Открытый урок по познанию мира. На тему: «Почва» -2 класс; «Песок, глина, соль»

Тема: Почва

Тема: Песок. Глина. Соль.

Цель: познакомить учащихся с понятием «почва»

Цель: раскрыть роль полезных ископаемых в деятельности человека и показать необходимость их бережного использования

Задачи:

Формирование мнения о том, что почва играет важную роль в природе и жизни человека.

Задачи:

Продолжить знакомить учащихся с разнообразием полезных ископаемых и некоторыми их свойствами, способами добычи

Развитие умения анализировать и на основе анализа строить гипотезы, выводы доказательства.

Воспитывать бережное отношение к природе

Ход урока

Огр. Момент. Психологический настрой.

Ученики: прозвенел и смолк звонок, начинается урок. Нам за парты нужно сесть чтобы все всегда успеть.

Учитель: Эта книга-ваш учебник. В ней живет один волшебник. Он и весел он и строг и готов начать урок. Вот коснулся он страницы, и страница словно птица, машет весело крылом и зовет покинуть дом. Мир волшебный перед вами здесь за книжными листами. Поздравляет вас звонок. Начинается урок.

Проверка домашнего задания.

Пересказ «Берегите воду»

Индивидуальная работа по карточкам «Свойства воды»

Индивидуальная работа. Заполнить таблицу.

Пересказ «Гранит . Известняк»

Актуализация опорных знаний и умений

Загадки

1. Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу,

Она понадобится сразу. (Глина)

2.Какая рыхлая, сыпучая, водопроницаемая, горная порода входит в состав почвы? (Песок)

3. В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает, опять. ( Вода)

1. Чёрный, блестящий,

Помощник настоящий,

Он несет в дома тепло,

От него кругом светло,

Помогает плавить сталь,

Делать краски и эмаль. (Уголь)

2. Без нее не побежит,

Ни такси, ни мотоцикл,

Не поднимется ракета,

Отгадайте, что же это? (Нефть)

3. На кухне у мамы помощник отличный,

Он синим цветком расцветает от спичек. (Природный газ)

На кухне у мамы

Помощник отличный.

Он синим цветком

Расцветает от спички. (Газ)

Камни, почву раздробил

Специальный бур -

Из земли фонтан забил,

Маслянист и бур.

Та, что есть в фонтане этом,

Всем нужна зимой и летом.

В ней потом найдут бензин,

И мазут, и керосин. (Нефть)

Не зря она варилась

В доменной печи,

На славу получились

Ножницы, ключи. (руда)

Он чёрный, блестящий,

Людям помощник настоящий.

От него кругом тепло,

Помогает плавить стали,

Делать краски и эмали. (Уголь)

Ни огня,

Ни света,

А огнем блестит. (Золото)

Он очень нужен детворе.

Он на дорожках во дворе,

Он и на стройке, и на пляже,

И он в стекле расплавлен даже. (Песок)

Если встретишь по дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу,

Она понадобится сразу. (Глина)

Покрывают им дороги,

Улицы в селениях.

А еще он есть в цементе.

Сам он - удобрение. (Известняк)

Он очень прочен и упруг,

Строителям – надежный друг.

Дома. Ступени, постаменты

Красивы будут и заметны. (гранит)

Этот мастер белый-белый

В школе не лежит без дела.

Пробегает по доске,

Оставляет белый след (мел)

Изучение нового

Загадка: Черная сыпучая

В поле насыпана кучами

Если хочешь, можешь брать и сажать (почва)

-Как вы думаете, о чем пойдет речь?

-А нам необходимы знания о почве?

-если да то для чего?

-Вы слышали такое выражение? «Земля кормилица»? Как вы его понимаете?

Работа у доски: заполнить кластер

Слово учителя. Почва-это верхний плодородный слой земли. В состав почвы входят, песок, глина, соль, мелкие камешки, гниющие остатки растений и животных.

Опыты. «Состав почвы»1. Рассмотри почву. Найди в ней мелкие корешки, стебельки растений, остатки листьев, насекомых, червей. (в почве есть перегной).2. Брось комочек сухой почвы в воду. Ты увидишь, как из размокшего кусочка выходят пузырьки воздуха. (в почве есть воздух). 3. Если нагреть почву и держать над ней стекло, то вскоре оно запотеет, а через некоторое время появятся капельки воды. (в почве есть вода) 4. Если продолжить нагревать почву, то вскоре над ней появится дым. Это горят остатки растений и животных ( в почве есть остатки растений и животных) 5. Если нагревать почву до тех пор, пока из нее не перестанет идти дым, то почва станет серого цвета. Опустим ее в воду и размешаем. Подождем пока осядет осадок. Внизу находится песок а над ним глина.

Работа в парах. Выполнение заданий в рабочих тетрадях. Чтение статьи в учебнике. Заполнение данных в таблицу.

Выполнение заданий в рабочих тетрадях

Практическая работа. Выполнение опытов. Знакомство с некоторыми свойствами песка, глины, соли. Запись ОПЫТ 2: - А теперь определим, растворяются ли данные ископаемые в воде.

(в стакан наливается вода, опускается в него ископаемое и

размешивается ложечкой).

Вывод: данные ископаемые не растворяются в воде.

ОПЫТ 3: - А теперь давайте определим прочность ископаемых.

(Опыты проводит учитель):

1. Пересыпает песок из одной чашечки в другую.

Вывод: песок – сыпучий

2. В блюдце положить глину и добавить в него воды, затем размять глину. (она стала вязкой).

Вывод: пластичная, вязкая (этот опыт можно начать на перемене) результатов в таблицу

Кластер

Рефлексия

Один искатель счастья увидел большой камень, на котором было написано "Переверни и ты узнаешь что-то новое”.

Он долго и с огромным трудом старался перевернуть камень. И когда он все же перевернул его, то увидел надпись на обратной стороне "Зачем ты ищешь новые знания, если ты не обращаешь внимания на то, что уже знаешь. И зачем тебе знать, если то, что ты знаешь, ты не обращаешь в действие".

- Надеюсь, что знания, которые вы получили сегодня на уроке, помогут вам в дальнейшем, и вы сможете их применить в жизни. Подойдите и опустите камень в один из стаканов :

В первый – если вам было интересно на уроке, вы были активны, и вы узнали новое о полезных ископаемых;

Во второй – вам не очень интересно,

В третий – если урок для вас был просто тяжелым камнем, вам было скучно и неинтересно на уроке.

- Судя по наполняемости стаканов, урок прошел для вас интересно, вы открыли для себя что-то новое. В вашей жизни будет много интересных уроков, на которых вы будете делать открытия, узнавать много нового. Спасибо за работу. Молодцы.

Пересказ статьи «Почва»

Подготовить дополнительную информацию о песке, глине, соль.