- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «4 великих сражения сентября»
«4 ВЕЛИКИХ СРАЖЕНИЯ СЕНТЯБРЯ»
Вступление:
Лейся слава удалая
Гимном ратных, тех, веков
Как Россия молодая
Прочь гнала своих врагов
Из глубин плывёт нетленно
Гордой памяти звезда
Не стояла на коленях
Ни пред кем, и никогда
Нет кончины у России
Нет и силы её взять
Гнев врагов её, бессилен
Славься Русь! Россия Мать!
Это отрывки из стихотворения о Куликовской битве. Они говорят о величии наше страны. Сегодня мы поговорим о великих 4 битвах в истории Росии, которые происходили в сентябре месяце, но разных эпох. Это не значит, что их было всего 4. Нет. Их было намного больше. Мы поговорим о самы значимых.
По каждой битве вам будут показаны небольшие фильмы, которые расскажут о причинах, ходе и итоге сражения. Ваша задача внимательно смотреть и в конце выполнить небольшое игровое задание.
Отгадайте о каком сражении идет речь?
И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветили пушки
И леса синие верхушки – Французы тут как тут.
(январь 1812 года, Бородинское сражение, ничья. Бородино было победой России в моральном смысле, это сражение надломило дух завоевателей, их уверенность в победе, ослабило наступательную активность).
Презентация Бородино.
Кутузов Михаил Илларионович (1745-1813) Светлейший князь Смоленский (1812), русский полководец, генерал-фельдмаршал (1812). Ученик А. В. Суворова.
Его имя, безусловно, знакомо каждому из нас. Этот человек замахнулся на господство над всем миром, и едва не добился своей цели. Великий деятель, настоящий француз, блестящий полководец и знаменитый император - Наполеон Бонапарт.
Фильм.
Генеральное сражение, которого столь долго ждал император Франции, завершилось для него бесславно. Не было ни трофейных знамен, ни пленных; в лагере Наполеона царило уныние и беспокойство за судьбу армии и исход кампании.
Русская армия одержала величайший успех над противником. Отмечая невероятную стойкость и доблесть своих воинов, Кутузов писал: «Французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твердость духа российского солдата, жертвовавшего с бодростию жизнию за свое отечество».
Отгадайте о каком сражении идет речь?
Позади у воинов Непрядва,
Слева – затуманившийся Дон.
И простор великий только на два,
Только на два стана разделён.
(8 сентября 1380 года, Куликовская битва, в битве принимало участие более 100 000 воинов с обеих сторон, русские воины победили, но победа далась дорогой ценой: погибло множество князей, бояр, 20 тыс. простых воинов, 6 дней хоронили убитых)
Видео фильм №114 и 115
Битва на Куликовском поле серьезно подорвала военное могущество Золотой Орды и ускорила ее последующий распад. Она способствовала дальнейшему росту и укреплению русского государства.
Отгадайте о каком сражении идет речь?
Севастопольское братское кладбище
Какой тут дышит мир! Какая славы тризна
Средь кипарисов, мирт и каменных гробов!
Рукою набожной сложила здесь отчизна
Священный прах своих сынов.
Героическая оборона Севастополя 1854-1855 гг. В Крымской войне 1853-1856 гг. видное место занимает героическая оборона Севастополя. В сентябре 1854 г. англо- франко-турецкие войска высадились в Крыму. Непосредственной целью врага был захват Севастополя.
Видео фильм.
. В продолжение более чем 11 месяцев русские солдаты и моряки в борьбе с численно превосходящими силами противника отстаивали Севастополь, показав изумительный героизм, отвагу и мужество.
Отгадайте о каком сражении идет речь?
Я родился и рос на сибирской реке
И вода Иртыша умывала меня,
А во время войны, побывал на Днепре,
Он запомнился мне как исчадие зла.
Много слышал о нём- он могуч и широк !
Мы с боями к нему с нетерпением шли,
Только жаль, тихой гладью нас встретить не смог,
В его водах десятки могилы нашли!
Михаил Яворский
Форсирование Днепра.
Основными сражениями, совокупность которых представляет собой битву за Днепр, являются:
Первый этап битвы — Черниговско-Полтавская операция (26 августа — 30 сентября 1943). В него входят:
Черниговско-Припятская операция (26 августа — 30 сентября 1943)
Сумско-Прилукская операция (1943) (26 августа — 30 сентября 1943)
Полтавско-Кременчугская операция (26 августа — 30 сентября 1943)
Второй этап битвы Нижнеднепровская операция (26 сентября — 20 декабря 1943). В него входят:
Мелитопольская операция (26 сентября — 5 ноября 1943)
Запорожская операция (1943) (10—14 октября 1943)
Пятихатская операция (15 октября — 20 декабря 1943)
Знаменская операция (22 октября — 5 ноября 1943)
Днепропетровская операция (23 октября — 23 декабря 1943)
Видео
Форсирование Днепра, это одно из важнейших событий ВОВ (наряду со Сталиградской битвой, Курской). Защищать им там было нечего, а вот освобождали они Левобережную Украину и Донбасс. Там было много плацдармов, которые послужили нам в дальнейшем на руку. Наступление было на главные силы немцев. опять же в этой битве наши доказали, что немецкая машина все-таки победима.
Завершение:
Задание по классам.
Сегодня вы увидели, что наша Родина непобедима. Она героически выстояла в величайших сражениях. Нужно помнить историю своей страны, что бы в будущем и настоящем учитывать уроки полученные ценной миллионов жизней.
Заканчиваем стихами Елены Камориной:
Россия! Сколько ты страдала
На протяжении веков.
Как ты геройски отражала
Все посягательства врагов!
Под игом тяжким вражьих ханов
Стонал и плакал твой народ,
Но скинул страшных басурманов,
И не прервался русский род!
Французов гордый император
Хотел Россию покорить,
Мечтал он взять страны богатства,
Мечтал кровь русскую пролить.
Но планы грозные разбились;
Завоеватель побежден:
Унижен, сломлен, послан в ссылку,
Остался без короны он!
Фашизм немецкий уничтожить
Хотел Россию навсегда,
Но с русским мужеством столкнулся
И побежден был на года!
Россия! Ты непобедима!
Живи, цвети, будь молода!
Пусть станешь Богом ты хранима,
Богата, счастлива всегда!
Спасибо за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116219-klassnyj-chas-4-velikih-srazhenija-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.