Все о правилах дорожного движения

Познавательно- игровая программа для старшей группы

« Все о дорожных правилах».

Цель: привлечь родителей к совместному проведению развлечения с целью закрепления у детей представлений о назначении светофора и его сигналов; о транспорте разного вида; о знаках дорожного движения; о правилах дорожного движения; вызвать желание действовать дружно, сообща, подарить детям радость общения с родными.

Ход мероприятия:

Ведущий: Уважаемые родители и дорогие ребята !Сегодня мы встретились, чтобы вместе поиграть и пообщаться. Мы приглашаем вас принять участие в познавательно-игровой программе « Все о дорожных правилах ». Но сначала нам нужно разделиться на команды « Велосипедисты»,

« Мотоциклисты».

Поприветствуем команды и наши жюри. Итак, мы начинаем!

1.вспомнить и спеть песни о любом виде транспорта. ( каждая команда по очереди исполняет по одному куплету песни.)

2.прочитать стихотворение или загадать загадку.

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу детям ( людям) перейти. ( светофор).

У него глаза цветные, не глаза, а три огня.

Он по очереди ими сверху смотрит на меня. (светофор)

На резиновом ходу все дороги обойду.

Мне открыты все пути. Вам со мною по пути?(машина).

К нам во двор забрался крот, роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет, если крот откроет рот. (экскаватор).

Дом по улице идет, на работу всех везет.

Не на курьих ножках, а в резиновых сапожках. (автобус)

Что за чудо этот дом-окна светлые кругом.

Носит обувь из резины, а питается бензином. (автобус).

На резиновом ходу все дороги обойду,

Я на стройке пригожусь, я работы не боюсь.

(грузовой автомобиль)

Для этого коня еда- бензин и масло, и вода.

На лугу он не пасется, по дороге он несется.

(автомобиль).

Не летает, не жужжит, жук по улице бежит,

И горят в глазах жука два блестящих огонька. (автомобиль)

В поле лестница лежит.

Дом по лестнице бежит (поезд).

Вместо ног –два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем(велосипед).

Летит, как стрела, жужжит, как пчела. (самолет).

Гордо по морю плывет белоснежный …(пароход).

Несется и стреляет, ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться за этой тараторкой (мотоцикл).

Загудел глазастый жук, обогнал зеленый луг.

У дороги смял ковыль и ушел, оставив пыль. (мотоцикл).

Силач на четырех ногах, в резиновых сапогах

Прямиком из магазина притащил нам пианино.

(грузовик).

3.Придумать и назвать пословицу (выигрывает тот, кто больше назовет ).

-тише едешь –дальше будешь.

-опасайся бед, пока их нет.

-гляди в оба, да не разбей лба.

-ехал прямо, да попал в яму.

4.Нарисовать светофор. Каждый участник команды подбегает по очереди к доске и рисует часть светофора.

5.Нарисовать транспортное средство. Необходимо нарисовать транспортное средство и объяснить –для чего оно предназначено.

Вариант 1: по частям.

Вариант2: с закрытыми глазами.

Вариант 3: в виде эстафеты – первый нарисовал, следующий продолжает, последний называет.

Выигрывает тот, кто оригинальнее и выразительнее справится с заданием.

6.Придумай свой знак (например, « опасно: тонкий лед! « кататься на санках запрещено»).

7.Задания для детей: что означает этот знак ? ( например , подземный и пешеходный переходы).

8.Будь внимателен ( хлопать в ладоши тогда, когда ведущий называет водный вид транспорта).

9«Что лишнее» на классификацию транспорта ( наземный, воздушный, водный, подземный).

10.Словесная игра « это я, это я это все мои друзья»

-кто из вас в автобусе тесно уступает старикам место?

Дети отвечают: «это я, это я это все мои друзья».

- « кто из вас идет вперед только там, где переход?»

Дети отвечают: это я, это я это все мои друзья»

-знает кто, что красный свет означает- « хода нет»?

Дети отвечают: это я, это я это все мои друзья».

-знает кто, что свет зеленый- « путь открыт», желтый свет-« внимание?

Дети: это я, это я это все мои друзья».

- а кто из вас идя домой, гуляет на проезжей мостовой?

Дети: « нет, не я ,нет, не я, и все мои друзья».

11.«Вопрос –ответ».

-кем становятся все люди: и большие, и маленькие, когда выходят на дорогу? (пешеходами).

-что нужно выполнять и знать, чтобы нас считали культурными (хорошими) пешеходами? (правила дорожного движения).

-по какой части улицы должны ходить пешеходы? (по тротуару).

-как вы считаете, что является самым важным при переходе улицы? ( иметь хороший обзор проезжей части во все стороны улицы, быть внимательным).

-какие правила дорожного движения вы знаете? Назовите.

12.Задание для родителей.

Объясните детям следующие понятия.

1 команда: ДПС, автомагистраль, улица, жезл, светофор.

2 команда: АЗС, мостовая, маячок, регулировщик, дорожный знак.

3 команда: ГИБДД, шоссе, площадь, сирена, тротуар.

Обозначьте знаками и объясните в юмористической форме свой выбор

( берутся те учреждения , которые находятся в непосредственной близости от дошкольного учреждения).

-сбербанк;

- супермаркет;

-аптечный пункт;

-магазин;

13.« вопрос-ответ».

-когда машина едет , какое колесо у нее крутится? (запасное)

-по чему всегда ходят пешком? (по лестнице).

-что такое регулируемый перекресток? ( перекресток, на котором движение регулируется регулировщиком или светофором).

-как нужно обходить машины, стоящие у тротуара? ( только сзади, чтобы видеть идущий за ним транспорт).

-зачем дошкольникам запоминать правила поведения на улице, если они ходят вместе со взрослыми и должны строго выполнять их указания? (ребенок должен осознанно выполнять правила).

-какие виды пешеходных переходов бывают и какие должны знать дошкольники? (регулируемые, нерегулируемые, наземные, подземные, надземные).

-как следует держать ребенка за руку при переходе улицы?

( крепко за запястье, чтобы ребенок не вырвался)

-как должен взрослый с ребенком входить в автобус? (ребенок входит первым, за ним взрослый).

В заключении познавательно-игровой программы можно использовать следующие стихотворные обращения к детям:

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить вам не мешало

Но основное из правил движенья

Знать, как таблицу должны умноженья.

На мостовой не играть, не кататься,

Если здоровым ты хочешь остаться!

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимателен

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Ведущий : спасибо всем за участие. А теперь послушаем, что нам скажет жюри. ( награждение детей медалями « лучшему знатоку по правилам дорожного движения».)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121189-vse-o-pravilah-dorozhnogo-dvizhenija