- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыка в жизни ребёнка
1050
1
Музыка в жизни ребёнка.
Нет человека, который бы не любил музыку. У каждого из нас есть свои любимые мелодии, которые хочется напевать, слушать, есть любимые исполнители и любимые кумиры для подражания, с которыми хочется петь. Понимание и музыкальный вкус формируется с детства. Очень важно, какую музыку мы предлагаем детям. Маленький ребёнок начинает своё знакомство с самых простых мелодий и постепенно оказывается на пути, который ведёт его к пониманию лучшего, что придумало человечество. Музыка должна пробуждать в ребёнке чувство радости, улыбку, ведь именно звуки которые он слышит, откладываются в сознании и влияют на будущее.
Развивая ребёнка, мы зарождаем в нём развитие и становление его творчества, воспитываем музыкальный вкус. Слушая музыку, дети слышат не только звуки, но и мысли, чувства, эмоции и желания композитора . Под влиянием музыки, у ребёнка создаётся своё творческое воображение, а через него меняется и его восприятие жизни.
Многие родители представляют своих детей за фортепиано или за каким - нибудь другим инструментом, или поющего на сцене. Для того чтобы осуществить эти мечты нужно освоить эту сложную, но очень тонкую и прекрасную науку - музыкальное образование. Как говорил великий музыкант: - « Любителями и знатоками музыки не рождаются, ими становятся,… Чтобы полюбить музыку, надо, прежде всего её научиться слушать!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11904-muzyka-v-zhizni-rebjonka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.