Сценарий логопедического развлечения «Знатоки русского языка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 «Одуванчик»

г. Ханты-Мансийск

Бабушкина Людмила Михайловна,

учитель-логопед МБДОУ № 9 «Одуванчик»

Сценарий  логопедического   развлечения

«Знатоки  русского  языка»

Цель: Продолжать  знакомить  детей с  красотой и   величием  русского  языка  и  культуры; историей  русского народа, воплощённой   в  словах, пословицах, поговорках.  Упражнять  детей в  звуковом  и  слоговом  анализе  слов; развивать фонематический слух. Воспитывать  любовь  к  родному  языку, к русской  культуре.

Ход  занятия

Ведущий: учитель - логопед:     Сегодня праздник  славянской письменности – праздник родного  слова, родной книги, родной литературы и культуры.

Расскажу я вам о Святой Руси, о далеких временах. Жили тогда добрые молодцы да красные девицы, у них были славные матушки и мудрые батюшки.

Они пахали да косили, терема строили, холсты ткали да узорами вышивали. А вот грамоты наши предки не ведали, не умели они книги читать и письма писать.

И явились на Русь братья Кирилл да Мефодий, и придумали буквы. (показывает  фото). Они из букв составили азбуку. И называлась она (Кириллица.) Почему? (По имени Кирилла, ее создателя.)

Братья постарались, чтобы каждая буква славянской азбуки была простой и четкой, чтобы человек, увидев букву, захотел овладеть письмом и чтением. До сих пор мы используем азбуку, сочиненную в древности Кириллом и Мефодием. Стали Кирилл да Мефодий учить грамоте наших предков. (Чтение детьми стихов о Кирилле и Мефодии).

1-й ребенок

По широкой Руси нашей, матушке,

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые  Кирилл и Мефодий

 За труды  свои прославляются.

2-й ребенок

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей ,

Христианских своих просветителей.

Ведущий : Встречайте современную русскую азбуку!

(Двое детей вносят плакат с изображением букв современного алфавита, находят сходство и различия между ними и буквами кириллицы).

Ведущий : Каждая буква славянской азбуки была особенной и имела своё имя. Посмотрите, к нам славянские буквы в гости пожаловали. Послушайте, как звучит старинная азбука

Аз - Здравствуйте! Меня зовут Аз.

Буки -   А меня зовут Буки? (Берет букву Аз за руку.) Назовите нас вместе!

Ведущий: Получилось слово «азбука». Этим двум буквам выпала большая честь стоять в начале алфавита.

В народе так и говорят: «Сначала аз и буки, а потом и науки».

С азов начинается путь каждого из вас, в мир знаний.

Ребята а вы знаете сколько букв в современной русской азбуке (33) ?

А сколько букв в старославянской азбуке (43)?

Сколько гласных букв в русском языке? (10) ?

А лучше запомнить буквы нам поможет эстафета.

Команда Знайки и Умейки

Эстафета:Пробежать змейкой, дописать на мольберте букву и передать эстафету другому участнику.

Ведущий: Ой ребята, посмотрите кто к нам в гости пришел?

Ребёнок - Здравствуйте! Меня зовут Веди. Я все знаю, все ведаю. И то, что сегодня у вас праздник, что будем сочинять и отгадывать загадки.

Кто хочет загадать загадку? (Дети загадывают).

Не  куст, а  с  листочками,

Не  рубашка, а  сшита,

Не  человек, а  рассказывает.

Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,

Нужно чтению учиться

Острым клювиком, как птичка,
Водит ровно по страничке.
И в твоей тетрадке
Должны быть строчки гладки

Остро носик ты заточишь.
Нарисуешь всё, что хочешь.
Будет солнце, море, пляж.
Что же это?

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.

Каждый год школа дверь открывает.
С теплотой всех детей принимает.
Малыши - новосёлы вселяются.
Знаешь ты, как они называются?

В школьном портфеле тетрадка,
А что за тетрадка - загадка.
Получит оценку в неё ученик,
А вечером маме покажет...

На её листочках
И цифры есть и буквы в строчку.
Листочки в клетку и в линейку,
Писать в ней ровно ты сумей-ка

Их всех по имени зовут

От буквы А до Я.

И ты, коль с ними не знаком,

Стучись быстрее в дружный дом!

Крошки-птички сели в ряд

И словечки говорят.

Ведущий:Ой а это кто там еще?

 Ребёнок - Здравствуйте! Я буква Глаголь. Как вы думаете, что обозначает мое имя? Верно, «глаголить» - значит «говорить», но, прежде чем говорить, надо хорошо подумать.

В народе говорят: «Молвишь – не воротишь, и дорого бы дал за словечко, да не выкупишь».

Хочу поиграть с вами в игру «Цепочка слов»

Эстафета «Цепочка слов»

(по последнему звуку названного слова)

Слон – нос – стол – лампа - ананас самолет – тигр – рыба – акула)

Ведущий: Ребята а к нам еще гости?

Добро - Добрый день! Меня зовут Добро.

Ведущий.  Какое у тебя доброе имя! Доброта – лучшая черта человека.

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Добрый день и добрый час.

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера…

Ведущий:     А  наши  дети  о  добрых  словах  тоже  знают  пословицы.

1.   Доброе  слово  железные  ворота  откроет.

2.   Доброе  слово  и  кошке  приятно.

3. Доброе  слово  лучше   мягкого  пирога.

4.   Доброе  слово  уймёт  злое.

5. Грамоте учиться – всегда пригодится.

6. Коли грамота даётся, так на ней далеко уедешь.

7. Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

Объясните смысл пословиц.

Эстафета:По команде Марш! Прыжки из обруча в обруч

Составить слово из звуков по картинке и выложить его на мольберте (картинкилук, жук)

Ребёнок- .Здравствуйте! Я – буква Люди. Хочу поиграть с вами в игру

«Ушки на макушке»« (Конкурс капитанов)

(хлопнуть на звук л - ль )

Лампа, лошадь, волк, утюг, велосипед, веник, вертолёт, вещи, апельсин, ландыш

лекарство, врач, вермишель, яблоки, лейка, лимон, школа, кукла.

Ребёнок- Здравствуйте, меня зовут Мыслете. Я хочу, чтобы вы поиграли в игру « Будь внимательным подумать, прежде чем выполнить задание. Игра найди свою пару»

Эстафета «Найди свою пару» (всего три пары в команде)

По команде Марш! (Ребенок встает взрослому на ноги и оба они идут шагом до места, где разбросаны буквы парные согласные, которые надо найти и поместить на мольберт, далее вернуться обратно также передовая эстафету касанием руки).

 Ребенок

Так восславим буквы эти!

Пусть они приходят к детям.

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит!

Ведущий. Спасибо святым братьям Кириллу и Мифодию за то, что подарили нам славянскую азбуку! Они создали не просто азбуку и письменность, они создали язык, культуру, способные передать ценности народа.

Хочу поздравить всех вас

За знание и старание,

За смелость и внимание,

Заслуженной наградой,

Всех вас отметить надо!

А награда для всех вас аплодисменты в вашу честь

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116608-scenarij-logopedicheskogo-razvlechenija-znato