- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного конкурса
Спортивный праздник, посвященный открытию олимпиады в Сочи.
Накануне открытия 22 зимних Олимпийских игр в г. Сочи в 2014г., в школе разработан план мероприятий по достойной встрече этого знаменательного события для России и одним из моментов стал спортивный праздник, разработка и сценарий которого прилагается.
Цели и задачи:
1.Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия.
2.Прививать учащимся любовь к спорту и физкультуре, интерес к предстоящим Олимпийским играм в Сочи, к спортивным соревнованиям.
3.Закреплять полученные на уроках физкультуры знания и умения.
4.Воспитывать чувства товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.
Время и место проведения:
07.02.2014. в 11.00
Спортивный зал школы
Оформление:
девиз - «Быстрее, выше, дружнее!»
плакат - талисманы игр
табло – 5 цветных олимпийских колец
жюри – «Высший совет»
Участники:
учащиеся 2-х классов. Три команды по 10 человек (5 мал. и 5 дев.) в спортивной форме.
Помощники проведения - уч-ся 10 кл.
Инвентарь:
Факелы 3 шт.
Гимнастические палки, «камни» 3 шт.
Обручи 18 шт.
Стойки – пирамиды 3 шт.
Шапки, пары рукавичек 3 шт.
Клюшки, шайбы 3 шт.
Лыжи 3 пары
Большие теннисные мячи 3 шт.
Мячи волейбольные 3 шт.
Ледянки, мягкие игрушки 3 шт.
Награждение:
Почетные грамоты. Медали победителям. Памятные сувениры всем участникам праздника.
Программа представлена в виде эстафет (видов состязаний)
1. Эстафета олимпийского огня
2. Хоккеист
3. Лыжные гонки
4. На старт приглашаются санники
5. Кёрлинг
6. Знатоки
7. Скелетон
8. Фигуристы
9. Слалом
10. Биатлон
11. Спортивные слова
- подведение итогов (слово жюри)
- награждение
Сценарий спортивного праздника «Малые Олимпийские игры» для учащихся 2-х классов.
Учитель: Дорогие друзья! Начинаем торжественную церемонию открытия, малых Олимпийских игр.
О! Радость Олимпийского движенья,
Храни благословенная земля!
Олимп – Богов великое творенье!
Спортивный мир – единая семья!
Приветствуем участников Олимпиады.
На арену выходят учащиеся 2 классов. Команда 2 «А» класса – «Барс», команда 2 «Б»- «Зайка», команда 2 «В»- «Мишка»
Учитель: Ребята, а вы знаете, что сегодня за день? Сегодня день открытия зимней олимпиады. И проходить она будет у нас в России, в городе Сочи. Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия. Именно там, у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей, до сих пор зажигается огонь современных игр, отсюда начинается факельная эстафета. Долгий путь прошел этот огонь, много раз переходяиз рук в руки, мчался он через весь мир, чтобы достичь Олимпийского стадиона. Огонь побывал на Северном полюсе, на дне озера Байкал, на вершине горы Эдьбрус и даже в космосе. Сегоднясвященный огонь мира и дружбы прибыл к нам на праздник. Олимпийский огонь зовёт нас к началу олимпийских стартов. И у нас первый конкурс.
Судить все соревнования и подводить итоги ваших выступлений будет судейская бригада в составе
Главного судьи - (Ф.И.О)
1. (Фамилия имя отчество)- пионервожатая
2. (Фамилия имя отчество)- заместитель директора по внеклассной работе
От имени судей текст клятвы произнесёт (Ф.И.О)
Судья:
«От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности во время этих Олимпийских игр со всей беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в подлинно спортивном духе»
Учитель: А сейчас почётное право произнести текст клятвы от имени спортсменов школы предоставляется (Фамилия Имя ученика)
Ученик:
«От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».
1. Эстафета олимпийского огня
Первый участник получает факел. Его задача оббежать пирамидку и передать факел следующему участнику. Побеждает команда, первая закончившая эстафету.
Учитель: Ребята, а вы знаете, какие виды спорта присутствуют в программе зимних олимпийских игр? (Дети отвечают). Сегодня мы постараемся посоревноваться в этих видах спорта.
2. Хоккеист
Участники должны вести шайбу клюшкой до пирамидки и обратно.
3. Лыжные гонки
Участники должны пройти на пластиковых лыжах до пирамидки и обратно.
Учитель:Ребята, вы видите в нашем зале эмблему олимпиады: пять олимпийских колец. Каждый из этих колец имеют свой цвет и обозначают континент.
На планете, в нашем мире,
Пять жилых материков.
Шлют спортивные команды
Нам привет с Олимпиады.
Цвет травы, зелёныйцвет
– из Австралии привет.
На востоке рано – рано
Солнце окна золотит.
Потому – то жёлтый цвет –
Это Азии привет!
Знают все, что чёрный цвет –
Знойной Африки привет!
И Америке негоже. Быть без собственных примет,
Красный цвет – вам шлёт привет!
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет.
4. На старт приглашаются санники
Участники должны перевезти на ледянках мягкие игрушки до пирамидки и обратно.
5. Кёрлинг
Участник должен толкать гимнастической палкой «камень», обводя пирамидку
6. Знатоки
Участники каждой команды должны ответить на 2 вопроса
Вопросы к конкурсу «Знатоки»
1. Девиз Олимпийских игр?
2. Как выглядит олимпийский флаг?
3. Какого цвета Олимпийские кольца и что означает каждый цвет?
4.Что означает слово «Фристайл» в переводе с англ. языка?
5. Сколько человек от одной команды находится на площадке в хоккее?
6.Сколько дней длятся Олимпийские игры?
7. Скелетон
Участник по сигналу надевает шапку и рукавицы, оббегает пирамидку и передаёт эстафету следующему участнику.
8. Фигуристы
Участники должны в парах взявшись за руки лицом друг к другу передвижение с поворотами (через положение стоя спиной друг к другу не расцепляя рук) до стойки и обратно.
9. Слалом
На полу лежат 6 обручей. Участники должны оббежать обручи змейкой до стойки и обратно.
10. Биатлон
Бег на лыжах до отметки и метание теннисного мяча в цель (щит). Оценивается быстрота и точность попадания.
11. Спортивные слова
Каждая команда получает конверт с буквами, из которых нужно собрать слово на спортивную тему
( Олимпиада. Чемпион. Спортсмен )
Подведение итогов соревнований.
Подсчет очков.
Вручение грамот, медалей и призов
Награждение проводит председатель жюри.
Фотографирование участников спортивного праздника
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117512-scenarij-sportivnogo-konkursa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Методика преподавания информатики»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.