- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта для подготовительной группы: весенний праздник для мам
Никишкина Светлана Николаевна
МБДОУ детский сад комбинированного вида №5
Успенский район, Краснодарский край
Сценарий праздника ко дню 8 Марта для старших дошкольников
КОНКУРС КРАСОТЫ
Действующие лица
Роли исполняют взрослые
Ведущая
Кикимора
Леший
Жюри
Зал празднично украшен. У центральной стены стоят стулья для девочек- конкурсанток, у боковых стен – для мальчиков. Недалеко от зрителей располагается жюри. Звучит красивая музыка, входят дети – 2 девочки и мальчик.
1-я девочка.Занавес открыт, и это значит,
Что на сцене бал весенний начат.
И должны добавить мы, что он
Милым нашим мамам посвящен.
Мальчик. Мамам, самым близким в мире людям,
Мило улыбаемся подчас.
Но сказать о том, что мы их любим,
Не хватает времени у нас.
2-я девочка. Повсюду улыбки, весенние цветы,
Мы всех приглашаем на конкурс красоты!
Конечно, до вас нам расти и расти,
Но просим пожелать нам удачи на пути.
Звучит «Вальс цветов» П. И. Чайковского, входят девочки- конкурсантки, их сопровождают мальчики. Все садятся на свои места.
Ведущая. Материнской любви нам никто не заменит.
Не пытайтесь, не надо, друзья.
Только мамино сердце любовью согреет
И обнимет и приласкает тебя!
Сегодня необычный день, настроение у всех приподнятое и взволнованное. Мы начинаем наш весенний Конкурс красоты, посвященный самому доброму, самому нежному и любимому празднику – 8 Марта. В конкурсе участвуют 7 девочек группы. Посмотрите, как они прекрасны! С такими галантными кавалерами как наши мальчики, нужно всегда быть на высоте. Жюри ожидает трудная работа – выбрать самую очаровательную девочку. Это очень сложно! Итак, представляю вам членов жюри. Это наши мамы. Все члены жюри бесстрастны и неподкупны. Итак. мы начинаем.
Первый конкурс – «Знакомство». Всем участница нужно немного рассказать о себе.
Звучит негромкая музыка. Каждая девочка выходит вперед, делает реверанс и рассказывает, как её зовут, где она живет, чем увлекается, о чем мечтает и т.д.
Ведущая.Вот закончился первый конкурс, мы познакомились с нашими конкурсантками. Пока жюри подводит итоги, ребята поздравят своих любимых мам с праздником.
Восьмое марта – день чудесный,
Пришел с весенним солнцем к нам.
Звените радостные песни,
Сегодня праздник наших мам.
С праздником веселым, началом весны
Дорогую маму поздравляем мы!
Дети исполняют «Песню о маме»
Ведущая. Я вижу, что жюри уже закончило свое обсуждение. И мы переходим ко второму конкурсу.
Второй конкурс – «Грация». Участницам предлагается пройти по подиуму, демонстрируя свой наряд.
Под музыку девочки по очереди проходят по залу.
Ведущая.Закончился наш второй конкурс. Жюри предстоит трудная работа, ведь все участницы – просто очаровательны. Пока идет обсуждение, ребята продолжат свои поздравления.
Мы с моею бабушкой старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя.
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькая есть.
Для вас, дорогие бабушки!
Только лишь для вас!
Песенку веселую
Мы споем сейчас!
Звучит песня о бабушке «Лучше друга не найти»
Ведущая.Я вижу, что все уже готовы к третьему конкурсу. А называется он – «Улыбка».
Девочкам надо спеть частушку и развеселить зрителей.
Заиграй-ка балалайка,
Балалайка – три струны!
Попевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.
Дорогие наши мамы,
Поздравляем с женским днем!
Мы сейчас для вас попляшем
И частушки пропоем.
Целый день 8 Марта
Настя пол мела с азартом,
А девятого числа
Веник в руки не взяла.
Закопченную кастрюлю
Оля чистила песком.
Три часа под душем Олю
Мыла бабушка потом.
Говорит Оксане мать:
«Убери свою кровать!».
А Оксана: «Маменька,
Я же еще маленька».
Кипятила молоко,
Отошла немножко,
Подхожу к нему опять –
Молока уж не видать!
Утром маме наша Дина
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Будем добрыми расти,
Хорошо себя вести!
Ведущая.Вот подошел к концу и третий конкурс. Жюри подводит итоги. А наши юные джентльмены хотят поздравить с праздником и самих конкурсанток.
В этот праздничный день весны
Девочек наших поздравим мы.
Милые девочки, вас поздравляем,
Счастья и радости мы вам желаем.
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дергаем часто вас за косички.
Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать вас больше не станем.
Очень просим, вы нас простите
И поздравление наше примите
Мальчики исполняют матросский танец
Ведущая.Спасибо, мальчики, за поздравление. Девочкам очень приятно. Пришло время четвертого конкурса. Четвертый конкурс – «Танцевальный». Участницы должны продемонстрировать свои танцевальные способности.
Девочки исполняют танец с цветами
Ведущая.У жюри, как всегда, непростое задание. Пока решается, насколько выразительно выступила каждая девочка, мы объясним условия следующего конкурса. Пятый конкурс – «Смекалка». Девочкам нужно будет ответить на вопросы. Итак, слушайте внимательно и отвечайте.
1.Сколько лап у двух медвежат? (восемь)
2.Две картофелины сварились в кастрюле за 10 минут.
Сколько минут варилась каждая картофелина? (10 минут)
3. Три ромашки-желтоглазки, два веселых василька
Подарили маме дети, сколько же цветов в букете? (Пять)
4.Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
5.Что сделается с большим шелковым платком, если его опустить на
пять минут в воду? ( Он намокнет)
6.Какое число не изменяется от его переворачивания?(8)
Ведущая.Молодцы, наши участницы! На все вопросы ответили. А мы продолжаем наш конкурс красоты. Шестой конкурс – «Хрустальный голосок». Девочки должны показать свои вокальные способности. И сейчас прозвучит песня в исполнении девочек. Она посвящается любимым мамам.
Исполняется песня «Солнышко лучистое»
В зал входят кикимора и леший.
Ведущая.Какие к нам гости пожаловали! Здравствуйте!
Кикимора.Приветствую всех присутствующих в этом зале!
Леший.Здравствуйте. А что это вы здесь делаете, а?
Ведущая.Мы отмечаем праздник 8 Марта и поздравляем всех мам, бабушек и девочек.
Леший.Понапридумывали всяких праздников! Что их поздравлять-то?
Кикимора.Ничего ты не понимаешь, Лешик! Это так романтично! Кстати меня ты тоже можешь поздравить. Я подхожу под категорию мам, бабушек и девочек.
Леший.А к кому ты подходишь больше: к бабушкам или девочкам?
Кикимора.Ну, я нечто среднее.
Леший.А про среднее там не говорилось. Так что, и не мечтай о поздравлении, у меня дарить тебе нечего: мухоморы закончились, поганки еще не выросли, а лягушки все за зиму вымерзли.
Кикимора.Какой же ты неромантичный!
Леший. Зато я практичный. Понасмотришься здесь на красивых девочек и симпатичных тетенек, потом дома мне покоя не будет: «Хочу такое платье, хочу такую прическу!»
Кикимора.Конечно, хочу, обносилась совсем. В гости пойти не в чем.
Ведущая.Милая Кикимора, вы не расстраивайтесь. Наши девочки не каждый день ходят в таких нарядах. Просто у нас сегодня – конкурс красоты, и все постарались нарядиться получше.
Кикимора.Ах, у вас конкурс красоты?! Я всю жизнь мечтала поучаствовать в таком конкурсе!
Леший.Опять начинается!
Кикимора.Что начинается? Все равно у меня нет красивого платья, и я не смогу участвовать в вашем конкурсе.
Ведущая.В нашем конкурсе могут участвовать все! Тем более, что наряд у вас очень интересный. Я бы даже сказала, экстравагантный. И главное, в этом конкурсе важен не наряд, а сама участница: что она умеет и как себя ведет.
Кикимора.Я все-все умею: и колдовать, и бурю нагонять, и мухоморы собирать…
Ведущая.Подождите, здесь этого не нужно. Сейчас у нас будет новый конкурс.
Кикимора.А что надо будет делать?
Ведущая.Следующий конкурс – «Хозяюшка». Всем участницам нужно будет приготовить красивое и вкусное блюдо.
Кикимора.Я вам сейчас такое блюдо приготовлю – пальчики оближите! Я большая мастерица в кулинарии.
Леший.Смотри не отрави всех, мастерица!
Проводится игра
Ведущая.Вот и закончился наш последний конкурс. Сейчас жюри подведет итоги.
Кикимора.Посмотрите, какое я блюдо приготовила: здесь и красивые обертки от конфет, и яркая кожура апельсинов, и цветочки. По-моему мое блюдо самое красивое.
Леший. А ты попробуй съесть бумажку от конфеты или кожуру вместо апельсина. Будет вкусно?
Ведущая.Правильно, блюдо должно быть не только красивое, но и вкусное. И, я уверена, скоро станете отличной хозяйкой. Итак, наступил волнующий момент. Сейчас жюри объявит победительниц конкурса.
Слово жюри. Награждение всех участниц по номинациям:
Мисс Грация
Мисс Улыбка
Мисс Пластичность
Мисс смекалка
Мисс Хрустальный голосок
Мисс Артистичность
Мисс Хозяюшка
Ведущая.В нашем конкурсе нет побежденных. Перед вами победительницы. Поаплодируйте им.
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо» маме говорят
И взрослые и дети!
Дети дарят мамам подарки и приглашают на вальс.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116041-scenarij-k-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.