Сценарий «Дорожный серпантин»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №15»

«Дорожный серпантин»

Семейная познавательно-игровая программа

Составитель: Лепп Е.В.,

педагог - организатор

МАОУ ДОД «Дом детского творчества №15»

г. Набережные Челны

2013 год

Цель: Организация семейно-игровой программы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

Совершенствование организации семейного досуга и отдыха, повышение роли семьи в процессе воспитания молодого поколения и популяризации здорового образа жизни;

Мотивация семьи к формированию у детей основ безопасности дорожного движения;

Воспитание чувства сплоченности, взаимоподдержки в семье, умения слушать и понимать друг друга;

Создание условий для творческой самореализации детей и их родителей.

Возрастная категория: Семейные команды учащихся 2 классов, в составе трех человек.

Подготовительная работа: Педагогом разрабатывается положение игры. Приглашаются к участию семейные команды в составе: мама, папа и ребенок, в возрасте 8-9 лет. Каждая семья готовит творческую визитку команды: название, девиз. Приветствуются атрибуты, сделанные своими руками, видео презентация, специально подобранная одежда участников, художественные номера о правилах дорожного движения. Время визитки не более 3 минут.

Технические средства: Мультимедийное оборудование, экран, микрофоны.

Реквизит:Дорожные знаки,карточки с заданиями, вырезанные из картона заготовки дорожных знаков, презентация.

Музыкальное сопровождение: музыкальные мелодии во время выполнения заданий.

Сценарий семейной познавательно - игровой программы

«Дорожный серпантин»

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости, родители и ребята! Мы приветствуем Вас на игре «Дорожный серпантин». Наш девиз «ПДД от А до Я должна знать каждая семья!» Поэтому эта встреча всем полезна и нужна! Именно вопрос о дорогах свёл нас сегодня всех вместе, чтобы ещё раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как правила дорожного движения. Мы, взрослые, должны помочь озорным, неосторожным, стремительным и не знающим страха детям, стать дисциплинированными, культурными и внимательными пешеходами. Настоящий пешеход – это тот, кто уверенно ведет себя на дороге, спокойно идет по шумному городу, не мешает машинам и сам никогда не попадет под машину. Что же помогает пешеходам ориентироваться в дорожной обстановке? Пусть на этот вопрос ответят наши ребята!

- Ответы ребят.

Ведущий: Правильно, дорожная разметка, дорожные знаки, светофор. А кто же лучше всех знает все эти нормы и правила? Конечно, государственная инспекция безопасности дорожного движения. И сегодня оценивать старания команд будет компетентное жюри, в составе:

_________________________________________________________

А главными действующими лицами нашей игры будут семейные команды. Команды готовы? Ребята, а вы готовы? (ДА!) Тогда, всем удачи, в добрый путь! (Жеребьевка команд). Мы переходим к первому конкурсу - домашнее задание. В этом конкуре жюри будет оценивать представление команды: название, эмблему, творческую визитку.

№1 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД

Ведущий: Я, ты, он, она,

Вместе – дружная семья.

Веселые, добрые и толковые,

Озорные и смелые,

Юморные, умелые.

Вас приветствует

КомандаСОШ № ___________________

КомандаСОШ № ___________________

КомандаСОШ № ___________________

КомандаСОШ № ___________________

Ведущий: Вот мы и познакомились. Мы переходим к следующему конкурсу. И он будет для родителей. Сейчас мамы и папы должны будут написать и рассказать сказку из 7 предложений, используя 3 дорожных знака. Вы их видите на экране(Приложение №1) о новых приключениях выбранных героев. Жюри будет оценивать правильное значение всех дорожных знаков, а также эмоциональность и нестандартный подход.

№2 ДОРОЖНАЯ СКАЗКА

Ведущий: А тем временем нашим ребятам предстоит посоревноваться. Итак, для вас ребята серьезный тест, который будет состоять из нескольких заданий.

1 задание на знание понятий правил дорожного движения. Ребята выбирают одну карточку с термином, им нужно вспомнить и сказать к этому термину определение. За правильный ответ жюри ставит 5 баллов (Приложение №2).

№ 3 «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ» КОНКУРС для ребят

2 задание на знание дорожных знаков. Участники конкурса должны правильно ответить на вопросы, поставить нужную цифру в карточках. Количество правильных ответов будет соответствовать количеству баллов.

№4 «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ» КОНКУРС для ребят

Ведущий: Молодцы ребята, достойно выдержали испытания, заработали баллы для своих семейных команд! Дорогие мамы и папы, я думаю, вы уже готовы представить на суд жюри и ребят свои произведения. Приглашаю вас по очереди на сцену. Приветствуем команду СОШ №__________________

Ведущий: Большое вам спасибо. Я думаю, что после таких веселых уроков Вам будет легко пройти следующее задание. Много лет назад, когда не было машин, люди преодолевали расстояния между городами на лошадях. Уже в то время, чтобы не сбиться с дороги, по ее краям устанавливали столбы, глядя на которые проезжающие смогли определить, какой путь им осталось проехать. Как назывались эти столбы? Правильно. Верстовые столбы – были первыми дорожными знаками в России. Сегодня мы и представить себе не можем, что случилось бы на наших дорогах, если бы не было дорожных знаков. Они стали верными помощниками для всех участников дорожного движения: и для водителей, и для пассажиров, и для пешеходов.

И мы подошли к следующему конкурсу нашей программы. Всем командам предстоит придумать свой дорожный знак, можно придумать свою ситуацию, а можно воспользоваться нашими подсказками. А после представить его на суд жюри.

№5 КОНКУРС «ИНСПЕКТОРЫ-ДЕКОРАТОРЫ»

"Водители, будьте вежливы!"

"Осторожно, беременные женщины"

"Нет, сотовым телефонам!"

Жюри оценивает команду, за оригинальность и актуальность в выборе нового дорожного знака.

Ведущий: Мы с вами на финишной прямой. Задача следующего конкурса – всей семьей выполнить задание: составить правильно стихи – загадки из предложенных фраз и разгадать их за 3 минуты времени. У вас должно получиться 4 дорожных знака (Приложение №3).

№ 6. СТИХИ – ЗАГАДКИ.

Ведущий: Наши команды готовы зачитать стихотворения – загадки, которые у них получились. А теперь время поработать жюри. И пока жюри готовится огласить результаты, я предлагаю всем немного отдохнуть и посмотреть видеоролик, какие курьёзные ситуации бывают на дорогах.

ВИДЕОРОЛИК

Ведущий: Я благодарю всех участников сегодняшней нашей встречи за активное участие, и предоставляем слово жюри.

ОБЪЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

вручение грамот и подарков семейным командам

Предлагаем сделать номинации семейным командам:

- самой знающей была команда семьи _______________________________

- самой креативной в этом конкурсе была команда семьи______________

- самой быстрой была команда семьи _______________________________

- самой сплоченной была команда семьи ____________________________

- самой оригинальной была команда семьи ____________________________

Ведущий: Уважаемые участники на этом наша встреча подошла к концу. Хочется выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу к взаимопониманию и единству. В нашей игре сегодня нет проигравших, а есть только победители: вы еще раз задумались о таком, казалось бы, давно изученном вопросе, как Правила дорожного движения. Ребята, будьте внимательны и осторожны на дорогах, берегите свои жизни и спокойствие родителей! Соблюдайте Правила дорожного движения.

Предлагаю сделать фотографию на память о нашей встрече.

Приложение №1

Конкурс для родителей «Сочиняем сказку».

Команда ________________________________________________________.

СОШ № ____________

Название сказки _________________________________________________.

1.________________________________________________________________.

2.________________________________________________________________.

3.________________________________________________________________.

4.________________________________________________________________.

5.________________________________________________________________.

6.________________________________________________________________. 7.________________________________________________________________.

Приложение №2

Карточки:

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

Ответ стихи – загадки.

Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях: 2-3 кл.: пособие для учащихся / А.Л.Рыбин, Б.О. Хренников, М.В. Маслов; под ред. А.Т. Смирнова.-М.: Просвещение, 2008.-142с.

Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на улицу: мастерская учителя / В.И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2008.- 192 с.

Родители и дети как участники дорожного движения [Электронный ресурс]: — Режим доступа: http://www.dddgazeta.ru/parents/218/

http://www.school4ugansk.lact.ru/e/2837721-na-ulitsah-i-dorogah-prezentatsiya-po-pdd

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121409-scenarij-dorozhnyj-serpantin