Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.04.2013

Косинус, синус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника

Изучите синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла в прямоугольном треугольнике. Этот урок геометрии знакомит с основами тригонометрических функций. Научитесь определять и вычислять эти величины через стороны треугольника, а также применять знания на практике. Освойте построение прямоугольного треугольника по заданным значениям синуса, косинуса, тангенса или котангенса. Урок способствует развитию навыков решения задач, внимания и логического мышления.

Содержимое разработки

Урок геометрии 8 класс.

Тема урока.Косинус, синус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника.

Цель урока:

- ввести понятия косинуса, синуса, тангенса и котангенса острого угла прямоугольного треугольника,

-ознакомить учащихся с понятием тригонометрические функции,

-научить строить прямоугольный треугольник по значению косинуса, синуса, тангенса и котангенса острого угла,

- развивать умения и навыки учащихся решать задачи на построение,

-развивать внимание, память учащихся.

Тип урока. Изучение нового материала.

Ход урока.

l. Организационный момент. Сообщение темы и цели урока.

ll. Изучение нового материала.

а) Вступительное слово учителя.

Дороги в горных местностях имеют наклон к горизонтальной плоскости. По наклонным дорогам приходится вывозить руду, добываемую открытым способом в городе Рудном. Для расчета сопротивления, силы тяги, надежности тормозных устройств машин и механизмов, предназначенных для работы в таких условиях, требуется умение решать задачи, связанные с нахождением отношений сторон прямоугольного треугольника.

б) Учащимся предлагается решить задачу. Выполнить чертеж и ответить на вопрос задачи.

Задача. На некотором участке наклон дороги по отношению к горизонтальной плоскости равен 30°. На какой высоте относительно горизонта окажется машина, пройдя в гору путь равный 340 м?

Фигура - прямоугольный треугольник. Свойство прямоугольного треугольника. Катет лежащий против угла в 30° равен половине гипотенузы.

Ответ. Машина окажется на высоте 170м относительно горизонта.

в) Вводится понятие противолежащий катет, прилежащий катет.

Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника играют большую роль в изучении многих вопросов геометрии.

г) Вводится понятия косинуса, синуса, тангенса и котангенса острого угла прямоугольного треугольника.

SinA=а/с cosA=в/с tgA=а/в ctgA=в/а

(записать отношение сторон при вершине В)

д) Косинус, синус, тангенс и котангенс острого угла - тригонометрические функции. Тригонометрические - связаны с измерениями в геометрии.

Функции - каждому значению острого угла можно поставить в соответствие только одно значение косинуса, синуса, тангенса и котангенса.

е) Увеличим длины сторон, величина угла не меняется. Вывод величина угла не зависит от длин сторон прямоугольного треугольника

lll. Практическая работа. Построить прямоугольный треугольник. №118(1), №119(1), № 120(1).

Алгоритм построения.

1. Строим прямой угол С.

2. На одной из сторон угла отложить отрезок, длина которого равна катету АС (ВС).

3.Провести окружность с центром в точке А (В) и радиусом, длина которого равна гипотенузе АВ

4.Искомыйугол Sin A (cos A).

lV. Закрепление. № 125 (1) –коллективно. № 125 (2,3)- два учащиеся выполняют задание за доской, остальные самостоятельно. 1 вариант выполняет -2, 2 вариант-3.

V. Самопроверка.

Vl. Итог урока. Д/з §8, № 125 (4), №118(2)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12365-kosinus-sinus-tangens-i-kotangens-ostrogo-ugl

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки