Программа кружка «Юный волонтер»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕТРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

УРЮПИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН

ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ

Программа кружка

«Юный волонтер»

Руководитель кружка: Неретина Н.В.

Педагог-психолог

Урюпинского муниципального района

Волгоградской области

Количество часов: 1 час в неделю.

2014 – 2015 учебный год

Пояснительная записка

Стремительные политические, социально-экономические изменения, происходящие

сегодня в обществе, диктуют новые требования как к организации самого учебно-

воспитательного процесса в  школе, так и к содержанию образования.

В период стремительной глобализации и информатизации жизненного пространства,

засилия рекламы и подмены ценностей, подросток каждый день должен делать выбор,

противостоять соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять свою жизненную

позицию, основанную на знании и собственном приобретённом опыте.

В Общенационациональной программе развития воспитания детей в РФ

важнейшими проблемами воспитания названы размытость нравственных

представлений и гражданских принципов детей и молодежи и асоциальное поведение

подростков. Одной из задач гражданского и патриотического воспитания является

формирование у детей активной жизненной и гражданской позиции, основанной на

готовности к участию в общественно-политической жизни страны и государственной

деятельности.

Целью развития системы профилактики асоциального поведения и детской

безнадзорности является усиление сопротивляемости личности негативным влияниям

среды.

Важнейшей задачей становится формирование у подростков навыков социальной и

личностной компетентности, позволяющих им противостоять приобщению к

употреблению психоактивных веществ, алкоголизму, курению в условиях давления

социального окружения: умения общаться, понимать других людей, а также

собственного достоинства и уважения к другим, умения отстаивать свое мнение,

считаться с мнением окружающих, противостоять внешнему давлению.

“ Стратегия модернизации содержания общего образования ” определят основную

конечную цель образования – как приобретение учащимся определенного набора

компетенций, владение которыми позволит выпускнику средней школы успешно

социализироваться в будущей жизни и профессии. В Концепции модернизации

российского образования на период до 2017 года указывается, что

“Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему

универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной

деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые

компетенции, определяющее современное качество содержания образования ”.

 Именно первую группу и составляют политические и социальные компетенции.

Компетенции, владение которыми позволит молодым людям брать на себя

ответственность, участвовать в совместном принятии решений, регулировать

конфликты ненасильственным путём, участвовать в функционировании и улучшении

демократических институтов.

В отечественной педагогике накоплен большой опыт социализации подростков.

Пионерские дружины и комсомольские активы, тимуровцы и юные следопыты –

далеко не полный перечень разных форм, направленных на формирование и развитие

социальных и, главным образом, политических взглядов подростков. Вот только

лишены они были одного, и самого главного - собственного желания и возможности

выбора.

Ушедшие в прошлое старые формы организации досуга учащихся и изменившаяся

социально-экономическая обстановка в стране, требует появления новых подходов

и методов активизации подростков. Волонтёрское движение является одной из таких

форм работы.  

Волонтёрские или добровольнические организации – это свободные союзы людей,

объединенных каким – либо общим, специальным интересом. Их деятельность

связана с благотворительностью, милосердием.

Цели программы кружка «Юные волонтёры»

1.Развитие волонтерского движения в школе.

2.Организация занятости детей, для развития их самостоятельной, познавательной

деятельности; профилактика вредных привычек; воспитание здорового образа жизни.

3. Снижение уровня социальной напряженности учащихся, благодаря получению

позитивных эмоций при участии в мероприятиях кружка.

Задачи:

Продвигать идеи волонтёрства.

Определить направления деятельности волонтёров.

Сформировать сплоченный деятельный коллектив волонтёров.

Развитие личных и социальных компетенций учащихся.

Возрождение шефского движения.

Пропагандировать ЗОЖ.

Создать условия, направленные на профилактику вредных привычек у учащихся.

Содержание программы:

Милосердие.

Цель: проявлять заботу и внимание к людям, попавшим в трудные жизненные ситуациях.

Мы в ответе за нашу планету.

Цель: организация и участие в акциях по благоустройству микрорайона.

Нам жить и помнить.

Цель: создать условия для гражданского становления и гражданской самореализации, оказывать шефскую помощь ветеранам Великой Отечественной войны, труда.

Спорт и здоровый образ жизни.

Цель: формирование у учащихся понимания значимости здоровья.

Семейное счастье.

Цель: воспитывать уважительное отношение к семье, духовным корням.

Планируемые результаты:

Учащиеся должны научиться:

-владеть знаниями о ЗОЖ; формировать здоровые установки и навыки

ответственного поведения, снижающие вероятность приобщения к ПАВ, курению,

алкоголизму;

- стремиться быть более ответственными, адаптированными к формированию к здоровой, нравственной личности;

-формировать у подшефных сверстников чувства нужности в этом непростом мире, нравственных качеств и чувства патриотизма.

Учащиеся должны уметь:

-уметь аргументировано отстаивать свою позицию;

-уметь общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами

уважительного отношения;

-участвовать в акциях по здоровому образу жизни организуемых школой, районом.

Учебно-тематический план

Список использованных источников:

Ильина И. Волонтёрство в России. Интернет советы – http//www.isovet.ru/

Майорова Н.П. обучение жизненноважным навыкам.СПб,200

Макеева А.Г. Помогая другим, помогаю себе. М.,2012 .

Федеральный закон «О благотоворительной деятельности и благотворительных организациях: от 11.08.1995г. №135 – ФЗ (ред. от 30.12.08).

Директору МБОУ Петровской СОШ

Шаповаловой Л.Н.

.

от_________________________

заявление.

Прошу Вас принять моего ребёнка ____________________________________________
в кружок «Юные волонтёры».

«__»__________2014 г. ________________(подпись)

Директору МБОУ Петровской СОШ

Шаповаловой Л.Н.

_________________________

заявление.

Прошу Вас принять моего ребёнка ____________________________________________
в кружок «Юный волонтёр».

«__»__________2014 г. ________________(подпись)

СПИСОК ОБУЧАЮЩИХСЯ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120306-programma-kruzhka-junyj-volonter