Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка

Русский язык – серьёзный и сложный предмет. Учащимся приходится много писать, а потому учитель-словесник должен уделять особое внимание здоровьесберегающим технологиям.
Русский язык – богатый язык, он вмещает в себя всю мудрость и весь исторический опыт народа. В нем найдутся крылатые выражения и поговорки на все случаи жизни. Их можно объединить в «Словарь мудрых мыслей». Желательно, чтобы ученики завели такой «Словарь…» и делали в нем записи:

• “Кто жаден до еды, тот дойдёт до беды”,
• “По яблоку в день – и доктор не нужен”,
• “Ешь просто - доживёшь лет до ста”,
• «Здоров на еду, да хил на работу».
• «Больному и мед не вкусен, а здоровый и камень ест».

Без применения здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка не обойтись, т.к. они, в свою очередь, «работают» на усвоение учебного материала и влияют на качество образования. Этот вопрос необходимо рассматривать в комплексе.