- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Заучивание Аким «Мама»
1855
1
МАДОУ детский сад «Медвежонок»
Конспект
Непосредственно образовательной деятельности
«Речевое развитие»
Заучивание стихотворения Я.Аким «Мама»
во 2 младшей группе
Воспитатель
Минкевич Нана Николаевна
г. Когалым
2015 года
Цель: учить детей заучивать небольшие стихотворения.
Программные задачи:
Формировать у детей навыки диалогической речи.
Вызвать у детей радостный, эмоциональный настрой.
Помочь детям выразить своё отношение, любовь к маме через поэзию.
Развивать у детей навыки общения со взрослыми.
Развивать творческую деятельность.
Воспитывать любовь и заботу о своей маме.
Предварительная работа: беседа о маме, пение песен о маме, заучивание симхов к празднику.
Словарная работа: пополнить словарный запас эмоционально-оценочной лексикой.
Материал и оборудование: листы бумаги, краски, ваза с цветными веточками.
Методы и приемы: беседа о маме, чтение стихотворения, беседа по содержанию стихотворения, чтение стихотворения детьми, дети рисуют солнышко в воздухе, пение песенки о маме.
Интеграция ОО: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Содержание НОД:
-Скоро праздник 8 марта. В этот день мамам дарят подарки, рассказывают стихи, поют песни. Нужно и нам подготовиться к этому празднику.
- Я знаю, вы любите своих мам. Как ты, Полина, ласково называешь свою маму?
- А ты Илья?
- Какие ваши мамы?
- Что умеет делать мама?
- Давайте маме подарим стихотворение:
Маму крепко поцелую,
Обниму мою родную
Очень я люблю её.
Мама солнышко моё!
Беседа по содержанию стихотворения.
- Как ребёнок называет маму в стихотворении?
Дети: Мама солнышко моё!
- Как он покажет маме, что любит её?
Дети: Крепко поцелует, обнимет.
- Кто захочет подарить маме стихотворение, пусть поставит в вазу цветочек и расскажет стихотворение о маме.
- Какой бы нам ещё сделать мамам подарок?
- Давайте нарисуем для них солнышко.
У солнышка добрые лучи, а у мамы добрые руки. Лучи греют, а руки обнимают, гладят.
Дети рисуют солнышко в воздухе.
Дети рассказывают стихотворение.
- Есть такая пословица: "При солнышко тепло, при матери добро!"
Воспитатель предлагает спеть песенку о маме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118441-zauchivanie-akimmama
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.