- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие «Осенний кросс»
Степанова Наталья Юрьевна
Государственное казенное образовательное учреждение для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей "Ветютневский детский дом" Фроловского района, Волгоградской области.
Руководитель физического воспитания.
Осенний кросс .
Цель: Содействовать развитию двигательных качеств, быстроты, выносливости; способствовать у детей радоваться за личные достижения и за успехи своих товарищей.
Задачи:
1. Способствовать формированию устойчивого интереса к занятиям спортом, потребности к постоянному физическому совершенствованию.
2. Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств.
3. Приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта.
4. Пропагандировать здоровый образ жизни.
Оборудование и инвентарь: Скакалки, мешочки с песком, мячи баскетбольные, клад (фрукты, сок)
Ход соревнования:
Ведущий: Движение - это здоровье,
Движение - это жизнь.
Не ленись - подтянись,
Руки в боки, ноги врозь,
Три наклона вниз,
На четвертый поднимись.
Раз - направо, два- налево,
Приседанье каждый день.
Прогоняют сон и лень
Команды равняйся! Смирно! Рапорт капитанов: «Товарищ руководитель по физическому воспитанию!» Команда (название команды) к участию в «Осеннем кроссе» готова. Наш девиз: (команда хором говорит девиз)
Кросс проводиться со всеми детьми.
Взрослые и старшие ребята готовят станции и задания для команд - участниц.
Разрабатываются маршруты движения отрядных «экспрессов», которые указаны в маршрутных листах. Работа на станциях проводиться в течение 5-7 минут. За выполнение указанных видов деятельности команды получают оценки по пятибалльной системе, которые выставляются членами жюри в маршрутных листах. Команда, набравшая большее количество очков, считается победителем.
1Станция: Интеллектуальная станция.
Как часто проводят Олимпийские игры? (1 раз в 4 года)
Какова длина марафонской дистанции? (42 км 195 м)
В какой игре пользуются самым легким мячом (настольный теннис)
Назовите 5 спортивных терминов начинающихся с буквы «С»
(стадион, сетка, секундомер, спартакиада, спринт)
Как расшифровывается слово «Самбо» (самооборона без оружия)
Что обозначает переплетение разноцветных колец в эмблеме Олимпийских игр? (Олимпийская эмблема состоит из пяти переплетенных колец разных цветов: голубого, черного, красного, - верхний ряд, желтого, зеленого, - нижний ряд. Это символ дружбы пяти континентов)
Спортивные станции:
1станция: Прыжки в парах через скакалку.
Первая пара, получив, от судьи скакалку и обхватив друг друга за талию, начинают прыгать через нее. Побеждает команда, набравшая в сумме большее количество прыжков за отведенное на это задание время (20 сек).
2 станция: Змейка.
Прохождение дистанции с мешочком (с песком) на голове змейкой. Каждая команда проходит дистанцию на время.
3 станция: Ребусы.
На этой станции дети разгадывают ребусы.Оценивается по пятибалльной системе.
(Потоп, пожар, обморожение, гроза, безопасность)
4 станция: Прыжки в длину с места с продвижением вперед.
Участники встают в колонну по одному. Первый прыгает, а судья чертит линию, где он приземлился, второй участник прыгает оттуда, где приземлился его товарищ. И так пока вся команда не пропрыгает. Жюри оценивает, какая команда дальше всех прыгнет (по пятибалльной системе).
5 станция: Бросок в баскетбольное кольцо.
Каждый игрок команды бросает по одному разу баскетбольный мяч в кольцо. Жюри насчитывает очки по количеству заброшенных мячей команды в целом.
6 станция: Кроссворд.
Подберите нужное слово и запишите его по горизонтали. После выполнения задания прочитайте слово в заштрихованных клеточках по вертикали.
Вопросы:
Игра на льду на коньках в небольшой мяч или шайбу. (Хоккей)
Дорога с рядами деревьев по сторонам. (Аллея)
Место, где продают билеты. (Касса)
Человек, который совершает поездку на поезде, пароходе или другом виде транспорта. (Пассажир)
Дорога, покрытая асфальтом. (Шоссе)
Слово, читающееся по вертикали: Класс.
7 станция: Прохождение дистанции по рукоходу.
Команда должна пройти всю дистанцию, ногами не касаясь земли.
8 станция: Футбольная.
Каждый участник команды должен забить мяч в ворота. По одному удару от участника. В воротах стоит вратарь. Жюри защитывает очки по забитому мячу.
9 станция: Медицинская станция.
Медицинский работник: Сейчас вы возьмете карточку с заданием и выполните его практически или ответите на вопросы:
1. Первая помощь человеку, потерявшему сознание (обморок)
2. Первая помощь при кровотечении (артериальном) на голени.
3. Оказание первой помощи при закрытом переломе предплечья.
4. Первая помощь при солнечном ударе.
10станция: Поиск клада.
Команде дается карта-схема, по которой участники должны найти клад. Клад прячется в разные места для трех команд. Он состоит из сладостей (фрукты, сок, печенье).
После прохождения командами всех станций, все возвращаются к пункту отправления, где главный судья засекает время прохождения каждой команды. Результаты подводятся в течение 10 минут, после этого производится награждение команды – победителя грамотами и призами.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.