- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Красивая птичка
793
0
Тема: Красивая птичка.
Цель: Учить детей рисовать птичку в нетрадиционной технике. Упражнять в рисовании красками, кистью. Развивать образное восприятие, воображение. Расширять представления о красоте.
Материал: мультимедийный проектор, презентация, половина листа А4 на каждого ребёнка, высушенные листья, гуашь, кисточки средние и тонкие, баночки с водой, салфетки.
Ход занятия:
I Вводная часть
Дети входят в кабинет и садятся на стульчики.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня нам почтальон принёс письмо. Только оно не подписано. Вам интересно, что в нём? (Да.)
- Тогда давайте его откроем. (Педагог открывает конверт).
- Ребята, а тут загадки. Вы любите загадки? Тогда давайте отгадаем их.
Угадайте, что за птица
Скачет по дорожке,
Словно кошки не боится-
Собирает крошки,
А потом на ветку прыг
И чирикает! Чик-чирик! ( Воробей)
Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! – | |
Длинная шея, | |
Всё время стучит, | |
Слышишь, "ку-ку" раздалось на опушке? | |
Квохчет, квохчет, | |
Прилетает к нам с теплом, | |
(Процесс отгадывания загадок сопровождается слайдами презентации с изображением угаданных птиц). | |
- Правильно, ребята, молодцы! Все загадки отгадали. А каким словом можно назвать и ласточку, и воробья? (Птицы)
- Как вы думаете, а рисовать мы сегодня кого будем? (Птичку)
II Основная часть
-Сегодня, мы с вами попробуем нарисовать красивую птичку с помощью листочка. Но сначала давайте подготовим наши пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика «Фруктовая ладошка»
Этот пальчик – апельсин,
Он, конечно, не один.
Этот пальчик – слива,
Вкусная, красивая.
Этот пальчик – абрикос.
Высоко на ветке рос.
Этот пальчик – груша
Просит: «Ну-ка, скушай!»
Этот пальчик-ананас,
Фрукт для вас и для нас.
(поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого. Показывают ладошками вокруг и на себя).
Объяснение педагогом последовательности действий
Сначала мы покроем листок дерева гуашевой краской. Затем приложим его окрашенной стороной к бумаге для получения отпечатка. У нас получилось тельце птички. Теперь мы кисточкой дорисовываем головку. Далее с помощью тонкой кисточки нарисуем нашей птичке глазки, клювик и лапки.
Самостоятельная работа детей.
Педагог помогает детям, испытывающим затруднения в работе.
III Заключительная часть
Подведение итогов. Оформление выставки детских рисунков.
Интернет-ресурсы:
http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-ptic/
http://86sov-malyshok.caduk.ru/p40aa1.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120975-krasivaja-ptichka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.