Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
08.04.2015
Консультация для родителей интересная игра с прищепками
В нашем быту много интересных предме¬тов, которые привлекают внимание малышей. Для нас это просто необходимые вещи, а для ребенка они могут стать интересными и очень познавательными игрушками. Современный, «технически грамотный» с раннего детства ма¬лыш очень часто тянется к вещам, которые, на наш взгляд, не стоит трогать, а тем более ими играть...
Наверное, в каждом доме можно обнаружить запас бельевых прищепок, которые мы исполь¬зуем для закрепления белья, когда развешиваем его после стирки. Дорогие родители, посмотрите на эти вещи по-иному. Обыкновенные бельевые прищепки могут стать замечательными игруш¬ками для ребенка.
Игры с деревянными бельевыми прищеп¬ками, которые дети могли прикреплять к кор¬зинке с тонкими краями, впервые использовала М. Монтессори - известный итальянский педа¬гог, автор оригинальной педагогической систе¬мы. Конечно, в ее системе эти предметы - бель¬евые прищепки - занимали незначительное ме¬сто. Давайте попробуем представить, что игрушек у нас мало, а вот прищепок - много.
Посмотрим, будет ли ребенку интересно? Давайте попробуем...
В настоящее время промышленность выпус¬кает разнообразные бельевые прищепки, разли¬чающиеся величиной, материалом, цветом.
Игры с прищепками развивают мелкую мо¬торику рук, особенно они полезны, если пальчи¬ки ребенка действуют неуверенно, неловко.
Сложите прищепки в большую корзинку с тонкими краями, попросите ребенка прикрепить их к краям корзины. Это только начало игры. Обратите внимание малыша на то, что прищеп¬ки можно прикреплять к краям на равном уда¬лении друг от друга. Это мы с вами развиваем у ребенка чувство ритма. Он об этом и не догады¬вается, но малыша привлекает гармония ряда. Он сосредоточенно и старательно располагает при¬щепки, а если нарушает ряд, то обратите на это его внимание. Прищепки можно также прикреп¬лять к разнообразным деревянным, пластмассо¬вым, картонным полоскам различной длины и ширины, группируя и складывая их в ритмичес¬кий рисунок: по две-три рядом, а затем с проме¬жутком и т. д.
Прищепки могут помочь ребенку научиться определять цвета. Потренируйте его в этом, по¬просите положить из корзинки в коробочку сначала красные прищепки, потом синие, желтые и т. д.
Игры с прищепками окажут помощь в формировании элементарных матема¬тических представлений вашего ребенка. В определенной степени они являются аналогом абака, т. е. счетного прибора, который используется для определения количества, сравнения двух групп мно¬жеств по количеству, для усвоения коли¬чественных отношений независимо от ве¬личины, протяженности и т. п.
Попросите ребенка дать вам одну прищепку, две, три... Пусть он пересчита¬ет их в пределах знакомого ему множе¬ства. В более старшем возрасте с помо¬щью прищепок можно научить ребенка ре¬шать простейшие арифметические задачи на сложение, вычитание, количественные отно¬шения с использованием слов больше, меньше. Игра с прищепками поможет вам сформиро¬вать у ребенка понятие о цифре методом соотне¬сения количества прищепок с опр
Наверное, в каждом доме можно обнаружить запас бельевых прищепок, которые мы исполь¬зуем для закрепления белья, когда развешиваем его после стирки. Дорогие родители, посмотрите на эти вещи по-иному. Обыкновенные бельевые прищепки могут стать замечательными игруш¬ками для ребенка.
Игры с деревянными бельевыми прищеп¬ками, которые дети могли прикреплять к кор¬зинке с тонкими краями, впервые использовала М. Монтессори - известный итальянский педа¬гог, автор оригинальной педагогической систе¬мы. Конечно, в ее системе эти предметы - бель¬евые прищепки - занимали незначительное ме¬сто. Давайте попробуем представить, что игрушек у нас мало, а вот прищепок - много.
Посмотрим, будет ли ребенку интересно? Давайте попробуем...
В настоящее время промышленность выпус¬кает разнообразные бельевые прищепки, разли¬чающиеся величиной, материалом, цветом.
Игры с прищепками развивают мелкую мо¬торику рук, особенно они полезны, если пальчи¬ки ребенка действуют неуверенно, неловко.
Сложите прищепки в большую корзинку с тонкими краями, попросите ребенка прикрепить их к краям корзины. Это только начало игры. Обратите внимание малыша на то, что прищеп¬ки можно прикреплять к краям на равном уда¬лении друг от друга. Это мы с вами развиваем у ребенка чувство ритма. Он об этом и не догады¬вается, но малыша привлекает гармония ряда. Он сосредоточенно и старательно располагает при¬щепки, а если нарушает ряд, то обратите на это его внимание. Прищепки можно также прикреп¬лять к разнообразным деревянным, пластмассо¬вым, картонным полоскам различной длины и ширины, группируя и складывая их в ритмичес¬кий рисунок: по две-три рядом, а затем с проме¬жутком и т. д.
Прищепки могут помочь ребенку научиться определять цвета. Потренируйте его в этом, по¬просите положить из корзинки в коробочку сначала красные прищепки, потом синие, желтые и т. д.
Игры с прищепками окажут помощь в формировании элементарных матема¬тических представлений вашего ребенка. В определенной степени они являются аналогом абака, т. е. счетного прибора, который используется для определения количества, сравнения двух групп мно¬жеств по количеству, для усвоения коли¬чественных отношений независимо от ве¬личины, протяженности и т. п.
Попросите ребенка дать вам одну прищепку, две, три... Пусть он пересчита¬ет их в пределах знакомого ему множе¬ства. В более старшем возрасте с помо¬щью прищепок можно научить ребенка ре¬шать простейшие арифметические задачи на сложение, вычитание, количественные отно¬шения с использованием слов больше, меньше. Игра с прищепками поможет вам сформиро¬вать у ребенка понятие о цифре методом соотне¬сения количества прищепок с опр
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект непосредственной образовательной деятельности образовательной области «Коммуникации: КРО» с детьми подготовительной к школе группы для детей с ОНРАвтоматизация звуков
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.