- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Косинус, синус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника
Урок геометрии 8 класс.
Тема урока.Косинус, синус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника.
Цель урока:
- ввести понятия косинуса, синуса, тангенса и котангенса острого угла прямоугольного треугольника,
-ознакомить учащихся с понятием тригонометрические функции,
-научить строить прямоугольный треугольник по значению косинуса, синуса, тангенса и котангенса острого угла,
- развивать умения и навыки учащихся решать задачи на построение,
-развивать внимание, память учащихся.
Тип урока. Изучение нового материала.
Ход урока.
l. Организационный момент. Сообщение темы и цели урока.
ll. Изучение нового материала.
а) Вступительное слово учителя.
Дороги в горных местностях имеют наклон к горизонтальной плоскости. По наклонным дорогам приходится вывозить руду, добываемую открытым способом в городе Рудном. Для расчета сопротивления, силы тяги, надежности тормозных устройств машин и механизмов, предназначенных для работы в таких условиях, требуется умение решать задачи, связанные с нахождением отношений сторон прямоугольного треугольника.
б) Учащимся предлагается решить задачу. Выполнить чертеж и ответить на вопрос задачи.
Задача. На некотором участке наклон дороги по отношению к горизонтальной плоскости равен 30°. На какой высоте относительно горизонта окажется машина, пройдя в гору путь равный 340 м?
Фигура - прямоугольный треугольник. Свойство прямоугольного треугольника. Катет лежащий против угла в 30° равен половине гипотенузы.
Ответ. Машина окажется на высоте 170м относительно горизонта.
в) Вводится понятие противолежащий катет, прилежащий катет.
Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника играют большую роль в изучении многих вопросов геометрии.
г) Вводится понятия косинуса, синуса, тангенса и котангенса острого угла прямоугольного треугольника.
SinA=а/с cosA=в/с tgA=а/в ctgA=в/а
(записать отношение сторон при вершине В)
д) Косинус, синус, тангенс и котангенс острого угла - тригонометрические функции. Тригонометрические - связаны с измерениями в геометрии.
Функции - каждому значению острого угла можно поставить в соответствие только одно значение косинуса, синуса, тангенса и котангенса.
е) Увеличим длины сторон, величина угла не меняется. Вывод величина угла не зависит от длин сторон прямоугольного треугольника
lll. Практическая работа. Построить прямоугольный треугольник. №118(1), №119(1), № 120(1).
Алгоритм построения.
1. Строим прямой угол С.
2. На одной из сторон угла отложить отрезок, длина которого равна катету АС (ВС).
3.Провести окружность с центром в точке А (В) и радиусом, длина которого равна гипотенузе АВ
4.Искомыйугол Sin A (cos A).
lV. Закрепление. № 125 (1) –коллективно. № 125 (2,3)- два учащиеся выполняют задание за доской, остальные самостоятельно. 1 вариант выполняет -2, 2 вариант-3.
V. Самопроверка.
Vl. Итог урока. Д/з §8, № 125 (4), №118(2)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12365-kosinus-sinus-tangens-i-kotangens-ostrogo-ugl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.