Сценарий урока «Думай о хорошем»

Сценарий урока «Думай о хорошем»

Сценарий урока внеурочной деятельности в рамках программы «Школа общения» для обучающихся 1-4 классов. Целью урока является духовно-нравственное и патриотическое воспитание личности младших школьников.

Задачами урока является стремление научить детей красиво и правильно выражать свои мысли и чувство на письме и вербально, прививать стремление помнить историю своей страны, уважать подвиги героев России, расширять свой культурный кругозор.

Учитель: Поэту Булату Окуджаве принадлежат удивительные строки:

Давайте восклицать, друг другом восхищаться,
Высокопарных слов не надо опасаться.
Давайте говорить друг другу комплименты -
Ведь это все любви счастливые моменты.

Давайте горевать и плакать откровенно
То вместе, то поврозь, а то попеременно.
Не нужно придавать значения злословью -
Поскольку грусть всегда соседствует с любовью.

Давайте понимать друг друга с полуслова,
Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова.
Давайте жить, во всем друг другу потакая, -
Тем более, что жизнь короткая такая.

«Давайте говорить друг другу комплименты….

Окуджава –поэт –песенник. Послушайте песню…..

Звучит песня « Давайте восклицать»

Давайте уточним, что такое комплементы?

Поэт называет комплиментами любви счастливые моменты.

Комплименты в словаре Ожегова - это любезные, приятные слова.

Кому мы можем говорить высокие, добрые слова, полные любви и благодарности?(дети высказываются).

Мы можем говорить их Родине, Героям Отечества, героям труда, родителям, учителям, друзьям, товарищам и всем, кому мы благодарны за что-то.

Какие слова благодарности вы знаете? (отвечают дети)

А сейчас воодушевлённые поэзией великого мастера, мы попробуем говорить друг другу хорошее. Вы уже целый год учитесь в лицее. Было много всего за это время. Что же хорошее осталось в вашей памяти. Будьте откровенны. Это наше общее сокровище- доброта нашей памяти, доброта ваших сердец.

Я предлагаю тем, кто хочет сказать- говорите, кому легче написать-пишите. Можно свои мысли и чувства проиллюстрировать стихами любимых поэтов. Будьте искренни. Итак, учимся выражать добрые мысли и чувства в слове. Вспоминать, думать, творить лучше под музыку.

Звучит песня Кота Леопольда «Добрым жить на белом свете веселей»

Ярко солнце светит,

Щебечет воробей.

Добрым жить на белом свете веселей.

Ярко солнце светит,

Щебечет воробей.

Добрым жить на белом свете веселей.

Пойдем дорогою добра в прошлое. Что хранит ваша память? Что живёт в ваших сердцах и умах?(выступают дети )

Ваши выступления-это золотой фонд нашего класса. Он войдёт в нашу летопись.

Дети я хочу рассказать вам о своём багаже, в котором храниться ваше добро, ваши хорошие поступки, ваши золотые слова.

Я буду вспоминать истории, события, поступки, слова, а вы вспомните участников.

В начале года вы приняли участие в сборе макулатуры. Из собранного материала на фабрике сделали новые тетради, новые учебники. Вспомните, кто из класса принёс больше всех макулатуры? (отвечают дети)

Каким делом можно назвать сбор макулатуры? (Хорошим, добрым, нужным)

Почему? (Не надо вырубать леса для производства бумаги, можно использовать бумагу вторично)

Ребята, вспомните наше необычное посещение (описываю посещение нашим классом ветерана ВОВ):

Нас ждали. Дверь открыл сам Алексей Егорович Шеховцов. Голова его седа. Грудь в орденах, а глаза молодые. Он показывал фронтовые фотографии, рассказал много о своей работе. Работал он в авиации, помогал укладывать правильно парашюты, следил за чистой взлётной полосы. Важна была в годы войны профессия лётчиков и людей обслуживающих самолёты? Да! А что было важнее для них?

Звучит песня «Первым Делом – Самолёты»

Алексею Егоровичу вы прочитали стихи, поблагодарили за его подвиг и за нашу жизнь.

Это было стихотворение Владимира Высоцкого «Песня летчика»

Очень добрым делом было в нашем классе изготовление творческих открыток к Дню защитника Отечества. Именно в открытках вам пришлось написать тёплые пожелания живым ветеранам, своим папам, дедушкам, учителям. Вспомните какие слова вы тогда использовали ?(высказываются дети)

Конечно, это пожелания крепкого здоровья, мирной жизни, семейного уюта, дружеского общения.

Ребята, что ещё кроме слов, стихов, песен, открыток мы можем сделать в память о подвигах живых и погибших героев ВОВ?( поклониться)

Звучит песня «Поклонимся Великим тем годам..»

(дети вспоминают первую встречу с ветераном, рассказывают о своих чувствах).

Дети я благодарна вам, что Героев России, Героев Отечества «помним всех поименно…это нужно не мёртвым это нужно живым».

Мы сходили к живому Герою ВОВ, а сейчас давайте отдадим дань погибшим. В России есть традиция – минута молчания, когда не нужны ни какие слова. Памяти павших будьте достойны. (звучит метроном)

На этой неделе все вы участвовали во Всероссийской акции «Бессмертный полк», на которую многие принесли фотографии своих родственников, погибших на войне. Все мы вспоминаем их подвиги, важные для страны дела, военные операции. Это не только военные, это были и учителя, и врачи, и строители, и рабочие и др.

Звучит песня «Журавли»

Мне кажется порою что солдаты
С кровавых не пришедшие полей
Не в землю нашу полегли когда-то
А превратились в белых журавлей

Давайте сделаем в память о погибших солдатах журавликов в технике оригами и оформим стенд. Какие добрые слова вы можете сказать за победу на фашизмом?(отвечают дети)
Сейчас война на Донбассе. В нашем городе живут беженцы с Украины. На эту беду откликнулись многие. Вы приносили книги, игрушки, продукты, одежду. Спасибо за добрые дела!

В нашем лицее есть больные дети, от них, их родителей, от меня всем огромная благодарность за сочувствие. Сопереживание и материальную помощь.

В жизни есть день-ночь, здоровье-болезни, мир-война, добро и зло. Зло надо учиться прощать. Делать вывод, как уменьшить его или вовсе не допустить. Преумножать надо дела хорошие, достойные людей.

Звучит песня «Дорогою добра».

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Давайте рекомендовать своим друзьям идти дорогою добра.

Проведём конкурс «Грамота другу». Возьмите карандаши и листы бумаги, и попытайтесь оформить грамоту другу за хорошие слова и чувства.

(дети рисуют, после чего проводится выставка и вручение грамот адресатам- одноклассникам)

Давайте подведём итоги нашего необычного урока.

1.К чему нам надо стремиться в жизни?

2.Как надо общаться с одноклассниками, с родителями, с учителями, с иностранцами?

3.Что можно отнести к добрым делам?

4.Какие ещё дела бывают? Чем они отличаются от добрых?

5.Является ли доброе общение составляющей мира на земле?

6.Что такое культура общения?

7.Может ли человек, умеющий красиво говорить, совершать плохие поступки?

8.Почему нам важно помнить прошлое нашей страны, нашего города?

9.Какие памятники нам напоминают о прошлой ВОВ?

10.Что по вашему значит «идти дорогою добра»?

Молодцы! Наш урок подошёл к концу. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122173-scenarij-uroka-dumaj-o-horoshem