- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: Подвижные игры. Ведение мяча
Тема: Подвижные игры. Ведение мяча.
Цель:Научиться быстро передавать мяч, вести мяч правой, левой рукой.
Задачи урока:
1.ТБ при подвижных играх (на основе баскетбола).
2. Научиться ведению мяча с изменение направления.
Место и время проведения: 45 минут, спортивный зал школы.
Спортивное оборудование: свисток, спортивные стойки, б/мячи.
Содержание | Дозировка | Методические указания | Коммуникативные УУД | Познавательные УУД | Регулятивные УУД | Личностные УУД |
I. Вводная часть урока 15 минут | ||||||
1. Построение 2. Сообщение задач урока 3. Повороты на месте На лево; На право; Кругом. (повороты выполняются на пятке одной, носке другой ноги) 4. Ходьба -ходьба на носках,руки на поясе. -ходьба на пятках,руки на поясе. -ходьба на внешнейи внутренней стоп ног,руки нга поясе. -ходьба перекатом с пятки на носок,руки в локтях согнуты. 5. Бег средним темпом - правым, левым боком приставным шагом. - спиной вперед (смотреть через левое плечо). - бег с изменением направления "змейкой". 6. ОРУ на месте И.П.- О.С. Руки на пояс, наклоны головы влево только 1 - // - вправо 2- // - влево 3- // - вперед И.П.- О.С. 1-2 руки за голову 3-4 поворота вправо, влево. И.П.- руки перед грудью 1-2 отведение рук в сторонуповорот вправо,3-4 влево И.П.руки на пояс1-2 наклон туловища влево3-4 вправо И.П.- О.С. руки вверх 1-4 круговые движения. Руки вперед и назад. И.П.руки на пояс вращения таза 1-4 влево и вправо. И.П.- О.С. 1 . упор присев 2. упор лёжа 3. упор присевю И.П.- ноги на ширине плеч, выпад на правую ногу 1-2 переката влево и вправо. Прыжки: 4 - на левой и на правой ногах. | 1 мин 1 мин 1 мин 2 мин 3 мин 7 мин | Учитель, ученик Учитель Следить за правильностью выполнения поворотов Во время ходьбы учащиеся должны соблюдать дистанцию и держать ровно спину, смотреть вперед. Во время бега соблюдать дистанцию, не обгонять направляющего, не толкаться, следить за своим дыханием. Следить за правильностью выполнения упражнений | Организация рабочего места с применением установленных правил | Проявлять координацию, силу во время выполнения физических упражнений. | ||
II Основная часть урока 28 минут | ||||||
7. ТБ на уроках физической культуры при подвижных играх. 8. Ведение мяча с изменением направления. Кисть накладывают на различные участки поверхности мяча и больше справа-сверху, если направление меняется в левую сторону, больше слева-сверху, если направление меняется в правую сторону. В игровых действиях ведение осуществляется дальней рукой от защитника команды соперника, т.о. придвижении вправо необходимо вести мяч левой рукой, при движении влево - правой. | 7 мин 21 мин | Учитель объясняет ТБ при подвижных играх на основе баскетбола. Учитель показывает ведение мяча с изменением направления и затем следит за правильностью выполнения учащимися этого упражнения. | Осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной игровой деятельности. | Осваивать технику владения мячом. | Осваивать универсальные умения самостоятельной организации и проведения подвижных игр на основе баскетбола. | |
III Заключительная часть 2 минуты | ||||||
9. Построение, подведение итогов урока. 10. Рефлексия. 11. Д/З - отжимание М-15 раз, Д-10 раз | 1 мин 1 мин | Выделить лучших учащихся урока. | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118525-tema-podvizhnye-igry-vedenie-mjacha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.