Протоколы шмо унк

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1»

Фатежского района Курской области

ПРОТОКОЛ

заседания школьного методического объединения учителей начальных классов

Тема « Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2014 – 2015 учебный год»

от 27.08.2014г. №1

Всего членов МО: 16

Присутствовало: 16

Приглашенные: Лунёва Ю.А.( зам.директора по ВР)

Повестка

1.Об итогах работы МО УНК за 2013-2014 учебный год и задачах на 2014-2015 учебный год.

2.О принятии плана работы МО на 2014-2015 учебный год.

3.Об изучении нормативно-правовой документации.

4.О путях совершенствования качества образовательного процесса:

4.1. О перспективном плане взаимопосещений

4.2. О принятии плана воспитательной работы на 2014-2015 уч.год

5.Об учебно – методическом сопровождении образовательного процесса в соответствии с ФГОС второго поколения

6.О проведении в 2014-2015 уч.году открытых уроков, методической недели.

7.О нормах обучающих и контрольных работ по предметам.

8.Об участии членов МО в разработке авторских проектов, рабочих программ.

9.О повышении квалификации членов МО 2014-2015 уч.году

10.Обзор новинок методической литературы.

11.Выбор секретаря ШМО УНК.

По первому вопросу слушали: Крюкову Н.В.(рук.ШМО УНК),которая сообщила об итогах работы ШМО УНК за 2013-2014 учебный год.

Приложение 1.

В прениях выступили: Гетман В.А.(учитель IV акл.), Губарева О.В.(учитель I а класса), Брежнева С.В.(учитель II а кл.), Варавина О.С.( рук.внеуроч.деятельности,учитель ИЗО), Гонохова Н.И.(рук.внеурочной деятельности).Все отметили положительную работу МО УНК в 2013-2014 уч.году, внесли предложения по дальнейшему совершенствованию методической работы учителей, по планированию работы на текущий учебный год.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

1.Признать положительной работу ШМО УНК за 2013-2014 уч.год

2.Определить следующие задачи по повышению профессионального мастерства членов ШМО:

-курсы повышения квалификации, взаимопосещение, представлять опыта своей работы на муниципальном, региональном ,Всероссийских уровнях.

По второму вопросу слушали :Крюкову Н.В.(рук-ль МО УНК, учитель III кл.), предложившую к рассмотрению план работы МО УНК на 2014-2015 уч.г.,

Приложение2.

В прениях выступили:Губарева О.В.( учитель Iа кл.),которая предложила рассмотреть вопрос о методах и формах контроля обучающихсяI класса в связи с ФГОС 2-го поколения,Кононова Н.В.(педагог-психолог)как складывается самооценка в младшем школьном возрасте,Гетман В.А.(зам.дир. по УВР, учитель IV а класса) Внедрение правила самооценки технологии оценивания учебных успехов, Попова Е.В.( зам.дир. по УВР, учительIIб кл.) уделила особое внимание критериям современного урока, анализу и самоанализу,Пугачёва О.Т.(учитель спец.кор. кл.) предложила рассмотреть вопрос о способах формирования УУДна уроках в спец.коррекционных классах.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

принять доработанный план работы МО УНК на 2014-2015 уч.год

выполнять требования и рекомендации в соответствии с планом работы МО

содействовать руководителю МО УНК, администрации школы по вопросам организации обучения и воспитания обучающихся начального звена

По третьему вопросу слушали:Попову Е.В.(зам.директора по УВР) , которая познакомила с нормативно-правовой документацией в связи с новыми требованиями в образовании: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования(в редакции Приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 N 1241, от 22.09.2011 N 2357 , от 18.12.2012 N 1060), Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Приложение к письму Рособрнадзора от «16» июля 2012г. №05-2680 Методические рекомендации по организации и проведению органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в области образования, федерального государственного контроля качества образования в образовательных учреждениях, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования, Письмо минобразования РФ от 20.04.2001 n 408/13-13 «О рекомендациях по организации обучения первоклассников в адаптационный период», инструктивное письмо №13-51-120/13 от 03.06.2003 О системе оценивания учебных достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения в общеобразовательных учреждениях, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования, .

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

-осуществлять образовательную деятельность в начальной школе в строгом соответствии с нормативно-правовыми документами, локальными актами школы.

По четвёртому вопросу

4.1. Слушали: Крюкову Н.В.(рук-ль МО УНК, учитель IIIкл.), предложившую план взаимопосещений уроков, внеклассных мероприятий на новый учебный год

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

согласиться с предложенным планом взаимопосещений

4.2. Слушали: Лунёву Ю.А.( зам.директора по ВР) , которая познакомила с требованиями к составлению плана воспитательной работы, структурой, основными вопросами, циклограммой общешкольных мероприятий на учебный год; обязанностями классного руководителя.

В прениях выступили : все присутствовавшиеклассные руководители обсудили степень ответственности каждого в общешкольных мероприятиях, тему воспитательной работы школы на текущий год.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

согласиться с едиными требованиями к составлению плана воспитательной работы

выполнять в полном объёме обязанности классного руководителя

профессионально и интересно провести общешкольные мероприятия, за которые ответственные.

По пятому вопросу слушали: Крюкову Н.В.(рук-ль МО УНК) , которая ознакомила присутствовавших с перечнем имеющихся методических, наглядно-иллюстративных пособий.

В прениях выступили : все учителя начальной школы, учитель- логопед,рассказали о недостающих пособиях по предметам, отдельным темам, об обеспеченности обучающихся индивидуальными учебными пособиями и принадлежностями.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

ежегодно пополнять методическую копилку начальной школы

информировать родителей и обучающихся в апреле месяце о приобретении соответствующих учебных пособий на следующий учебный год

проверить в течение первой учебной недели обеспеченность обучающихся нужными учебными пособиями и приобрести недостающее.

По шестому вопросу слушали : Гетман В.А.(зам.директора по УВР), которая предложила график проведения учителями начального звена открытых уроков.

В прениях выступили :Брежнева С.В.(учитель IIа класса) , которая пожелала проведение открытых уроков на базе своего класса в рамках методической недели .

Губарева О.В.(учительIа кл.), предложила провести открытые уроки в 1 классах..

Кононова Н. В.предложила приурочить открытые психологические занятия .

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

провести открытые уроки в текущем учебном 2014-2015 уч.году

принять активное участие в методической неделе всем работающим в начальной школе

согласиться с предложенным графиком проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий

По седьмому вопросу слушали: Попову Е.В.(зам.директора по УВР),которая предложила рассмотреть вопрос о новых методах контроля обучающихся.

В прениях выступили :Гетман В.А.( зам.дир. по УВР, учитель IV а кл.) , которая познакомила с нормами обучающих и контрольных работ по учебным предметам, предложила вниманию интегрированные КИМы по окончании начальной школы.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: всем учителям :

принять нормы обучающих и контрольных работ по предметам;

разработать варианты разноуровневых контрольных работ, тестов, КИМов по русскому языку, математике, окружающему миру по всем классам и передать на рассмотрение завучу по УВР

своевременно выявлять причину неусвоенных обучающимися отдельных учебных тем

проводить дополнительные занятия с неуспевающими обучающимися по «западающим» темам, предметам

По восьмому вопросу слушали: Гетман В.А(зам.директора по УВР), которая говорила о необходимости разработок авторских учебных и внеурочных программ .

В прениях выступили : все учителя начальных классов и преподаватели внеурочной деятельности предложили на рассмотрение рабочие программы по каждому учебному курсу.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

рассмотренные и согласованные на заседании МО УНК рабочие программы передать на согласование заместителю директора по УВР

принимать активное участие в разработках проектов и внеклассных программ

По девятому вопросу слушали :Попову Е.В.( зам.директора по УВР),которая познакомила с графиком прохождения квалификационных курсов в текущем году.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

в течение текущего учебного года согласно графика пройти курсы повышения квалификации

принимать активное участие в инновационных программах, фестивалях и т.д. для повышения педагогического мастерства

в работе использовать технологии, соответствующие требованиям ФГОС второго поколения

По десятому вопросу слушали: Кононову Н.В.(педагог-психолог), которая познакомила с новинками методической литературы в области психологии.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: использовать в работе дополнительную литературу.

По одиннадцатому вопросу слушали: Крюкову Н.В.(рук-ль МО УНК), которая предложила кандидатуру секретаря заседаний ШМО УНК Брежневу С.В.(учителяIIа кл.)

В прениях выступили : все учителя начальных классов и преподаватели внеурочной деятельности.

Голосовали:

«За»-16

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: Брежневу С.В. назначить секретарём ШМО УНК.

Руководитель ШМО УНК ___________________/ Крюкова Н.В.

Секретарь ШМО УНК ___________________/Брежнева С.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1»

Фатежского района Курской области

ПРОТОКОЛ

заседания школьного методического объединения учителей начальных классов

Тема: «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС НОО. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС – 2».

от 17.09.2014г. № 2

Всего членов МО: 16

Присутствовало: 11

Приглашены:

ПОВЕСТКА :

1.Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Об оценке образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.

2.Понятие универсальных учебных действий обучающихся. Способы формирования УУДна уроках в спец.коррекционных классах.

3.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

4. Об анализе входных и административных контрольных работах во 2-4 классах.

5.Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

6.Оформление личных дел учащихся. О «портфеле достижений» как инструменте оценки динамики индивидуальных образовательных достижений обучающихся и педагогов.

7.О « первой неделе ребёнка в школе», адаптационном периоде первоклассников.

8.Творческие отчёты, доклады членов ШМО УНК

По первому вопросу слушали :Попову Е.В.( зам.директора по УВР),рассказавшую о ключевых особенностях Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, об оценке образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО. Познакомила с инструктивным письмом о системе оценивания учебных достижений младших школьников.

Приложение 1

В прениях выступили : Гетман В.А.( учитель IVа кл.), рассказала о комплексном подходе к оценке результатов образования: базовом и повышенном уровнях оценивания, персонефицированном и неперсонефицированном оценивании, уровневом подходе к оценке достижений.

Приложение2

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили :

использовать для оценивания результатов достижений обучающихся современные технологии, соответствующие требованиям ФГОС

для обучающихся по специальным программам преимущество отдавать «портфелю достижений»(портфолио)

своевременно отслеживать динамику достижений обучающихся

По второму вопросу слушали : Пугачёву О.А..( учитель спец.коррекционного класса), которая познакомила со способами формирования УУДна уроках в спец.коррекционных классах.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили :

согласиться со способами формирования УУД в спец.коррекционных классах

активно внедрять в работу современные педагогические технологии

По третьему вопросу слушали: Попову Е.В.(зам.директора по УВР), которая рассказала о соблюдении единого орфографического режима при оформлении школьной(о ведении классных журналов) и ученической документации(о проверке тетрадей).

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

1учителям принять к сведению требования к соблюдению единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации;

2.вести классные журналы в соответствии с положением о ведении классных журналов;

3соблюдать единый режим при проверке ученических тетрадей;

По четвёртому вопросу слушали: Гетман В.А.(завуч по УВР, учитель IVа кл.) проанализировала итоги входных контрольных работ, типичные ошибки по классам и предметам, предложила методы работы с «проблемными» обучающимися.

Приложение 3

В прениях выступили :

Гетман В.А..(учитель IV а кл.) дала краткую характеристику результатам входных и четвертных контрольных работ, говорила и проблемах в обучении отдельных обучающихся, методах устранения пробелов в знаниях обучающихся.

Колычева Т.Ф. (учитель IVБ кл.) рассказала о методике работы со слабоуспевающими детьми, типичных ошибках по предметам.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

вести постоянный контроль за слабоуспевающими обучающимися

следить за динамикой обученности и качеством успеваемости обучающихся с1 по 4 классы

во время выявлять причины неуспеваемости отдельных обучающихся и своевременно принимать меры по устранению затруднений по учебным предметам, отдельным темам

своевременно ставить в известность родителей, дети которых имеют проблемы в обучении и вовлекать родителей в работу по устранению пробелов в знаниях по предметам, отдельным темам

разнообразить виды проверки и контроля за знаниями, умениями обучающихся

По пятому вопросу слушали учителей начальных классов, которые внесли корректировку и утвердили свои темы по самообразованию.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

-внести изменения и принять к сведению корректировки тем по самообразованию учителей начальных классов

По шестому вопросу слушали: Попову Е.В.(зам.директора по УВР), познакомила с новыми технологиями в обучении младших школьников : портфолио учителя и обучающегося, класса. Рассказала о примерной структуре портфолио и необходимости своевременного и активного пополнения портфолио.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили :

1.использовать для оценивания результатов достижений обучающихся современные технологии, соответствующие требованиям ФГОС

2.для обучающихся по специальным программам преимущество отдавать «портфелю достижений»(портфолио)

3.своевременно пополнять портфолио обучающихся и учителей

.согласиться со структурой портфолио и дополнять своей тематикой

.активно внедрять в работу современные педагогические технологии

По седьмому вопросу слушали :Крюкову Н.В.( рук-ль МО УНК, учитель III кл.) выступила с информацией о совместной работе метод.кабинета детского сада и учителей первых классов, результатах адаптационного периода первоклассников, здоровьесберегающих технологиях.

В прениях выступили :Попова Е.В.( учитель II б кл.) рассказала о используемых приёмах сбережения здоровья детей, результатах посещения воспитателями и методистом детского сада посещённых уроков.

Кононова Н.В.(педагог-психолог)

выступила с информацией о дезадаптации первоклассников, привела примеры технологий и методик, направленных на сохранение здоровья обучающихся начального звена, дала рекомендации по работе с обучающимися по специальным программам, прокомментировала результаты социометрического опроса обучающихся начального звена.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили :

принять к сведению информацию педагога-психолога

содействовать в работе социальным службам школы и привлекать к совместной работе родителей обучающихся, родительские комитеты начальных классов

психологу разработать памятки для родителей, обучающихся и учителей с профессиональными тематическими рекомендациями

воспитательную работу скорректировать с учётом социометрического опроса и рекомендаций психолога

По восьмому вопросу слушали:

Пугачёву О.А,представившую свой опыт работы в классах специального коррекционного обучения

Приложение2

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили :

отметить положительную работу Пугачёвой О.А.(учитель спец.коррек.классов.), по проблемной методической теме

использовать опыт работы Поповой Е.В..(учительIIб кл.), учителям начальных классов

Руководитель ШМО УНК ___________________/ Крюкова Н.В.

Секретарь ШМО УНК ___________________/Брежнева С.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1»

Фатежского района Курской области

ПРОТОКОЛ

заседания школьного методического объединения учителей начальных классов

Тема: «Федеральный Государственный Образовательный Стандарт второго поколения.Основные образовательные технологии в урочной деятельности, как одно из условий повышения качества образования».

от 30.10.2014г. № 3

Всего членов МО: 16

Присутствовало: 12

Приглашены: 1: зам.директора по ВР ( Лунёва Ю.А.)

ПОВЕСТКА :

Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно-ориентированных технологий.

Подготовка к методической неделе МО УНК.

3. Об анализе текущих и административных контрольных работ за I учебную четверть.

4.Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе по ФГОС второго поколения. Результаты адаптации первоклассников

5. Участие в мероприятиях, посвящённых Новому году.

6.Творческие отчёты учителей начального звена по самообразованию

По первому вопросу слушали :Крюкова Н.В. (рук.МО УНК), которая выступила с докладом оформировании ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно-ориентированных технологий.

Приложение1Голосовали:

«За»-13

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:- применять в обучении и воспитании детей младшего школьного возраста методы и приёмы личностно-ориентированных технологий

По второму вопросу слушали :Крюкову Н.В.(рук-ль МО УНК) , которая предложила план проведения методической недели начальных классов.

Приложение 2

В прениях выступили :все присутствовавшие высказали своё мнение по проведению методической недели ,степени участия учителей, предложили новые формы и определили тему декады

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: утвердить план проведения методической недели УНК

По третьему вопросу слушали:Гетман В.А.(зам.дир. по УВР) проанализировала результаты первой учебной четверти по основным учебным предметам в 3 – 4 классах, примерное планирование обучающих и административных контрольных работ за I полугодие.

В прениях выступили: Колычева Т.Ф. .(учитель 4б кл.) выступила с информацией о результатах контрольных работ обучающихся 4б класса, типичных ошибках и способах устранения пробелов в знаниях обучающихся, о подготовке обучающихся к районным олимпиадам.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили :

принять к сведению информацию выступивших учителей о результатах контрольных работ и способах устранения пробелов в знаниях обучающихся

применять различные методы и приёмы работы, дополнительные занятия со

слабоуспевающими обучающимися

Гетман В.А.(учителю IVа кл.)Колычевой Т.Ф.(учителю IV б кл.) продолжать подготовку обучающихся к районным

олимпиадам, в марте провести школьные олимпиады по русскому языку, математике, окружающему миру среди обучающихся IV классов.

всем учителям начальных классов, воспитателям ГПД, школьному библиотекарю вести целенаправленную работу по выработке самостоятельного, выразительного и осознанного чтения

По четвёртому вопросу слушали:педагога-психолога Кононову Н.В., которая сообщила о психологической готовности первоклассников к обучению в школе по ФГОС второго поколения, познакомила с результатами адаптации первоклассников

Приложение3

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:принять во внимание результаты адаптации первоклассников и вести соответствующую работу с педагогом-психологом школы, учителем-логопедом

По пятому вопросу слушали: Лунёву Ю.А.(зам.дир по ВР), которая познакомила с общешкольными воспитательными мероприятиями, посвящёнными проведению праздника «Здравствуй,Новый год!»

В прениях выступили: учителя начальных классов, которые внесли свои предложения в организацию новогоднего мероприятия в начальных классах

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:вести подготовку с обучающимися начального звена к общешкольному мероприятию «Здравствуй, Новый год!»

По шестому вопросу слушали :Гетман В.А .(учительIVа класса) с докладом «Нормы оценок по предметам»

Приложение 4

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: всем учителям и руководителям внеурочной деятельности вести работу с учётом системно-деятельностного метода по ФГОС НОО второго поколения

Руководитель ШМО УНК ___________________/ Крюкова Н.В.

Секретарь ШМО УНК ___________________/Брежнева С.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1»

Фатежского района Курской области

ПРОТОКОЛ

заседания школьного методического объединения учителей начальных классов

Тема: «Новые стандарты в образовании. Планируемые результаты начального общего образования (ФГОС-2). Оценка достижений планируемых результатов».

от 26.12.2014г. № 4

Всего членов МО: 16

Присутствовало: 13

Приглашены: 1: зам.директора по ВР ( Лунёва Ю.А.)

ПОВЕСТКА :

Планируемые предметные результаты начального общего образования по предметам (ФГОС-2).Оценка достижений планируемых результатов.

Механизм организации внеурочной деятельности в рамках введения стандартов второго поколения. (Колычева Т.Ф.)

Знакомство с новыми положениями и требованиями к аттестации учителей.(Попова Е.В.)

Итоги успеваемости во II учебной четверти, I полугодии. Анализ итоговых контрольных работ за 1 полугодие. Итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие.(Гетман В.А.)

О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей, состоянии ведения прописей. (Гетман В.А.)

Анализ методической недели УНК.(Крюкова Н.В.)

Планирование воспитательной работы на 2 полугодие. Мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества.(Лунёва Ю.А.)

Творческие отчёты учителей начального звена по самообразованию «Критерии современного урока. Анализ и самоанализ урока».(Попова Е.В.)

По первому вопросу слушали: Попову Е.В.(зам.дир. по УВР),которая познакомила с планируемыми предметными результатами начального общего образования по предметам (ФГОС-2),оценкой достижения планируемых результатов.

Приложение1

Голосовали:

«За»-14

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: принять нормы планируемых предметных результатов начального общего образования по ФГОС второго поколения

По второму вопросу слушали: Колычеву Т.Ф.(учитель IV Б кл.), которая рассказала о механизме организации внеурочной деятельности в рамках реализации стандартов второго поколения на примере внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Богатыри земли русской».

В прениях выступили : руководители внеурочной деятельности .

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: вести внеурочную деятельность в соответствии с ФГОС второго поколения

По третьему вопросу слушали: Попову Е.В.(зам.дир. по УВР), познакомила с новыми положениями и требованиями к аттестации учителей.

Приложение2

Решили: принять во внимание всем учителям новые требования при аттестации

По четвёртому вопросу слушали: Гетман В.А.(зам.дир. по УВР),которая представила сравнительный анализ итогов успеваемости в I и во II учебных четвертях, итоги административных контрольных работ за I полугодие , итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие.

Приложение 3

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:принять к сведению информацию выступивших учителей о результатах контрольных работ и способах устранения пробелов в знаниях обучающихся

применять различные методы и приёмы работы, дополнительные занятия со

слабоуспевающими обучающимися

По пятому вопросу слушали: Гетман В.А.(зам.дир. по УВР),которая рассказала О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей, прописей.

В прениях участвовали:Попова Е.В.(зам.дир. по УВР), которая познакомила с нововведениями к требованиям по ведению ученической документации.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: -всем учителям соблюдать нормы и правила ведения ученической документации

-поставить в известность родителей обучающихся в связи с допущением ошибок при заполнении дневников

По шестому вопросу слушали: Крюкову Н.В(рук-ль МО УНК) , подвела итоги методической недели начального звена.

Приложение 4

В прениях выступили :все присутствовавшие высказали своё мнение по проведенной методической неделе, степени участия учителей школы и района, предложили новые формы и тему методической недели на следующий год.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: отметить положительную работу учителей, руководителей внеурочной деятельности, учителя-логопеда, педагога –психолога, принимавших активное участие в методической неделе начальных классов

По седьмому вопросу слушали: Лунёву Ю.А.(зам.дир. по ВР) ,которая познакомила с планированием воспитательной работы на 2 полугодие, мероприятиями, посвящёнными ко Дню защитника Отечества.

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: -утвердить план воспитательной работы на II полугодие

-следовать согласно утверждённому плану

По восьмому вопросу слушали :творческий отчёт по самообразованию Поповой Е.В.(учителяII б класса) по теме «Критерии современного урока. Анализ и самоанализ урока».

Приложение 5

Голосовали:

«За»-11

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили: проводить анализ и самоанализ урока в соответствии с современными требованиями по ФГОС НОО второго поколения.

Руководитель ШМО УНК ___________________/ Крюкова Н.В.

Секретарь ШМО УНК ___________________/Брежнева С.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1»

Фатежского района Курской области

ПРОТОКОЛ

заседания школьного методического объединения учителей начальных классов

Тема: «Стандарты нового поколения. Оценивание достижений учащихся в рамках ФГОС-2».

от 12.03.2015г. № 5

Всего членов МО: 16

Присутствовало: 13

Приглашены: 1: зам.директора по ВР ( Лунёва Ю.А.)

ПОВЕСТКА :

1.Школьный, муниципальный, региональный, Всероссийский этапы предметных олимпиад младших школьников.

2. Методы и формы подготовки дошкольников к обучению в 1 классе. Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием в рамках ФГОС НОО.

3. О предварительных результатах учебной деятельности за 3-ю четверть во 2-4 кл.

4. Мероприятия, посвящённые Дню Победы.

5. Творческие отчёты членов ШМО УНК по методическим темам.

По первому вопросу слушали: Попову Е.В.(зам.дир. по УВР), которая познакомила с расписанием проведения школьного, муниципального, регионального , Всероссийского этапов предметных олимпиад младших школьников.

Приложение 1

Голосовали:

«За»-14

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

-утвердить график проведения школьного, муниципального, регионального , Всероссийского этапов предметных олимпиад младших школьников

По второму вопросу слушали :Гетман В.А.(учитель IVа кл.) выступила с информацией о методах и формах подготовки дошкольников в МБОУ «ФСОШ №1» к обучению в первом классе.

Приложение 2

В прениях выступили : Крюкова Н.В.(рук-ль МО УНК) рассказала о преемственности между дошкольным и начальным общим образованием в рамках ФГОС НОО работе с дошкольниками и сотрудничестве с воспитателями старшей группы МДОУ «Детский сад г.Фатежа» .

Приложение 3

Голосовали:

«За»-14

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

активно сотрудничать со школьной и районной библиотеками, проводить еженедельные

литературные часы

отметить положительный опыт сотрудничества Крюковой Н.В. с сотрудниками МДОУ

«Детский сад г.Фатежа»

По третьему вопросу слушали:Гетман В.А.(зам.дир. по УВР) выступила с информацией о предварительных результатах окончания обучающимися 1- 4-х классов III учебной четверти.

Приложение 4

В прениях выступили:Все учителя начального звенапрокомментировали результаты работы обучающихся своих классов, недочёты в работе и методы по устранению пробелов обучающихся на конец III учебной четверти.

Голосовали:

«За»-14

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:

всем учителям начального звена усилить работу со слабыми обучающимися для предупреждения отрицательных результатовIII учебной четверти

особое внимание уделить «сильным» обучающимся и претендентам на конкурс школьных олимпиад

своевременно ставить в известность родителей (законных представителей), дети которых испытывают трудности по усвоению базового уровня основной образовательной программы

По четвёртому вопросу слушали:Лунёву Ю.А.( зам.директора по ВР ), которая познакомила с мероприятиями, посвящёнными Дню Победы

Голосовали:

«За»-14

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:учителям начальных классов принять активное участие в общешкольных, муниципальных, региональных, Всероссийских мероприятиях, посвящённых Дню Победы.

По пятому вопросу слушали: Брежневу С.В.(учитель IIА кл.) творческий отчёт по теме «Что такое самооценка и как она складывается в младшем школьном возрасте»

Приложение 5

Колычева Т.Ф.(учитель IV б кл.)Об итогах работы по реализации методической темы «Проблемная ситуация ,как средство активизации познавательной деятельности младших школьников»

Приложение 6

Голосовали:

«За»-14

«Против»-0

«Воздержались»-0

Решили:отметить положительный опыт работы учителей (Поповой Е.В, Брежневой С.В., Гетман В.А., Крюковой Н.В., Колычевой Т.Ф., Губаревой О.В.)

Руководитель ШМО УНК ___________________/ Крюкова Н.В.

Секретарь ШМО УНК ___________________/Брежнева С.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121164-protokoly-shmo-unk