- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного конкурса "Здоровому все здорово "
посвященный Дню защитника Отечества среди 5-6 классов
Цель:
Вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья;
Формирования навыков здорового образа жизни.
Сценарий спортивного конкурса"Здоровому все здорово "
посвященный Дню защитника Отечества среди 5-6 классов
Цель:
Вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья;
Формирования навыков здорового образа жизни.
Инвентарь: эстафетные палочки, баскетбольные мячи, обручи, кегли , ведра, удочки, маты, лыжи, винтовки, бумажные буквы слов ( ловкие, смелые, умелые).
Оборудование: музыкальные записи на спортивную тему, плакаты, воздушные шары для украшения зала.
Подготовительный этап
Классным руководителям дано поручение выбрать представителей от класса, которые будут принимать участие в соревнованиях.
Организаторам соревнования определить состав жюри, подготовить зал к мероприятию, определиться с награждением команд.
Ход мероприятия.
Спортивный зал празднично оформлен. Звучат спортивные песни.
Ведущим:
Мы поздравляем Вас тепло,
С Днем Армии и Флота,
Пусть будет радость от того,
Что помнит, чтит и любит кто-то
И пусть улыбка промелькнет,
И пусть разгладятся морщины,
И пусть весна в душе поет,
Сегодня праздник Ваш, мужчины
Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Сегодня вам предстоит стать свидетелями захватывающего поединка между 3 командами сильных, смелых и ловких мальчиков. Давайте же поприветствуем наших участников.
В зал под марш под марш по очереди входят команды ( звучит марш)
Ведущий:
Сегодня наш праздник посвящен Дню Защитника Отечества, который празднуется в нашей стране с 1918года. Защитник отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества - долг каждого гражданина! Этот день - дань уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину «Мужской день».
Вам, настоящим мужчинам,
Желаем радости большой…
Чтоб на этой огромной планете
Вас окружали Мир и покой!
В канун праздника Дня защитника Отечества мы вспоминаем всех российских воинов, которые отдали свою жизнь за счастье - жить, за счастье - трудиться, за счастье –любить
Почтим их память минутой молчания (минута молчания.)
ДОРОГИЕ РЕБЯТА! КАК БУДУЩИЕ СОЛДАТЫ, ВЫ ДОЛЖНЫ С ДЕТСВА ВОСПИТЫВАТЬ В СЕБЕ ТАКИЕ КАЧЕСВА, КАК УМЕНИЕ ДРУЖИТЬ, ДЕРЖАТЬ СЛОВО, БЫТЬ СМЕЛЫМИ, МУЖЕСТВЕННЫМИ, БЛОГОРОДНЫМИ. А ЧТОБЫ БЫТЬ НАСТОЯЩИМ МУЖЧИНОЙ, НАДО УЧИТЬСЯ И УМЕТЬ ДЕЛАТЬ ВСЕ.
И сегодня мы приглашаем вас принять участие в конкурсной программе под названием «ЗДОРОВОМ ВСЕ ЗДОРОВО».
Ведущий: Сегодня в соревнованиях принимают участие 3 команды давайте с ними познакомимся. (Представление команд).
Ведущий
Осталось представить жюри
А судить наши соревнования будет самое строгое, но справедливое жюри (Представление жюри). Судейской коллегией являются преподаватели нашей школы: …..
Председатель жюри – ……
(напутствующие слова судий ).
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Разминка перед соревнованием.
Ведущий: команды готовы к состязаниям. И я объявляю начало поединка.
1 – ая эстафета: «Команда быстроногих».
Инвентарь: эстафетная палочка, обруч.
Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в руках держат эстафетную палочку. От команд на расстоянии 15м лежат обручи. По свистку направляющий бежит, добегает до обруча, кладёт в обруч палочку и возвращается в команду, передавая эстафету. Второй игрок бежит, берёт палочку и возвращается в свою команду, передавая её, а сам уходит назад в конец колонны.
2 – ая эстафета: «Биатлон».
Инвентарь: лыжи, винтовка, теннисный мяч, обручи, мат.
Участникам выдаются лыжи, винтовка. По сигналу первый участник бежит до линии стрельбы, принимает положение лежа, берет теннисный мяч и целится в цель. Возвращается обратно бегом, передает лыжи и винтовку.
3 – ая эстафета: «Удачная рыбалка».
Инвентарь: ведро, обруч, удочка, рыбки.
Обруч лежит на полу, а внутри обруча удочки с рыбками. По сигналу участники одновременно начинают наматывать леску на удочку. Выигрывает команда которая быстрее всех наловит рыбок.
Конкур капитанов- теоретические задания.
Как называется здание, в котором живут солдаты? (КАЗАРМА)
Назовите самую распространенную среди моряков одежду (ТЕЛЬНЯШКА)
Как называется оружие, которое носит женское имя? (КАТЮША)
4 – ая эстафета: « Проползание по - пластунски».
Инвентарь: маты
Перед каждой командой лежит дорожка из трех матов. По сигналу участник добегает до мата, принимает исходном положение, лежа на животе и выполняет проползание по –плпастунски по матам. Обратно возвращается бегом.
5 – ая эстафета: «Баскетбол».
Инвентарь: баскетбольные мячи
Команды получают баскетбольные мячи. Игрокам необходимо, ведя мяч одной рукой, добежать до кеглей, забросить мяч в кольцо, ведя мяч , вернутся к команде.
6 – ая эстафета: «Кенгуру».
Инвентарь: волейбольные мячи, обручи.
Команды стоят на линии старта, у направляющих в/мяч зажат между коленями. От линии старта на расстоянии 10м лежит обруч. По свистку направляющий прыгает с мячом до обруча, допрыгав кладёт мяч в обруч а сам бегом возвращается в команду, передавая эстафету другому игроку. Тот делает тоже самое, потом следующий и т. д.
7 – ая эстафета: «Набери слово».
Инвентарь: резаные буквы слов (мы смелые, мы ловкие, мы умелые)
По команде первый участник бежит до фишки, берет одну карточку с буквой и возвращается обратно, передает эстафету другому и т.д. Когда у команды будут все буквы, они собирают всей командой слова. Побеждает команда которая быстрее и правильно соберет слова.
Ведущий: участники приглашаются на построение. Итак:
Праздник - сложная задача,
Пусть сопутствуют удача.
Если все уже готовы,
Пусть жюри замолвит слово.
Жюри объявляет результаты конкурсов и итоговый результат
Ведущий:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивающий успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116452-scenarij-sportivnogo-konkursa-zdorovomu-vse-z


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.