- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка игры на английском языке
Игра для учащихся 7 класса "L Club"
по теме "Protect nature!" (к УМК English- 7, авторы Кузовлев В.П. и др.)
разработка учителя английского языка МБОУ СОШ № 30 г. Архангельска Смирновой О.В.
Игра занимает 20-25 минут урока. Она может быть использована при повторении или обобщении пройденного материала. материал игры должен быть доступен по трудности.
Игра носит соревновательный характер.
Задачи:
Развивать интерес учащихся к экологическим проблемам
Активизировать имеющиеся знания учащихся по теме "Защита природы"
Повысить интерес к иностранному языку
Правила игры:
Сначала проводится отборочный тур на право участия в игре. Игра может состоять из 3-4 туров (в зависимости от количества игроков). Заключение игры - суперфинал.
При переходе от тура к туру количество игроков сокращается. Кто набирает самое малое количество баллов, выбывает из игры. В итоге остаются самые умные и сообразительные!
Отборочный тур: "Saythewordsonthetopic "Protectnature!"
Учащимся предлагается назвать слов / фраз по теме. За каждый правильный ответ участник получает жетон. В 1-й тур отбираются 7-8 человек с наибольшим количеством жетонов.
1 тур: "Say "YES"or "NO"
Участникам необходимо поднять карточку "YES" или "NO" в зависимости согласия / несогласия с содержанием предложения.
1). We mustn't protect nature. (No)
2). Trees don't protect our mountains from erosion. ((No)
3). Our planet is in danger. (Yes)
4).Climate all over the world has become hotter. (Yes)
5).Winters in Europe are colder nowadays than in the twentieth century. (No)
6). An ecologist isa scientist who studies the environment. (Yes)
7). Environment is our planet. (No)
8).Our planet should be safe to live on.(Yes)
2тур: "Choose the right answer"
Участникам необходимо выбрать правильный вариант ответа и поднять соответствующую цифру №1, №2, №3.
1.We reuse ...
1). a pen 2). paper 3). lemon
2. The name of the charity which help homeless animals is ...
1). NPCI 2). ABC 3). PSPCA
3. ... is the natural world that people, animals, and plants live in.
1). environment 2).ecology 3). nature
4. ... is a container in a public place, for things people throw away, such as papers or cans.
1). barrel 2). rubbish bin 3). bottle
5. ... means to keep someone or something safe from harm, damage.
1). to keep fit 2). to protect 3). to destroy
6. What science studies nature?
1). ecology 2). biology 3) physic
3тур: "Answer the questions"
В третьем туре как правило остаются 2-3 игрока, которые должны дать развернутые ответы на вопросы. Победителем является тот, кто даст грамматически правильно составленные развернутые ответы.
1. Why must we protect nature?
2. What well-known national parks do you know?
3. What are the results of our influence on the environment?
Суперфинал: "Guesstheword" !
Участнику необходимо отгадать, какое слово зашифровано (буквы закрыты). Ученик называет три буквы. Если буква угадана, ее открывает ведущий. Ученик имеет право назвать все слово.(как в игре "Поле чудес").
Если в суперфинал вышли два игрока, то они по очереди называют буквы.
The main ecological problem:
POLLUTION
4.Подведениеитоговигры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117412-razrabotka-igry-na-anglijskom-jazyke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.