, запомни, мы лишь гости!
Андрей: Ну вот ещё, как бы не так,
Учить меня тут будет всяк!
(в записи звучит голос Ежинки)
Ежинка: Ау! Спасите, помогите,
В зеленый лес меня верните!
Не хочу сидеть в корзине,
Пить парного молока,
Мне в неволе, на чужбине,
Жизнь покажется горька!
Ёж: (подходя к корзинке) Моя Ежинка, она здесь!
Тебя нашел я наконец!
(достаёт из корзины игрушку – ёжика и уходит)
Андрей: Забирайте, мне не жалко!
Я себе ещё найду,
Взял её я для подарка,
К другу в гости я иду!
Мальчик: Ты, Андрей, такой упрямый,
Нам с тобой не сладить прямо!
(Андрей скачет, машет руками, хулиганит)
Голос из записи: Ай – ай – ай! Ой – ой – ой!
Как добраться мне домой?
(Появляется Бабочка, она немного танцует ,крыло не поднимается)
Что за слон пришел к нам в лес,
Только шум стоит, да треск!
Все цветочки затоптал, крылышко моё сломал!
Наступил на червяка, чуть не задавил жука!
Как теперь я полечу? Нужно мне скорей к врачу!
(под музыку влетает Дятел)
Дай крыло перевяжу, быстро шину наложу!
Трудный случай, перелом, сейчас в больницу отведем!
(появляются под музыку пчелки)
Мы пчёлки – подружки!
В труде и день, и ночь!
Готовы мы больному от всей души помочь!
Отвезём тебя сестрица,
Мы в пчелиную больницу!
Будешь скоро ты опять
Ловко крылышком махать!
(забирают больную и уходят)
Мальчик: Вот видишь, что ты натворил!
В лесу где хочешь ты ходил!
Опять не знаешь, право,
Ты одно простое правило!
Девочка: Не рви цветы и не топчи траву,
Не обрывай с кустов листву,
Не мни зеленую былинку,
В лесу ходи лишь по тропинке!
Мальчик: Много правил есть в природе,
Знать их надо наизусть.
А теперь настало время
В « Книгу жалоб» заглянуть.
( открывает книгу, раздаётся шум, писк, птичий крик)
(на поляну вылетают 2 птицы, имитируют беспокойство)
Девочка: Тише, тише, не шумите,
Что случилось, объясните!
1 птица: Ой, беда – беда – беда,
Выпал птенчик из гнезда!
2 птица: Как мы только не старались,
Только больше запыхались!
Кто родителям поможет,
Кто птенца в гнездо положит?
Андрей: Ну да ладно, так и быть!
Рад я птицам услужить!
Где гнездо и где птенец,
Ну, видите, наконец!
(птицы и Андрей подходят к дереву с гнездом . Андрей сажает птенчика (игрушку) в гнездо)
Ну, не бойся же малыш,
Что же ты дружок дрожишь?
Птицы вместе: Спасибо, Андрей, ты выручил нас,
И наше потомство от гибели спас!
(улетают)
Мальчик: Что за чудо – наш Андрей
Стал умнее и добрей!
Поступок твой мы одобряем,
А остальным напоминаем:
В лесу всем птицам помогай,
И птичьих гнезд не разоряй!
(песня «Здравствуйте, птицы»)
Девочка: Много жалоб накопилось
У природы на людей.
Воды, речки замутились,
Пересох в лесу ручей.
Мальчик: Стали чахнуть липы, клёны
На обочинах дорог,
Чистый воздух загрязняет
Фабрик и заводов смог.
Девочка: В море гибнут кит и рыба,
Загрязняется Байкал!
И становиться все мельче
Море славное Арал!
Мальчик: Если только захотите
Вы природе помогать,
Лучше правила учите,
Чтобы их не забывать!
Вместе: Умных правил не забудем,
Уважать природу будем!
(песня « Милый лес» и танец).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115805-jekologicheskij-spektakl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.