- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Динамический час в 1 классе «Веселые старты»
2460
0
Динамический час
Тема: Весёлые старты
Класс: 1
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь: обручи, баскетбольные и волейбольные мячи, стойки, гимнастические палки, скамейки, свисток.
Цель: Обеспечение активного отдыха, снятие накопления усталости в течение дня
Задачи:
Обучение элементам баскетбола.
Совершенствование беговых и прыжковых упражнений.
Развитие скорости, силы, координации .
Судьи: 1 человек
Награждение: 1 место – команда, набравшая наибольшее количество очков
Часть | Содержание | ОМУ |
П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н А Я | Построение в 1 шеренгу Приветствие, сообщение задач занятия Ходьба Перестроение в 2 шеренги 5.ОРУ - круговые движения кистями - круговые движения в локтях - круговые движения в плечевом суставе - наклоны туловища - повороты туловища - наклоны туловища в сторону - выпады в сторону - махи - прыжки - ходьба 6.Построение в 3 команды | «В 1 шеренгу становись!» Осанка, дыхание. Расчёт на 1-2,перестроение по команде «В две шеренги, становись». Руки прямые Спина прямая Колени прямые Таз неподвижен Наклоняется только туловище Спина прямая Колени не сгибать Руки вверх - вдох, вниз – выдох |
О С Н О В Н А Я | 7. Эстафеты Рыбки. Передача мяча над головой. 3)Передача мяча между ногами. 4) Паучок. 5)Бросок в кольцо. 6)Ведение мяча змейкой. 7)Кенгуру. 8)Солнышко. | Три помощника от каждой команды держат обручи, каждый участник по очереди должен пролезть через обручи, оббежать стойку и возвратиться к команде. Участники передают мяч от начала до конца колонны над головой. Последний, получив мяч, бежит, оббегает стойку, прибегает и становится в начало колонны. Участники передают мяч от начала до конца колонны между ногами. Последний, получив мяч, бежит, оббегает стойку, прибегает и становится в начало колонны. Каждый из участников должен принять позу «Паучка», добежать до стойки и вернуться обратно обычным бегом. Каждый участник добегает до кольца, выполняет бросок в кольцо. За попадание прибавляется команде очко. Участник ведёт мяч змейкой. Обратно бежит по прямой, мяч в руках. Мяч зажимается между коленями. Прыжками участники двигаются до стойки и обратно. Вам нужно составить солнышко из обруча и гимнастических палок. Для этого каждый участник должен взять палку, добежать до обруча и приставить её к обручу. |
З А К Л. | Построение. Восстановление дыхания. Подведение итогов. Награждение. | В 1 шеренгу Малоподвижная игра |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117784-dinamicheskij-chas-v-1-klasse-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.