- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка спортивного мероприятия для учащихся 9 класса и их родителей «Веселее вместе в спорте нам»
Разработка спортивного мероприятия для учащихся 9 класса и их родителей: «Веселее вместе в спорте нам».
Цель:воспитывать любовь к физкультуре и спорту, развивать физические умения и навыки; формировать классный коллектив, привлекать детей и родителей к повседневным занятиям физической культурой; привлечь внимание к спортивным форм семейного досуга.
Оборудование:магнитофон, секундомер, скакалки, теннисные мячи, обручи, гантели, гриф, ракетки, канат, мячи.
Ведущий:Попов Ю.Г.
Состав команд: учащиеся9 класса, родители.
Ход мероприятия
Спортивный зал школы
Звучит музыка и команды входят в спортивный зал. Ученик 9 класса вносит олимпийский огонь. Геракл: Долгий путь прошел этот огонь,
Факел с этим огнем, переходя из рук в руки.
Идет через века, через моря и океаны,
Достигая всех континентов.
Ради мира во всем мире.
Богиня Гера: Священный огонь Олимпийский Горит над землей в веках.
Не надо огня Хиросимы,
Не надо Хатыни огня,
А факел, сегодня зажженный,
Пусть дружбу семей укрепит.
Поздравление команд.
Оцениваются названия команд, эмблемы, девиз.
(Открытие соревнований выступление ученицы класса «Танец цветов»).
Богиня Г ера: Позвольте Вам жюри представить.
ЭСТАФЕТА «Передача факела»
Первый участник бежит с эстафетной палочкой вбегая в обручи до ориентира и обратно по прямой. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку.
Штрафные очки:
- Нельзя заходить за линию старта.
-Выбегать вперёд если не передали эстафету.
ЭСТАФЕТА «Кенгуру»
Зажав мяч между ног, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол. его нужно подобрать, вернуться на место, где мяч был потерян, и только тогда продолжить эстафету.
ЭСТАФЕТА «ЗОЛУШКА»
Участник бежит с ведром, в котором находятся кубики («мусор»), добежав до лежащего обруча высыпать кубики. Возвращается назад и передаёт ведро следующему игроку, который бежит собирать кубики.
Родители, держа ребенка за рукау, движутся вперед, обегают фишки, передавая эстафету следующему.
ЭСТАФЕТА«Олимпийские звезды для мам»
Надо как можно быстрее перенести 10 теннисных мячей из круга в круг на расстояние 5 м за 30 с (количество мячей) первая мама.
Надо, как можно быстрее, прыгать со скакалкой за 30 с
ЭСТАФЕТА«Олимпийские силачи» для пап
Надо как можно больше раз, выполнить сгибание и разгибание рук в упоре лежа от пола в течение 30 с
Надо, как можно дальше, прыгнуть вперед одна попытка (третий папа).
Конкурс «Олимпийская викторина» для детей
Гдеи когда происходили XXX Олимпийские игры? (Лондон).
Назватьотличительных приметы эмблемы XXX Олимпийских игр?
Назватьталисман XXX Олимпийских игр?
Сколькороссийских спортсменов приняло участие в XXX Олимпийских играх?
Какое место заняла команда России на XXX Олимпийских играх?
Сколько раз поднимался флаг России на XXX Олимпийских играх?
За каждый правильный ответ 1 балл.
ЭСТАФЕТА«Олимпийские препятствия»
Участник, держа в руках ракетку с мячом, движется вперед, обегает фишку, передавая эстафету следующему.
Богиня Гера: Внимание! В наши руки попала интересная телеграмма, которую нужно разгадать. Богиня Гера: Наши соревнования удались на славу.
Дошли до финиша все по праву Достойны все вы награды Призы вручить мы Вам рады!
Дорогие друзья, наш Олимпийский праздник закончился.
Эти соревнования скрепили и сделали дружной семью, дали толчок заниматься физической культурой, и стремиться к здоровому образу жизни.
Для подведения итогов и награждения победителей слово предоставляется членам жюри.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120443-razrabotka-sportivnogo-meroprijatija-dlja-uch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.