- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Совместное развлечение детей младшего возраста и родителей
Ремезова Елена Николаевна
Воспитатель первой квалификационной категории
МДОУ детский сад №11 «Родничок» г. Касли
Развлечение для детей младшей группы «Мастерская очень умелых ручек»
Конкурс на лучшую игрушку-самоделку изготовленную родителями вместе с детьми.
Цель: организация совместной деятельности родителей и детей.
Задачи:
Образовательные: Формировать у детей представления о том, что игрушки можно делать самостоятельно, используя различные техники и материалы; учить умению презентовать свою игрушку.
Развивающие: Развивать интерес к творческой совместной деятельности; развивать мелкую моторику, фантазию.
Воспитательные: Воспитывать любознательность, желание созидать самостоятельно творческие поделки; создавать обстановку общей радости и хорошего настроения.
Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка».
Предварительная работа: объявление о конкурсе на лучшую игрушку-самоделку, изготовленную родителями с детьми, разучивание подвижной игры «Мишка», домашнее задание (защита-представление своей игрушки), чтение стихов об игрушках. Разучивание песни «В садик мы ходили».
Оборудование: полочки для игрушек, игрушки-самоделки, вывеска «Мастерская очень умелых ручек», круги разного диаметра белого цвета по 3 на каждого ребенка, прямоугольники из цветного картона, канат, дипломы.
Сцена празднично украшена. Вывеска «Мастерская очень умелых ручек». В центре на полочках расставлены игрушки-самоделки.
Ход мероприятия
Воспитатель: Добрый день, дорогие гости!
В нашей группе жизнь кипит,
Каждый день – событие!
Очень любит детвора
Разные открытия!
Сегодня у нас открывается выставка мастерской «Очень умелые ручки». К нам в гости пришли народные очумельцы: семья…..(перечислить семьи детей, принимающих участие в представлении своей игрушки).
Но сначала дети нашей группы исполнят песню про то, чему они научились в детском саду.
Песня «В садик мы ходили»
(слова Е. Лешко, музыка. С. Юдиной)
Воспитатель: Молодцы! А теперь приступаем к нашему конкурсу. Все наши мастера получили конкурсное задание: смастерить интересную, оригинальную игрушку. И сейчас свою игрушку-самоделку «Снеговик» представит семья Игоря.
Домашняя заготовка представление о своей игрушке родителей и ребенка.
Воспитатель: Вот какого замечательного снеговика смастерили Игорь с мамой, а смогут ли наши ребята правильно сложить снеговичка из бумаги.
Аттракцион «Сложи снеговика»
(У каждого ребенка по 3 круга разного диаметра из бумаги белого цвета и цветной прямоугольник - «ведро». Выигрывает тот, кто сложил быстро и правильно).
Воспитатель: Молодцы, у всех получилось! А сейчас свою игрушку-самоделку «Мишку» представят следующие мастера, Егор с мамой.
Домашняя заготовка представление своей игрушки.
Воспитатель: Вот какой получился мишенька-медведь. Хотите поиграть с ним?
Подвижная игра «Мишка, мишка»
Дети: Мишка, мишка, хватит спать
Выходи скорей играть!
Много нас, а ты один
Спать тебе мы не дадим!
(Дети произносят слова, и постепенно приближаются к «спящему» медведю-игрушке. В конце медведь «просыпается» и догоняет детей).
Воспитатель: Все успели спрятаться от мишки! Ну, а теперь подошла очередь представить свою игрушку - самоделку «Корабль» семье Максима!
Домашняя заготовка представление своей поделки.
Воспитатель: Замечательный корабль! Сейчас и мы с вами будем настоящими моряками, будем перетягивать канат. Кто сильнее, мальчики или девочки?
Аттракцион «Перетягивание каната»
Воспитатель: Молодцы! Вот какие силачи! А чтобы отгадать про какую игрушку нам сейчас расскажут следующие мастера, отгадайте загадку:
Прячется от нас с тобой
Одна куколка в другой,
На косыночках горошки
Что за куколки? (Н. Андреева, Е. Селиванова)
Дети: Матрешки!
Воспитатель: Конечно, это игрушка «Матрешка»! И о ней нам сейчас расскажет семья Лизы.
Домашняя заготовка представление своей игрушки.
Воспитатель: Какая красивая получилась матрешка! Совсем как наши девочки! Приглашаю девочек исполнить танец с платочками «Матрешки».
Танец «Матрешки»
(на народную музыку «Калинка»)
Воспитатель: Спасибо девочки! Ну, а теперь переходим к самому приятному - награждению!
(Дипломы, грамоты вручаются всем участникам конкурса по номинациям, например:
«Самая необычная игрушка»
«Самая красивая игрушка»
«Самая трогательная игрушка»
«Самая озорная игрушка»
«Самая прочная игрушка»
«Самая смешная игрушка» и т. д.
Воспитатель: Конечно, любой праздник заканчивается чаепитием!
Чаепитие.
Аттракционы, игры, танцы, песни подбираются с учетом изготовленных игрушек-самоделок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122734-sovmestnoe-razvlechenie-detej-mladshego-vozra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.