- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий торжественного открытия нового корпуса детского сада «Светлячок»
Сценарий
торжественного открытия нового корпуса детского сада
"Светлячок"
Составитель: Адамян Артур Азизович,
Педагог-организатор МБОУ ДОД ЦРТДиЮ ст.Анастасиевской МО Славянский район
Сценарий торжественного открытия нового корпуса
МАДОУ № 49 ст. Анастасиевской "Светлячок"
Дата и время проведения: 12.00 ч. 10.02.2015
Место проведения: ст. Анастасиевская
Вход украшен воздушными шарами, гостей встречают ростовые куклы со словами: «Каждый здесь детишкам рад! С Днем рожденья, детский сад!»
При встрече всем гостям вручаются нагрудные символы праздничного события. Все гости приглашаются внутрь здания для участия в праздничном мероприятии. Фойе и группы так же украшены празднично. Над дверями групп висят их текстовые или рисованные названия.
Звучат фанфары, появляется Фея. Мальчик и девочка (воспитанники д/сада - соведущие) выходят к ней из зала.
Фея–
Мы в этот день приветствуем друзей,
Всех приглашаем в сказку поскорей!
Девочка –
Добро пожаловать в наш детский сад!
Гостям всегда он будет рад!
Мальчик–
И всем собравшимся на удивленье
Мы приготовили сегодня представленье!
Воспитанники д/сада встают со своих стульчиков и становятся в центре группы, фея отходит в сторону. Звучит песня «Как хорошо нам живётся в саду!» в исполнении воспитанников детского сада. После исполнения песни дети садятся на стульчики в зале. Фея и соведущие остаются в центре группы.
Фея(обращаясь к зрителям, гостям и своим соведущим) –
Сегодня день волшебный, необычный.
Нас праздник ждёт красивый и большой!
И повод замечательный, отличный –
В подарок малышам станичным - Дом такой!
Девочка -
Вам скажут: - Чуда не бывает!
А вы не верьте, - чудеса кругом!
Мальчик -
В Анастасиевской построен
Красивый, светлый, новый Дом!
Фея - Сегодня день торжественный такой! Его мы ждали с большим нетерпением! Но особенно его ждали наши дети и родители. Сегодня радостное событие – в нашей любимой станице открывается новый корпус детского сада "Светлячок", который гостеприимно примет 40 малышей. Посмотрите, какое большое и светлое здание. Оно похоже на огромный корабль, и он прекрасен, как мечта! А кто помогает сбываться мечтам? В любой сказке это волшебники. А в нашей сказке уже более 45 лет работает волшебницей заведующая детского сада Татьяна Николаевна Залога.
Соведущие (дети: мальчик и девочка) садятся на стульчики в зале.
Приветственное слово заведующей Т.Н.Залога, представление почетных гостей.
Участники праздника приветствуют почетных гостей аплодисментами.
Фея – Сад полон радостных гостей, друзей встречайте поскорей!
Воспитанники д/о «Млечный путь» исполняют танец «Гномики»
Фея – Спасибо, гости замечательные, ваш танец очень зажигательный! (Танцоры уходят из группы).
Фея – Слово для поздравления предоставляется нашим почетным гостям.
Роман Иванович, Вам слово.
Выступление главы МО Славянский район Р.И. Синяговского.
Александр Григорьевич, Вам слово.
Выступление главы Анастасиевского сельского поселения А.Г. Заволоки.
________________________________________________
Выступление генерального подрядчика
После выступлений почетные гости садятся на свои места в зале.
Фея –
Детский сад «Светлячок» - светел он, широк, высок.
Дни здесь будут хороши! Ждем вас в гости, малыши!
Звучит музыка из м/ф «Маша и Медведь», появляются персонажи этого мультфильма, у Миши за плечами рюкзачок.
Медведь -
Я - хозяин леса строгий.
Люблю я спать зимой в берлоге.
И всю зиму напролёт
Спать мне Маша не дает!
Маша –
Балуюсь я неспроста –
В лесу такая скукота!
Вот бы мне в такое место,
Где будет очень интересно!
Медведь–
Друзья дорогие, спасите!
Проказницу в садик возьмите!
Фея – Конечно, Мишка, не грусти! Мы обязательно возьмем Машеньку в наш садик! Правда, ребята? Машенька, а ты знаешь, что такое Детский сад?
Маша– Нет, пока не знаю!
Фея – Хорошо. Я сейчас загадаю загадки, и ты вместе с ребятами узнаешь всё об этом замечательном месте! Уверена, наши гости тоже захотят отгадывать наши загадки.
- Раз, два, три, четыре, пять,-
Жаль, что всех не сосчитать.
Здесь полным-полно ребят.
Что за дом здесь? (детский сад)
- Здесь играем и поём,
Дружно, весело живём.
Каждый день сюда идём,
Здесь, друзья, второй наш дом.
Ждет с утра он всех ребят,-
Наш весёлый (детский сад)
- Кто все сказки, и загадки,
И стихи на память знает?
В куклы, мячики, лошадки
Кто до старости играет?
А чтоб время понапрасну
Мы, друзья, не тратили,
Вы нам дружно подскажите:
Это (воспитатели)!
Медведь –
Вот и время наступило
пригласить сюда ребят.
Дошколята всем расскажут,
что такое детский сад!
Под музыку Миша выводит воспитанников детского сада, дети рассказывают стихи. Маша и медведь стоят в окружении чтецов. Маша внимательно слушает. Фея стоит за детьми, держит микрофон около каждого ребёнка.
МОНТАЖ
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем
Здесь мы делаем зарядку,
Ложкой правильно едим,
Приучаемся к порядку!
Детский сад необходим!
Учим мы стихи и песни
В нашей группе дошколят!
Места нет для нас чудесней!
Чем любимый детский сад!
С Днем рожденья, наш Детсад
Ты сегодня для ребят
Открываешь настежь двери
С радостью встречая нас
Главе района нашего
Мы говорим: (вместе)«СПАСИБО»!
За то, что в новом садике
Уютно и красиво!
Будем в нем играть, плясать,
Песни петь, стихи читать!
Обещаем всем серьёзно:
Будем помогать мы взрослым!
Вам, строители, (вместе)СПАСИБО!
За подарок детворе!
Праздник радостный, счастливый
Отмечаем в феврале!
Дяди, тёти, вам (вместе)«СПАСИБО!»
Мы сегодня говорим.
(вместе) Детский садик “Светлячок”
Посещать мы все хотим!
Маша –
Как мне нравится в саду!
Завтра вновь сюда приду.
Буду с детками дружить,
Прекращу теперь шалить!
(Маша исчезает из группы...)
Медведь –
Как же здорово, друзья!
(Радостно разводит руками)
Рада Маша, – счастлив я!
Миша смотрит в сторону, где только что стояла Маша, и удивлённо смотрит на вход в зал. В это время в коридоре слышится шум, Маша вбегает в зал)
Маша(дёргает Мишу за руку) – Мишка, Мишенька, пойдём быстрее, я так хочу посмотреть весь садик (показывает на двери из группы). Там, наверное, уже есть красивые игрушки, и книжки, и уютные кроватки (наклоняет Мишину голову и пытается шептать на ухо), и стульчик хочу занять раньше всех!!!
Миша - Понимаю тебя, Машенька! Но здесь же все ребята, а они хозяева в своём садике, да и гости ещё здесь...Мы не можем одни уйти. (Маша дёргает за рукав Мишу) Да и некрасиво это...(Маша не отступает) Да и ключа у нас нет...
Маша - Миш, а Миш, а ты посмотри, может в твоём чудо-рюкзачке есть какой-нибудь ключик?! Ты же большой, придумай что-нибудь(обнимает его), ты же у меня такой умный и … хозяйственный!
Миша - Ох, Маша-Машенька, здесь любой ключик не поможет, нужен волшебный, а в моём рюкзачке одни только грибы да ягоды(показывает грибы и ягоды в рюкзачке).
Миша(обращаясь к Фее)–Дорогая Фея, я очень хочу побыстрее увидеть весь садик… Ты можешь помочь? Пожалуйста…..
Фея(обращаясь к детям)- Ребята, а вы тоже хотите увидеть новые группы? (ДА!) А у вас есть ключик? (НЕТ!) А у Вас? (обращается к заведующей и гостям)Что же делать мне, друзья, - ведь грустить вам здесь нельзя?!
(Торжественно)Аааах, я знаю! Мишенька, ты говорил, что в твоём рюкзачке есть ещё жучки и светлячки? (ДА)Замечательно! Беде я вашей помогу, - лишь только палочкой взмахну.
Фея достаёт свою волшебную палочку, читает волшебные слова...
Чтобы в садик нам пройти –
Ключик мы должны найти!
Нужно, чтобы нам помог
Волшебный ключик-светлячок!
Светлячок, скорей гори,
Двери в садик (в группы) отвори!
Звучит мелодия волшебства. После волшебных превращений Фея из рюкзачка достаёт ключик, у которого ручка в форме светлячка, передает его Маше.
Маша – Ура, ура! Спасибо тебе, добрая Фея! Давайте поскорее откроем двери, чтобы увидеть, какой же наш садик замечательный!
Медведь – Не спеши, Машенька! Сейчас мы передадим этот ключик заведующей этого прекрасного детского садика, ведь именно она и воспитатели откроют детям волшебный мир радуги, сказок, добра и чудес!
Фея – Пусть ключик волшебный
Здесь счастье хранит.
И в садике нашем никто не грустит!
На фоне следующих слов Феи Маша вручает ключик заведующей, все аплодируют, улыбаются, радуются, особенно Маша. Все стоят посредине группы, Маша и Медведь обнимаются и берутся за руки.
Заведующая размещает ключ возле подарка главы района на столике.
Маша(подпрыгивает от радости, похлопывая в ладоши)-
Вас встречать здесь будем рады,
(Обращаясь к гостям, разведя руки)
Ведь обжить все группы надо.
Скажем дружно мы сто раз –
ХОРОМ говорят все присутствующие дети и взрослые -
«Светлячок» наш – просто класс!
Заведующая – Роман Иванович, просим Вас вместе с нашими воспитанниками пройти в новые группы нашего замечательного детского сада, уж очень хочется всем увидеть новые, красивые и уютные группы, правда, ребята? (ДА!)
Р.И.Синяговский в сопровождение девочки и мальчика (соведущих, которые поднялись со стульчиков) выходят из группы, все присутствующие проходят за ними в другую половину здания, глава с детьми подходит к ленте, ему подают на подносе ножницы для разрезания ленты.
Ленточка разрезается на части, звучат аплодисменты. Р.И.Синяговский вместе с детьми и почётными гостями проходит во вторую половину здания, за ним следуют остальные участники праздника.
В зале звучат детские песни, вместе с детьми мультипликационные герои проходят в новую группу, осматривают всё, радуются и сообщают, что День рождения без угощения не возможен. Маша хлопает в ладоши и вместе с Мишей приглашают всех детей за стол, торжественная часть окончена.
Почётные гости ещё раз желают всем замечательного и интересного детства в этом прекрасном здании и уходят.
Маша и Миша сообщают, что спешат в лес, чтобы переделать все важные дела, выспаться и без опоздания завтра вновь встретиться с детьми в садике, уходят.
Дети с воспитателями пьют чай, проводят детскотеку.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122358-scenarij-torzhestvennogo-otkrytija-novogo-kor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.