Сценарий литературно-музыкального смотра-конкурса «Война- не место для детей»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 9 «Алёнка» посёлка Новоульяновского»

Георгиевского района Ставропольского края

Сценарий литературно – музыкального смотра-конкурса

«Война – не место для детей»

Сценарий подготовила

музыкальный руководитель

Момот Елена Ивановна

пос. Новоульяновский

2015г.

Цели и задачи:

1.Прививать детям чувство патриотизма и любви к Родине.

2.Воспитывать в детях храбрость, силу духа, веру в свои силы,

гордость за свой народ и его историю.

3.Побудить детей к размышлению о долге, памяти, патриотизме.

Сцена 1. Открывается занавес. Звучит мелодия«Рио – Рита».

Парк отдыха. Дети гуляют, покупают мороженое, одна-две пары в сторонке танцуют. Маленькие детки играют в песочнице, девочка играет с куклой или медведем.

Вдруг раздаются звуки самолётов, все поднимают глаза в небо и со страхом смотрят, стараются прикрыться ладонями.

Звучит песня «Священная война» муз. Александрова

Все поникшие уходят, девочка тащит за собой игрушку.

Занавес закрывается.

Можно использовать световые эффекты(прожекторы)

Под звуки музыки из-за занавеса выходят солдаты в шинелях (плащ -

палатках ) и выполняют перестроения, иммитируют боевые сражения – уходят.

Тихим фоном звучит музыка. Ребёнок читает стихотворение «Напоминание» М. Лукониной

Самый светлый, самый летний день в году,

Самый длинный день Земли – двадцать второго

Спали дети, зрели яблоки в саду

Вспоминаем, вспоминаем это снова

Вспоминаем эту ночь и этот час –

Взрыв, что солнце погасил в кромешном гуле,

Сквозь повязки неумелые сочась,

Кровь народа заалела в том июне

Шаг за шагом вспоминаем, день за днём,

Взрыв за взрывом, смерть за смертью, боль за болью,

Год за годом, опалённые огнём,

Год за годом истекающие кровью.

Ведущая . Четыре страшных года длилась Великая Отечественная война. Она оставила след почти в каждой семье.

Трудное голодное и холодное время называют лихолетьем – лихими,

злыми годами. Тяжелы они были для всего нашего народа, но особенно

тяжко пришлось маленьким детям. Враги зверски расправлялись с мирным населением оккупированных территорий, а истребление детей

было ещё более страшным преступлением гитлеровцев.

Каждому человеку ясно, что дети – это святое, они не воюют. Однако

фашизм их зверски уничтожал.

Тихо звучит «Реквием» Моцарта

Ребёнок читает стихотворение«Война – не место для детей»

Т. Шорыгиной.

Война – не место для детей!

Здесь нет ни книжек, ни игрушек.

Разрывы мин и грохот пушек,

И море крови и смертей.

Война – не место для детей!

Ребёнку нужен тёплый дом

И мамы ласковые руки,

И взгляд наполненный добром,

И песни колыбельной звуки.

И ёлочные огоньки,

С горы весёлое катанье,

Снежки и лыжи, и коньки

А не сиротство и страданье!

Ведущая Большей жестокости не знала наша планета,

Чудовищней зверства не бывает на свете.

Разве можно такое предать забвенью?

Сцена 2. Занавес открывается.

Исполняется инсценировка:«Дети войны»

(Брат и сестра в ожидании матери .Сестра кутаясь в старую шаль, играет в куклы, брат ремонтирует табурет)

Сестра Как холодно! И мама не идёт.

Быть может хлебушка она нам принесёт?

Ну, хоть бы крошечку где отыскать,

Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат А разве я есть не хочу? Хочу!

Но всё равно молчу.

Ведь там где папа наш сейчас,

Потяжелее, чем у нас.

Не разрываются снаряды здесь,

И дом у нас с тобою есть.

А главное – фашисты далеко.

Да и кому сейчас легко?

Сестра А помнишь блинчики с вареньем,

Чай с малиновым печеньем

Которое по праздникам пекла она?

Сейчас я б съела всё одна!

Брат Опять ты о еде заговорила!

Уж лучше б душу не травила!

Чем чаще вспоминаешь ты о ней

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны.

(раздаются шаги)

Сестра А воти маминышаги

Брат(строго)Невздумай хныкать перед ней,

Дай отдохнуть сначала ей.

Занавес закрывается

Ведущая В чём были повинны эти дети?

Что пришлось пережить всем детям войны?

Страх, голод и острую боль, вонзающуюся

в детские души как нож!

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той беды,

Нам нужно,чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть

Она как сила нам нужна…

Ребёнок исполняет песню«Вечный огонь» муз. Филиппенко

Занавес открывается

Исполняется хореографическая постановка

«Красные маки» муз. Ю. Антонова

(дети стоят на месте)

1 реб. Поклонимся великим тем годам

Всем нашим командирам и бойцам

Всем маршалам страны и рядовым

Поклонимся всем мёртвым и живым

Р. Рождественский

2реб. Неугасима память поколений

И память тех, кого мы свято чтим

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим

С.Шарова

Минута молчания (фонограмма Метроном)

1 реб. По разномузовутся дети, -

Нас очень много на планете…

Есть Вани, Гансы, Пьеры, Джоны, -

Детей повсюду миллионы

2 реб По разному зовутся дети

Для нас всё лучшее на свете

Нужны нам яркие игрушки –

И Буратино, и Петрушки

3 реб. Нужны нам книжки, песни, пляски

И удивительные сказки,

Бассейны, горки, турники,

Сады, фонтаны, цветники

4 реб. Пусть всюду светлый детский сад

Встречает радостно ребят,

Пусть всем везде хватает школ,

Чтоб каждый утром в школу шёл

5 реб. Хотим мы вырасти врачами,

Строителями, скрипачами

Учителями и артистами,

И лётчиками, и связистами!

6 реб. Хотим под мирным небом жить

И радоваться и дружить,

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети!

Н. Найдёнова

Все дети исполняют песню«Солнечный круг» муз. А. Островского,

стихи Л. Ошанина

1 реб Победа! Победа! Победа!

Проносится весть по стране

Конец испытаньям и бедам

Конец долголетней войне

2 реб. Победа, добытая кровью, –

Ты сердцу дороже стократ

Ты с нами была в Подмосковье,

Ты помнишь Кавказ, Ленинград.

3 реб. Ты с нами ходила в колоннах,

Вела нас в решительный бой

Сегодня на наших знамёнах

Ты солнце затмила собой

4 реб Нам нужен мир: тебе и мне,

И всем на свете детям

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

Все участники исполняют праздничное шествие под песню

«День победы» муз. Тухманова

Использованная литература:

«Рассказы о юных героях» составитель Р. Данкова

«Комплексно – тематическое планирование праздников и развлечений» Авторы составители Н. В. Кулдашова и др. Волгоград. Издание 2015г.

«Беседы о детях – героях Великой Отечественной войны» Т.А. Шорыгина.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116708-scenarij-literaturno-muzykalnogo-smotra-konku