План урока на тему: «Проезд перекрестков»

Утверждаю

Директор Батыревского

агропромышленного техникума

Минобразования Чувашии

В.В.Спиридонов

№

пп

Этапы проведения занятия

Деятельность преподавателя

Деятельность учащихся

1

2

4

5

1

Организационный момент

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку.

Проверяет наличие обучающихся.

Приветствуют

преподавателя.

2

Вводная беседа. Актуализация опорных знаний.

Вступительное слово преподавателя.

Преподаватель начинает беседу с проблемной задачи по будущей теме урока.

Задает обучающимся наводящие вопросы (приложение №1).

Участвуют в беседе с преподавателем, отвечают на поставленные вопросы, приводят примеры.

4

Изучение нового материала

Проезд нерегулируемых перекрестков равнозначных дорог.

1. При повороте направо или налево водитель обязан уступить дорогу пешеходам, переходящим проезжую часть дороги, на которую он поворачивает, а также велосипедистам.

2. Запрещается выезжать на перекресток или пересечение проезжих частей, если образовался затор, который вынудит водителя остановиться, создав препятствие для движения транспортных средств в поперечном направлении.

3. Перекресток, где очередность движения определяется сигналами светофора или регулировщика, считается регулируемым.

При желтом мигающем сигнале, неработающих светофорах или отсутствии регулировщика перекресток считается нерегулируемым, и водители обязаны руководствоваться правилами проезда нерегулируемых перекрестков и установленными на перекрестке знаками приоритета.

Проезд регулируемых перекрестков.

4. При повороте налево или развороте по зеленому сигналу светофора водитель безрельсового транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, движущимся со встречного направления прямо и направо. Таким же правилом должны руководствоваться между собой водители трамваев.

5. При движении в направлении стрелки, включенной в дополнительной секции одновременно с желтым или красным сигналом светофора, водитель обязан уступить дорогу транспортным средствам, движущимся с других направлений.

6. Если сигналы светофора или регулировщика разрешают движение одновременно трамваю и безрельсовым транспортным средствам, то трамвай имеет преимущество независимо от направления его движения. Однако при движении в направлении стрелки, включенной в дополнительной секции одновременно с красным или желтым сигналом светофора, трамвай должен уступить дорогу транспортным средствам, движущимся с других направлений.

7. Водитель, въехавший на перекресток при разрешающем сигнале светофора, должен выехать в намеченном направлении независимо от сигналов светофора на выходе с перекрестка. Однако, если на перекрестке перед светофорами, расположенными на пути следования водителя, имеются стоп-линии , водитель обязан руководствоваться сигналами каждого светофора.

8. При включении разрешающего сигнала светофора водитель обязан уступить дорогу транспортным средствам, завершающим движение через перекресток, и пешеходам, не закончившим переход проезжей части данного направления.

Проезд нерегулируемых перекрестков неравнозначных дорог.

9. На перекрестке неравнозначных дорог водитель транспортного средства, движущегося по второстепенной дороге, должен уступить дорогу транспортным средствам, приближающимся по главной, независимо от направления их дальнейшего движения.

На таких перекрестках трамвай имеет преимущество перед безрельсовыми транспортными средствами, движущимися в попутном или встречном направлении по равнозначной дороге, независимо от направления его движения.

10. В случае, когда главная дорога на перекрестке меняет направление, водители, движущиеся по главной дороге, должны руководствоваться между собой правилами проезда перекрестков равнозначных дорог. Этими же правилами должны руководствоваться водители, движущиеся по второстепенным дорогам.

11. На перекрестке равнозначных дорог водитель безрельсового транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, приближающимся справа. Этим же правилом должны руководствоваться между собой водители трамваев.

На таких перекрестках трамвай имеет преимущество перед безрельсовыми транспортными средствами независимо от направления его движения.

12. При повороте налево или развороте водитель безрельсового транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по равнозначной дороге со встречного направления прямо или направо. Этим же правилом должны руководствоваться между собой водители трамваев.

13. Если водитель не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь, снег и тому подобное), а знаков приоритета нет, он должен считать, что находится на второстепенной дороге.

Вместе с обучающимися определяет цель урока, доводит тему, учебные вопросы и порядок их отработки.

Объясняет новую тему, важные моменты диктует под запись, отвечает на возникающие вопросы, показывает на стенде.

Внимательно слушают, запоминают, записывают, отвечают на заданные вопросы, интересуются, задают вопросы, внимательно смотрят, запоминают.

5

Закрепление нового материала

Преподаватель проводит тестирование по карточкам- заданиям.

Обучающиеся выполняют

самостоятельную работу (решаю тестовые задания).

6

Подведение итогов занятия.

Преподаватель побуждает к высказыванию мнения: чему мы сегодня научились? Выставляет оценки.

Обучающиеся формулируют

конечный результат своей работы на уроке и называют основные

позиции нового материала и как они его усвоили.

7

Домашнее задание

Дает информацию и инструктаж по домашнему заданию

Обучающиеся записывают в тетрадях.