- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру УМК «Школа России» «Черноморское побережье Кавказа»
Тест «Черноморское побережье Кавказа»
1. Черноморское побережье Кавказа расположено…
А) в арктической зоне страны;
Б) в лесной зоне страны;
В) в субтропической зоне страны;
Г) в степной зоне страны.
2. Субтропики России – это…
А) обширная зона в центре страны;
Б) обширная зона на востоке страны;
В) небольшая зона на побережье северных морей;
Г) небольшая зона на побережье Чёрного моря.
3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья:
А) бук, каштан;
Б) ель, сосна;
В) ольха, липа.
4. На Черноморском побережье обитают:
А) пчёлы, комары, мошки;
Б) цикады, богомолы, олеандровые бражники;
В) шмели, кобылки, жуки-чернотелки.
5. В Чёрном море у побережья обитают:
А) киты, морские черепахи, тюлени;
Б) медузы, крабы, морские коньки;
В) крокодилы, анаконды, котики.
6. В парках и на улицах городов Черноморского побережья выращивают:
А) кипарисы, пальмы, магнолии;
Б) липы, джузгун, маки;
В) полынь, типчак, ель.
7. Чёрное море относится к морям…океана:
А) Индийского;
Б) Атлантического;
Г) Северного Ледовитого;
Д) Тихого.
8. О каком животном идёт речь в описании: это самые умные морские животные, замечательные пловцы, в море ориентируются с помощью своих звуковых сигналов, никогда не оставляют в беде сородичей?
А) морской конёк;
Б) кит;
В) дельфин;
Г) морская черепаха.
9. Какое растение описывается так: дерево-долгожитель, достигает в высоту до 35 метров, листья продолговатые с зубчиками, плоды употребляются человеком в пищу?
А) бук;
Б) каштан;
В) тис;
Г) самшит.
10. В субтропической зоне:
А) умеренно жаркое лето и тёплая зима;
Б) жаркое лето и умеренно холодная зима;
В) умеренно тёплое лето и холодная зима.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116330-test-po-okruzhajuschemu-miru-umk-shkola-rossi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.