- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительский клуб «Растем вместе» Тема занятия: «Осторожно! Дети!»
Родительский клуб «Растем вместе»
Тема занятия: «Осторожно! Дети!»
Аудитория: родители и дети средней возрастной группы (10 -15 человек)
Цель: формировать у детей и родителей основы безопасного поведения на улице.
Задачи:
1. развивать сотрудничество между педагогами группы и семьями воспитанников для создания благоприятных условий развития детей;
2.воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей;
3. вовлечь родителей в процесс развития и познания собственного ребенка.
Ожидаемые результаты:
1.Создание единой воспитательной среды, необходимой для раскрытия потенциальных возможностей каждого ребенка.
2.Повышение родительской компетентности в вопросах воспитания;
Информационно - техническое обеспечение:
шпаргалки для родителей,
рисунки детей.
Материалы и оборудование:
интерактивная доска,
ноутбук.
Логика проведения.
Вступительное слово воспитателя.
На дороге целый день
Сильное движение,
Не остановить поток
Даже на мгновение.
Чтобы не случилось
Опасных столкновений,
Существуют Правила Дорожного движения.
Уважаемые родители! Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях. У детей уже от природы заложена игра, хорошо развито воображение, и именно только яркие моменты оставляют в сознании нужный пласт знаний так необходимых им.
2. «Разгадай загадку!»
Сейчас мы вспомним, какой транспорт может встретиться нам на проезжей части!
Вот по рельсам мчит машина
Держится за провода.
И не надо ей бензина,
Чтобы мчать туда-сюда.
(ТРАМВАЙ)
Носит хобот, а не слон,
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменяет!
Без лопаты, а копает.
(Экскаватор)
Поднял кверху две руки -
Взял две жилы в кулаки.
"Дай дорогу, постовой,
Побегу по мостовой!"
(Троллейбус)
Этот конь не ест овса.
Вместо ног - два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед)
Полотно, а не дорожка,
Конь не конь - сороконожка
По дорожке той ползет,
Весь обоз один везет.
(Поезд)
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, Называется...
(Машина)
3.Встреча воспитанников и родителей с инспектором ОГИБДД.
4. Решение ситуаций по картинкам.
Воспитатель: на автомобильной дороге опасная ситуация может приключиться и со взрослым, а уж любой ребенок еще более подвержен рискам на дороге. Рассмотрим ситуации по картинкам и найдем решение!
Светофор и пешеходный переход
Красный свет для пешеходов, все стоим и ждем зеленый.
Как надо обходить трамвай
Переходить трамвайные пути надо спереди трамвая, чтобы видеть, если будет приближаться другой трамвай.
Как надо обходить троллейбус или автобус
Всегда дорогу надо переходить по пешеходному переходу, но если рядом с остановкой его нет, и дорога не имеет двойной разделительной полосы посередине, то можно перейти дорогу сзади троллейбуса или автобуса. При этом надо удостовериться, что рядом нет других транспортных средств.
Как нужно идти вне населенных пунктов возле трассы
Двигаться надо по краю проезжей части, по возможности дальше от ней. Идти надо навстречу движущимся машинам, чтобы вы хорошо их видели.
Опасность игр возле дороги
Очень опасно играть возле проезжей части. Играть надо во дворе или на стадионе, а особенно с мячом, который может легко укатиться под машину. Нельзя выбегать на проезжую часть – это очень опасно.
4. Выступление детей.
Ребята рассказывают стихотворения о цветах светофора!
Красный свет – проезда нет
И прохода тоже.
Никогда на красный свет
Ты идти не должен!
Желтый свет – сигнал простой:
Ты еще чуть – чуть постой.
Вот зеленый загорится –
И тогда смелей вперед!
На зеленый свет все лица
Совершают переход
Но не смей идти на красный!
Это может быть опасно !!!
5. Упражнение «Правила на дороге»
Уважаемые родители!
Давайте с Вами разработаем правила для наших детишек или подсказки/ листовки.
6. Анализ рисунков детей на тему «Я знаю правила дорожного движения»
Цель: родители рассматривают, анализируют рисунки своих детей.
7. Итог мероприятия.Прочные навыки транспортного поведения детей формируются только повседневной систематической тренировкой! Во время каждой прогулки с детьми, поездки с ними по делам, в гости, за город. Учите их наблюдать за улицей и транспортом, анализировать встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать в различных обстоятельствах.
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с Вас, родителей, других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей. Переходите дорогу, соблюдая Правила дорожного движения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118528-roditelskij-klub-rastem-vmeste-tema-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.