Прект «Я горожанин»

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

1. Обоснование необходимости проекта

Одним из главных приоритетов, стоящих перед современным детским садом в области гражданско-патриотического воспитания, является преодоление последствий «безликого», равнодушного отношения к своей малой Родине. Поэтому в настоящее время становится актуальным создание проекта «Я – горожанин!», подразумевающего воспитание истинного горожанина с активной гражданской позицией.

В ходе реализации проекта большое внимание уделяется воспитанию любви и уважения к своему городу, стремления к бережному отношению к национальному достоянию города Москва.

2. Цель и задачи проекта.

Цель: Создание условий для воспитания инициативного и ответственного горожанина.

Задачи проекта:

Включать участников образовательного процесса в проектную деятельность для изучения краткой истории города, его традиций, культуры;

Приобщать младших дошкольников к гражданским ценностям общества на основе их принадлежности к малой Родине.

Развивать способности адекватного представления результатов своей работы в форме рисунков, фотографий, творческих номеров.

Воспитывать патриотизм и бережное отношение к историческому и культурному наследию города, к его экологическому состоянию;

Способствовать созидательному взаимодействию воспитателей, дошкольников и родителей;

3. Продолжительность проекта

4. Описание механизма реализации проекта

4.1. Описание деятельности для решения задач проекта

Проект «Я - горожанин» планируется создать на базе ГБОУ Школы 717 дошкольное отделение № 2. Основной целью данной организации является осуществление образовательной деятельности на начальной ступени образования.

Проект представляет собой совокупность разнообразных взаимодействий всех участников образовательного процесса, а также родителей дошкольников. Педагогическая ценность данного проекта заключается в том, что он наполнен деятельностью, которая не является скучной и чрезмерно назидательной, что естественно и гармонично наполняет детское мировоззрение социально ценностными нравственными качествами, направленными на формирование гражданской позиции по отношению к малой Родине – город Москва.

Тип проекта – творческий

Вид проекта – долгосрочный (март - май)

Целевая аудитория – дошкольники старшей группы № 4

По составу участников – групповой

4.2. Рабочий план реализации проекта

4.3. Ожидаемые результаты проекта.

1. Расширение знаний дошкольников о городе Москва (истории, культуре, социально-экономическом положении)

2. Дошкольники получают широкий спектр личностных коммуникативных связей с ребятами в группе, педагогами, родителями.

3. Происходит развитие творческой активности детей, определяется гражданская позиция ребенка как инициативного и ответственного горожанина.

4. Дошкольники получают умение демонстрировать публично результаты своей работы

Руководитель проекта Видуто Е.Н.    

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116035-prekt-jagorozhanin