- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Котёнок» (оригами)
Мастер класс.
«Котёнок»
Кружок «Магия целого листа»
(изготовление поделок из бумаги методом складывания - оригами)
Воспитатель: Киряева Людмила Сергеевна
ОКУ «Курский Центр для несовершеннолетних»
ЦЕЛЬ: развитие творческих способностей несовершеннолетних, внимания, логического мышления; привитие аккуратности, развитие мелкой моторики, усидчивости; развитие эстетических качеств и чувств, формирование позитивного отношения к окружающему миру, расширение кругозора.
МАТЕРИАЛЫ: цветная бумага (тонированная или двусторонняя), ножницы, клей.
ВОЗРАСТ:7-10 лет.
Котенок.
Для котенка необходимо изготовить
2 рыжих модуля 1/8 А 4,
2 белых модуля 1/8 А 4,
5 рыжих модулей 1/32 А 4,
4 белых модуля 1/32 А 4.
Желательно при соединении всех модулей проклеивать клеем ПВА.
Д ля передних лап возьмите один рыжий модуль 1/8 А 4 (уголками смотрит вниз, длинной стороной влево).
Для туловища возьмите один белый модуль 1/8 А 4 (уголками смотрит вниз, короткой стороной влево).
Вставьте белый модуль уголками в кармашки коричневого модуля передних лап.
Для задних лапок возьмите рыжий модуль 1/8 А 4 (уголками вниз, короткой стороной вправо).
Вложите модуль задних лапок в модуль туловища как показано на фото.
Для головы возьмите один белый модуль 1/8 А 4 (длинной стороной вверх, уголками влево).
Для ушек возьмите два рыжих модуля 1/32 А 4 А 4 Вставьте ушки уголками в модуль, длинной стороной друг к другу, уголками вниз головы, как на фото.
Нарисуйте мордочку.
Для хвоста сложите простым способом (один в один) 7 модулей 1/32 А 4, чередуя цвета.
В ставьте хвост уголками в кармашки модуля задних лапок, как на фото.
Наденьте голову кармашком на верхний уголок модуля передних лапок.
Котёнок готов.
Идея создания Котёнка взята из книги «Объемные фигурки из бумаги» (автор Армин Тойбнер).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122997-master-klass-kotjonok-origami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Этические основы социальной работы»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.