- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зов джунглей
706
0
Спортивное развлечение «Сказочные Джунгли»
Инструктор по ФИЗО Семенова Е.С.
Задачи:
совершенствовать координацию движений;
формировать навык правильной осанки при статических положениях и передвижениях в играх;
развивать быстроту, ловкость, общую выносливость;
воспитывать честность, дружелюбие.
Оборудование:
Эмблемы животных каждому участнику эстафет, бананы (мягкие игрушки) - 5 шт., кости (мягкие игрушки) – 5 шт., карточки для игры «Найди свое место» (диагональ, два круга, две колонны).
Инвентарь для эстафет:
Скамейки гимнастические – 2 шт.
Ограничители движения – 2 шт.
Мячи малые – 2 шт.
Кегли – 2 шт.
Тоннель для лазания - 2 шт.
Корзинки – 2 шт.
Ходунки – 2 шт.
Мячи средние – 2 шт.
Подготовительная работа:
Воспитатель проводит познавательное занятие «Хищники и травоядные джунглей».
Инструктор по физической культуре разучивает ритмический танец «Веселый зоопарк»
Музыкальное споровождение:
Оркестр Поля Мориа – «В мире животных»
Crazi frog – Ahel F
X –Mode – Что? Где? Когда?
Группа входит в зал. Делают почетный круг. Две команды «хищники» и «травоядные».выстраиваются в одну шеренгу.
Ведущие :. Здравствуйте ребята. Что такое? Куда мы попали? (спрашивает у детей).
Дети :в Джунгли.
Ведущий : правильно. Чтобы вернуться в детский сад, нужно пройти испытания.
Но для начала мы должны размяться.
Ритмический танец «веселый зоопарк» см. Приложение1
1 эстафета «Переправа»
По сигналу дети бегут по скамейке с кеглей в руках. На противоположной стороне зала в обруче лежит мяч. Ребенок должен положить кеглю и взять мяч. Возвращается участник команды бегом и передает мяч следующему. Следующий участник меняет мяч на кеглю. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит менять предметы.
2 эстафета «Сквозь джунгли»
По сигналу первый участник команды проползает через туннель до обруча, в котором лежат бананы (или кости). Берет банан и бегом возвращается к своей команде, кладет банан в корзину. После этого следующий начинает движение вперед. Выигрывает та команда, которая быстрее соберет все бананы.
3 эстафета «с кочки на кочку»
4 эстафета «Обезьяны»
Первый участник зажимает мяч между коленями и по команде начинает прыжки вперед до ориентира. Возвращается бегом и передает мяч следующему участнику. Выигрывает та команда, которая первой закончит прыжки.
5 эстафета «веселая пчелка»
Первый участник бежит садится на стул, встает бежит до второго стула. Обратно возвращается бегом. Передает эстафету.
Члены жюри подводят итоги всех эстафет. Называют победителя (протокол соревнований см в Приложении 2)
Приложение 1
«ЗАЙЧИК» И.п. – основная стойка; руки согнуты в локтях, вверх; пальцами показать уши зайчика. 1-4 – «пружинка», при этом сгибать и разгибать пальцы (повторить 4 раза) |
«ЗАЙЧИК» И.п. – то же 1-4 – два приставных шага вправо; пальцами рук выполнять сгибания-разгибания; 5-8 – то же влево (повторить 2 раза) | |
«ПТИЧКА» И.п. – основная стойка, руки согнуты к плечам. 1-4 – энергичные движения согнутых рук вверх-вниз (повторить 2 раза) | |
«ПТИЧКА ЛЕТАЕТ» И.п. – то же что и в предыдущем 1-4 – небольшие прыжки с продвижением вперед; 5-8 – ходьба спиной назад на исходную позицию; руки вытянуты вперед; ладонями рук показать, как птичка открывает клювик; 9-12 – ходьба высоко поднимая колени на месте; руками показать «клювик» (повторить 2 раза) | |
«КОШЕЧКА» И.п. – основная стойка 1-3 – приставные шаги по диагонали, имитируя ловлю мышки; 4 – «поймай мышку»; 5-8 – возвращение на сове место спиной вперед. | |
«КОШЕЧКА РАДУЕТСЯ» 1-8 – прыжки на месте (ноги вместе-ноги врозь) | |
«СОБАЧКА» И.п. – основная стойка 1-8 – поочередное сгибание колен. |
Приложение 2
Протокол
с оревнований между командами «Хищники» и «Травоядные»
«Сказочные джунгли»
Команда | «Переправа» | «Сквозь джунгли» | «С кочки на кочку» | «обезьяны» | «веселая пчелка» | Итог |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121760-zov-dzhunglej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.