Литературно музыкальная композиция по творчеству владимира высоцкого

ЛИТЕРАТУРНО - МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

ПО ТВОРЧЕСТВУ ВЛАДИМИРА ВЫСОЦКОГО.

Подготовила и провела Матвеева Валентина Геннадьевна, учитель русского языка и литературы ГКОУ ВО кадетская школа-интернат «Кадетский корпус» имени Д.М. Пожарского

ЦЕЛИ:

Создать условия для восприятия важного фактического материала о жизни

и в творчестве поэта – современника.

2. Воспитание правильного отношения к общечеловеческим ценностям: умению ценить дружбу, чувствовать прекрасное.

3. Формирование знаний об авторской песни.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Вступительное слово учителя:

Учитель:

Наша литературно – музыкальная композиция посвящена памяти замечательного человека, поэта, актера Владимира Семеновича Высоцкого.

25 января ему исполнилось 75 лет.

Годовщина, годовщина!

Встречи горькая причина.

Наступила тишина –

Помяни его, страна.

Годовщина, годовщина…

Не свеча и не лучина,

Не лампадный фитилек –

В пепелище уголек…

Годовщина, годовщина…

Это новая морщина

На твоем лице,

Будто память о певце.

Годовщина, годовщина,

И тоска неистощима.

И несется над страной

Хриплый голос твой живой.

Владимир Высоцкий ушел из жизни в самом расцвете своих творческих сил. Его популярность в нашей стране была по истине грандиозной.

Многие из его друзей – ровесников и сейчас полны сил, трудятся, пишут мемуары, поют песни, а он остался в том, уже легендарном времени, сам, став частью легенды.

Воспитанник 1:

Родился Владимир Высоцкий 25 января 1938 года в Москве. Первые годы своего детства он жил с матерью – Ниной Максимовной – переводчицей с немецкого языка. Каким были эти годы? Как и у всех детей довоенного времени: коммунальная квартира с множеством соседей, а потому и массой впечатлений, самые скромные игрушки. Володя рос очень занятным ребенком, рано начал говорить. Первой фразой, которую он произнес, стоя вечером на крыльце дачи, была: «Вон она луна». К двум годам он знал много стихов и читал их довольно выразительно.

В июле 1941 года (Володе тогда исполнилось 3 года), немцы начали бомбить Москву. Мать и сын спускались в убежище, и там он находил место повыше и читал стихи.

Воспитанник 2:

Характером, внешностью, походкой Володя был очень похож на отца, кадрового военного, участника боев за Берлин, освобождения Праги. Война разлучила отца с сыном на долгие четыре года. Встретились они в июне 1945 года в Москве. Тогда – то отец и подарил Володе свои майорские погоны.

Взял у отца на станции погоны, словно цацки, я,

А из эвакуации толпой валили штатские.

Осмотрелись они, оклемались,

Похмелились, потом протрезвели.

И отплакали те, кто дождались,

Недождавшиеся отревели.

Воспитанник 3:

В творчестве Высоцкого военная тема занимает особое место. Вслушиваясь в проникновенные строки его военных стихотворений, ощущаешь личную причастность поэта к фронтовым событиям. Как будто он сам вместе со своими однополчанами штурмовал высоту, как будто сам, тяжелораненый, лежал в госпитале, как будто он сам находился за штурвалом бомбардировщика.

«Меня спрашивают» - говорить Высоцкий: «Ну почему ты так много пишешь о войне? Я говорю – да, это правда. Но моей семьи война коснулась, у нас и смерти есть – и погибшие, и те, которых догнали старые раны. Так что тут говорить нечего – конечно, я всегда буду возвращаться мыслями к войне».

Звучит песня «Он не вернулся из боя!»

Воспитанник 4:

Годы отрочества прошли в Москве, в Большом Каретном переулке. Здесь он «познал» жизнь двора и подсмотрел многих персонажей свои песен. Позже он написал песню «Где, твои 17 лет?»

«Где твои семнадцать лет?

На Большом Каретном.

Где твои семнадцать бед ?

На Большом Каретном.

Где твой черный пистолет?

На Большом Каретном.

А где тебя сегодня нет?

На Большом Каретном.

Воспитанник 5:

Из воспоминаний Владимира Высоцкого6 «Когда я начал писать свои стихи, никогда не рассчитывал на то, что у меня будет такая аудитория: залы, дворцы, даже стадионы, и не только здесь, но и других странах. Я рассчитывал на очень маленькую группу, компанию своих близких друзей. Мы жили полтора года, а может , и два в Большом Каретном переулке, Была там такая компания, из которой уже некоторые не живут. Был такой Лева Кочарян, Андрей Тарковский, Вася Шукшин. Этой компанией мы прожили всю нашу молодость, и, в общем, я писал для них».

Воспитанник 6:

Дружба – это слово не было для Высоцкого пустым звуком. Он считал, что дружба – это не значит, каждый день друг другу звонить, здороваться и занимать рубли…Это просто желание узнать друг о друге, что – то слышать и хотя бы довольствоваться тем, что твой друг здоров, и пускай себе здравствует.

Для проверки искренности доброго человека автор предлагает простое решение: завлечь его на крутые альпинистские тропы.

Воспитанник 7:

Как – то мастер спорта по альпинизму Леонид Елисеев рассказал Высоцкому историю о том, как 10 лет назад он шел руководителем в группе из 6 человек при восхождении на вершину Долпак. Вдруг стала отходить скала, и один из группы от страха потерял голову и ничего не предпринимал, и это чуть не погубило группу, только случайность помогла остаться живыми

Елисеев вспоминает: «Историю я рассказал Высоцкому. Он уточнял детали, переспрашивал непонятное. Разговаривали несколько часов. На следующее утро ко мне в номер влетел радостно – возбужденный Володя и попросил быстрее спуститься. Я быстро оделся и спустился. Володя сидел и смотрел на меня, слегка пригнувшись к гитаре. В этот момент мне показалось, что он готовиться к прыжку. Он запел…

Звучит песня «Песня о друге».

Воспитанник 8:

После этой песни, альпинисты считали его своим. Верили, что он опытный восходитель. Люди, познавшие моряков и подводников, считали, что он служил в Морфлоте, а некоторые, слушая его первые песни, думали, что он отбывал наказание в местах лишения свободы. А он не был судим, и никогда не сидел. Кто считал его хорошим водителем, и думал, что он всегда работал шофером, шахтеры думал, что он шахтер. Для этого надо прожить несколько жизней. Высоцкий в песнях прожил то, что хотел бы прожить в жизни, что затрагивало душу и сердце поэта.

Воспитанник 9:

Когда Володя окончил десятый класс, он довольно решительно заявил6 хочу в театральный. Но родители были против, и он поступил в инженерно- строительный институт. Но в этом институте он проучился всего полгода, затем оставляет его. Это решение он принял в новогоднюю ночь с 1955 на 1956 год. Они с Игорем Кохоновским, школьном другом Высоцкого, решили встретить Новый год весьма своеобразно: за рисованием чертежей, без которых их просто не допустили бы к экзаменационной сессии. После боя курантов, выпив по бокалу шампанского, они принялись за дело. Где – то к двум часам ночи чертежи были готовы. Но тут Высоцкий встал, взял со стола баночку с тушью, и стал поливать ее остатками свой чертеж. «Все! Буду готовиться, есть еще полгода, попробую поступить в театральный. А это – не мое»

Воспитанник 10:

В 1961 году Высоцкий окончил школу – студию МХАТ в Москве и стал актером Театра на Таганке под руководством Юрия Любимова. Любимов всю жизнь был другом Высоцкого. Верил в него, доверял ему. А Владимир играл, не щадя сил, и каждый вечер совершалось чудо. На подмостки Таганки выходили: Галилей, Маяковский, Гамлет. Попасть на спектакли было невозможно. В очередях стояли с ночи « лишний билетик» спрашивали в метро. Самой замечательной ролью Высоцкого в театре осталась его работа в шекспировском «Гамлете». Эта роль была сыграна им 217 раз и удостоена многочисленных международных премий.

Воспитанник 11:

Владимир был целеустремленным человеком, подходил к себе требовательно, трудился, что называется, на износ. Часто спал по 4 часа в сутки, сочинял преимущественно ночью, так днем и вечером репетировал в театре, снимался в кино, выступал с концертами. Работая над ролями, всегда стремился к точности передачи образа. Когда готовился к съемкам в кино, ходил учиться верховой езде на московский ипподром. Занимался боксом, фехтованием, изучал основы каратэ.

Высоцкий снялся в фильмах: «Сверстницы», « Хозяин тайги»,»Стряпуха», «Опасные гастроли», «Плохой хороший человек», «Сказ про то, как царь Петр арапа женил».

Особую популярность Высоцкому – киноактеру принесли роли в фильмах «Маленькие трагедии» - Дон Гуана и Жеглова «Место встречи изменить нельзя»

За создание образа капитана Жеглова в фильме «Место встречи изменить нельзя» актеру присудили специальный приз 9 Всесоюзного фестиваля телефильмов в Ереване.

Воспитанник 12:

Высоцкого искренне любили многочисленные зрители и слушатели, ему посчастливилось работать в лучшем театре Москвы, с ним работали прекрасные режиссеры, его любила одна из прекраснейших женщин того времени – Марина Влади. Любовь – еще одна страничка из жизни поэта.

Звучит песня «Баллада о любви».

Воспитанник 13:

Зная друг друга только по рассказам друзей и фильмам, в которых снимались, они как будто ждали этой встречи. И она произошла. В 1967 году Марина Влади приехала в Москву на фестиваль и попала на репетицию спектакля «Пугачев», где Высоцкий играл главную роль. Марина была потрясена силой, отчаянием, необычайным голосом актера и… признанием в любви.

Воспитанник 14:

ИМ было по 30, у них уже был большой жизненный опыт. Профессиональные успехи и неудачи, взлеты и падения, слава. Но эта встреча многое изменила в их судьбе. В 1970 году 1 декабря они стали официально мужем и женой. Но они жили в разных странах, и только Марина имела возможность приезжать в Советский Союз. Шесть лет Марина Влади делала все возможное и невозможное, чтобы ее муж, Владимир Высоцкий , получил визу на поездку за границу, в Париж, где она жила и работала. Ведь он так мечтал о свободных от цензуры концертах, о путешествиях на край земли. Но и речи быть о том, чтобы Высоцкий уехал за рубеж окончательно. В те времена уехать за границу считалось предательством.

Воспитанник 15:

Отец Владимира Высоцкого вспоминал:» Я прошел всю войну, всякое видел. И могу сказать, что сын был храбрее меня, своего отца. И храбрее, мужественнее многих. Почему? Да потому, что и я, и все мы видели и недостатки, и несправедливость, и чванство людей, нередко высокопоставленных. Но молчали. Если и говорили, то только в застолье да в коридорах между собой. А он не боялся сказать об этом всем. И не с надрывом, а на пределе голоса и сердца. Главным в своей жизни он считал честность и мужество. Он был настоящим патриотом».

Воспитанник 16:

Что будет с Россией? Что?

Кто мне ответит?

Никто!

Вот моя последняя записка:

«Я вчера много работал.

Прошу не будить!

Никогда. Засыпаю насовсем.

Люди! Я любил вас! Будьте снисходительны!»

А вот мое завещание.

Я не терплю завещаний, они фальшивые, особенно политические,

За некоторым исключением, конечно.

Но вот оно:

«Да здравствует международная солидарность

Сумасшедших единственно возможная

Из солидарностей!

Да здравствует безумие, если я

И подобные мне безумны!

И да здравствует все,

Что касается всего, что волнует и утешает!»

Все.

Воспитанник 17:

Владимир Высоцкий умер 25 июля 1980 года. В Москве шла Олимпиада, был прекрасный день, на стадионах вовсю раздавали медали, и казалось, что всем было не до того.

Через несколько часов вышла « Вечерка» с рамкой. Рамка выглядела скромно, всего несколько строк.

Воспитанник 18:

Но даже видавшие виды были потрясены тем проявлением любви, которая выплеснулась на Таганскую площадку, где проходило прощание с Владимиром Высоцким. У Таганки собралась масса народу, не хватало мест, люди залезали даже на крыши соседских зданий. Похороны Владимира Высоцкого внесены в Книгу Рекордов Гинесса. Очередь за траурной процессией растянулась на 10 километров. Люди просили впереди стоящих передать туда, в театр цветы. Их передавали над головами. Река цветов текла над головами людей.

Воспитанник 19:

Похоронен Высоцкий на Ваганьковском кладбище в Москве. Его могила круглый год усыпана живыми цветами. О нем пишут, о нем делают фильмы и телепередачи, выходят книги. Садоводы называют его именем лучшие сорта цветов, альпинисты – труднодоступные горные перевалы. Поэты, художники, композиторы посвящают ему свои произведения

В 1965 году астрономы Крымской обсерватории назвали открытую ими планету именем Владимира Высоцкого. Она значиться под номером 2374 в Международном каталоге планет.

Воспитанник 1:

Вокруг тебя за свежим дерном

Растет толпа вечно живая.

Ты так хотел, чтоб не актером,

А поэтом называли.

Правее входа на Ваганьково

Могила вырыта вакантная.

Покрыла Гамлета таганского

Землей есенинской лопата.

Дождь тушит свечи восковые…

Все, что осталось от Высоцкого,

Магнитофонной расфасовкою

Уносят, как бинты живые.

Ты жил, играл и пел с усмешкою,

Любовь российская и рана.

Ты в черной рамке не уместишься.

Тесны тебе людские рамки. (А. Вознесенский).

Воспитанник 2:

Он не допел, не досказал всего,

Что било пульсом и в душе звучало, И сердце отказало от того, что слишком долго отдыха не знало. Он больше на эстраду не взойдет

Так просто, вместе с тем и так достойно. Он умер. Да.

И все же он поет,

И песни не дадут нам жить спокойно.

Звучит песня « Прощание». Зажигается свеча. Воспитанники все встают.

Учитель:

Не поминайте ни добром, ни лихом,

Зажгите, молча, тонкую свечу, и пусть в округе будет очень тихо,

А вдалеке лишь музыки чуть – чуть.

Не надо слов ни хоровых, ни сольных,

Пусть время плещет сквозь его причал:

Такие люди тишины достойны.

За нас за всех он криком откричал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123593-literaturnomuzykalnaja-kompozicija-po-tvorch