Внеклассное мероприятие «Прощание с Азбукой!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №45

Внеклассное мероприятие

«Прощание с Азбукой!»

(1 класс)

Мероприятие подготовила

учитель начальных классов

Заботина Светлана Юрьевна

2014 г.

Прощание с азбукой

1. Учитель: Дорогие ребята! Совсем недавно вы перешагнули порог этого класса. Помните? Ко всем вам , первоклассникам нашей страны, пришли миллионы добрых и умных книг. И каждая девочка, каждый мальчик на своём родном языке вместе с учителем прочитали самые главные для нас слова: МАМА, РОДИНА, МИР.

А сегодня мы пригласили в наш класс гостей, чтобы показать и рассказать, как многому научила нас эта добрая, мудрая книга.

Азбука- первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила.

Радость открытий ты мне подарила.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

(Дети читают с доски: ель, топор, лопата, руки.)

Учитель : В каждом слове слышим …

Все: Звуки!

Учитель: Звуки эти разные:

Дети: Гласные, согласные!

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке ребёнка баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

ССС змеиный слышен свист.

ШШШ шуршит опавший лист.

ЖЖЖ шмели в саду жужжат.

РРР моторы тарахтят.

Дружит гласная с согласной,

Составляют вместе слог.

МА и ША, а вместе МАША.

К нам явились на урок.

ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА.

СО и ВА, итак – СОВА.

Учитель.  Ребята, а про кого же мы забыли?

Вот остались два братишки,

И без них не выйдет книжки.

Твёрдый знак и мягкий знак,

Вам без них нельзя никак.

. Вот какие наши буквы.

Славный русский алфавит.

Знать его отлично должен

Каждый, каждый ученик.

Учитель: Соединили мы два слова,

И предложение готово!

(Дети читают с доски: Дождь идёт.

Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

Ми - ла мы - ла ру - ки мы - лом.

Ма - ша кА - шу ва - рит нпм.

Дети: Чтоб скорей и легче было,

Всё читали по слогам.

Учитель: Учили буквы,

Учили слоги,

Учились говорить, считать,

И постепенно, понемногу

Дети: Мы научились все читать!

2. (Дети читают стихи про буквы из Азбуки по две строчки)

3. Дети исполняют песню «Азбука»

Песня: «Азбука»

Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.

Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки
Прочитать она!

Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать
Без ошибки, точно.
Припев.

Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев.

4. Игра «Это я..» : Учитель: Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если согласны. Ну а если не согласны, то молчите… Итак, начинаем.

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...

Сценка 1

Учитель: Скажите, почему ваш сын всегда какой-то сонный?

Мама: А это в нём таланты дремлют!

Сценка 2

Мама: Кто за столик хочет сесть?

Ребёнок: Я!

Мама: Кто варенье будет есть?

Ребёнок: Я!

Мама: А кто будет мыть посуду?

Ребёнок: Пусть теперь ответит Юля. А то всё я, да я…

Сценка 3 «Запутались»

А: -Смотрите - буква!...Вот те на:

Не в книжке – на дорожке!

Как называется она,

Похожая на рожки?

Учёный пёс, бык и коза

Таращат на неё глаза…

Коза – прикинула в уме,

Сказала:

- Это буква «ме»,-

Бык возразил:

- Не «ме», а «му»,

Я лучше знаю, что к чему!-

А пёс воскликнул:

- Полно вам,

Не спорьте, это буква «ам»!

-Нет «му»!

-Нет «ме»!

- Нет «ам»!

Ам! Ам!...

Такой поднялся тарарам,

Такой ужасный шум и крик!...

Запутались совсем

Учёный пёс, коза и бык,

Увидев букву М…

Стих – е С.В.Михалков. «Котята» (2 уч.)

Учитель: . А пословицы вы знаете? Я читаю пословицу, а вы должны сделать некоторые исправления, как правильно она звучит.
1. Два сапога – тара.
2. Ус хорошо, а два — лучше.
3. . Не зная броду, не суйся в моду.
5. Первый блин колом.
6. Сашу маслом не испортишь.
7. Мы сами с ушами.
8. В здоровом теле здоровый пух.

Игра «Летит, летит по небу шар

По небу шар летит.

И знаем мы, что этот шар

До неба долетит…

Частушки

1.Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.

2..Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем

про свои успехи.

3.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит!

4.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит без одной запиночки!

5.Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

6.Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!

7.Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,

И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

8.. Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

9. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

10. Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы ученики.

11. Любим светлый, чистый класс,
Это раз!
Здесь читаем мы слова,
Это два!
Ну, а в-третьих, я Катюшке
Сам уже пишу записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»

12. Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать.
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки

Не обойтись без Азбуки!

Учитель: Молодцы, первоклассники!
Вы прочли Азбуку до корки,
Вам по чтению пятерки!
И теперь без передышки
Все прочтут любые книжки.

Учитель. Дорогие первоклассники! В народе говорят: “Азбука – ступенька к мудрости”. Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Мы от всей души поздравляем вас.

Закончена Азбука, буквы мы знаем,
Стихи и рассказы свободно читаем.
Добру в ней учила нас русская речь,
И мы её будем любить и беречь!

Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

Учитель.

Подошёл к концу наш праздник небольшой,
Увлекательного чтения вам желаем всей душой.
Вам, девчонки! Вам, мальчишки!
С книгой ладить и дружить!
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119867-vneklassnoe-meroprijatie-proschanie-s-azbukoj