- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Форд Баярд. Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад компенсирующего вида № 34
станицы Ленинградской муниципального образования
Ленинградский район
спортивное развлечение
для детей старшего дошкольного возраста с ОНР
инструктор по физической культуре
МБДОУ №34 «Речецветик»
станица Ленинградская
Ворона Н.В.
Цели и задачи:
создание условий для эмоционального близкого общения детей в различных ситуациях;
формирование навыков взаимодействия друг с другом;
воспитание интереса к спорту и здоровому образу жизни.
Пособие и инвентарь: 2 куба, 1 сундук, 2 кольцеброса, резинка 20м, тоннель, 2 мольберта, 2 фломастера, 2 косынки, 2 пары лыж, 2 конуса, столик, кубики лего по количеству детей, удочки и рыбки с магнитами, картинки с изображением предмета или животного заглавная буква которого будет составлять искомое ключевое слово: «Сильный, «Смелый»; пробки из-под пластиковых бутылок, 2 корзины; ключи.
Музыкальное сопровождение: Музыка из игры «Форт Боярд» (Fort Boyard: LaMusiqueDeToutesLesAventures); LHommeDeLaTour (Башня старца Фура); гимн – Большие гонки «Россия – чемпионка».
Входят в зал две спортивные команды: «Жёлтые и синие» (ленты повязаны на шее как галстуки).
Ведущий:
Дорогие друзья! Сегодня мы с вами отправляемся во Францию, поплывем на лодках по проливу Ла-Манш, где находится форт Баярд. В форте есть сокровищница. И только самые смелые и ловкие могут до нее добраться. Для этого нужно пройти много испытаний и отгадать ключевое слово. Если слово отгадано правильно, то сокровищница откроется, и золотые слитки будут ваши. Ну что, готовы к испытаниям? Тогда в путь! В форт Баярд мы отправимся на «лодках».
Физкультурная разминка
«Морское путешествие»
1. Рыбки плавали, ныряли
В чистой светленькой воде.
То сойдутся-разойдутся,
То зароются в песке. Движения руками выполнять соответственно тексту.
2. Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три –
Морская фигура замри.
Ноги на ширине плеч, покачиваем руками справа - налево, изображая волны.
Руки поднимаем вверх и, изображая «фонарики», опускаем вниз.
3. Кто это? Что это?
Как угадать?
Кто это? Что это?
Как разгадать?
Повороты вправо-влево с вытянутыми руками.
Руки подняты вверх. Выполнять покачивающие движения вправо-влево.
4. Это рыбацкая лодка.
Ноги на ширине плеч. Руки в стороны, кисти подняты вверх. В таком положении выполняем покачивания из стороны в сторону.
5. Это морская звезда.
Руки поднимаем вверх, сжимая и разжимая пальцы, опускаем руки вниз.
6. Это, конечно улитка.
Руки в стороны, выполняем круговые движения.
7. Всех разгадаю вас я.
Руки разводим в стороны.
Ведущий: Вот мы и приплыли в замок. За право открыть сокровищницу будут соревноваться две команды: «Синие» и «Жёлтые». На первом этапе мы состязаемся в эстафетах.
Этап: «Эстафеты»
«Ключ»
Нужно добежать до куба, дотронуться до него рукой и возвратиться обратно - передать эстафету следующему игроку команды. Последний (капитан) достает из коробочки, находящейся на кубе, ключ и бежит обратно. Ключ остается у выигравшей команды.
«Меткий стрелок»
Попадание в кольцеброс. У кого больше попаданий, той команде и достаётся ключ.
«Проползи под паутиной»
Пролезть под резинкой, не задев её края. Ключ достаётся команде первой справившейся с заданием.
Ведущий: Ну, вот и закончился первый этап наших соревнований. Вы собрали ключи и стали чуть ближе к победе. Не помешает немного, и отдохнуть, но с пользой. Вас ждут Мэтры Теней.
Будьте внимательны и не шумите, они этого не любят и могут не отдать ключ. Счастливой игры! Команды выходят из спортивного зала, проходят по коридору, проползают через тоннель и попадают к Мэтрам Теней.
Этап: «Мэтры Теней»
«Нарисуй с закрытыми глазами»
Дети по очереди подходят к мольберту и изображают выбранное ими животное или … Ключ достаётся той команде, которая быстрее и лучше справилась с заданием.
«Пройди на лыжах с завязанными глазами»
Капитан команды становится возле указанного места и управляет-ведёт словами идущего на «лыжах».
«Армрестлинг»
Борьба капитанов на руках.
Ведущий: Ну что, кто заработал ключ? Молодцы! А мы переходим к следующему этапу, где каждый из вас должен постараться достать ключ для команды. Приступим!
Команды получают по ключу и через тоннель возвращаются обратно.
Этап: «Ключи»
«Комната неизвестности»
В корзину выкладываются кубики - лего, в одном из них записка «ключ». Дети по очереди бегут и берут один кубик.
«Рыбалка»
Дети вылавливают рыбки, в поисках с надписью – ключ.
«Передай хлопок»
Дети выполняют хлопки, стоя в шеренге один за другим. Кто точнее выполнит задание, тот получает ключ.
Ведущий: Молодцы! Все испытания пройдены. Ключи собраны. Осталось обменять их на подсказки. Капитан выбирает подсказки. Капитан выбирает подсказки по количеству ключей. И ещё по одной подсказке вы можете получить отгадав загадки мудреца Фура.
Этап: «Загадки мудреца Фура»
Ведущий:Вот мы и подошли к финалу наших испытаний. Какая команда отроет сокровищницу, мы сейчас узнаем. По сигналу открываем свои подсказки, отгадываем ключевое слово и пишем его на листе. «Сильный», «Смелый». Картинки - начало названия изображенного предмета или животного и будет одной из букв составляющих искомое ключевое слово, которое записывается на мольберте воспитателем.
Подсказки:
С – снеговик, снежинка; И – игрушка; Л – лев; Ь знак – буква; Н – носорог; Ы – буква; Й – йогурт; М – медведь; Е – енот.
Команды выполняют задание.
Ведущий:Слово отгадано. У вас минуток, чтобы забрать золотые слитки форта Боярд. Вы готовы? Марш!
Из корзины высыпаются «золотые слитки» (пробки из-под пластиковых бутылок). Дети переносят их в корзину возле своей команды.
Ведущий:Давайте подсчитаем ваше золото. Но зачем оно вам? Согласны обменять его на призы форта Баярд? Отлично! Призы внести. Хочу поблагодарить вас за участие в наших соревнованиях и вручить заслуженные медали.
А на последок хотелось бы вместе с вами исполнить физминутку дружбы «Если нравится тебе, то делай так…»
Если нравится тебе, то делай так – два щелчка над головой,
Если нравится тебе, то делай так – два хлопка в ладоши,
Если нравится тебе, то делай так – два хлопка по коленкам,
Если нравится тебе, то делай так – два притопа ногами,
Если нравится тебе, то ты скажи: «Хорошо!»
Если нравится тебе, то и другим ты покажи.
Если нравится тебе, то делай всё: два щелчка над головой, два хлопка в ладоши, два хлопка по коленкам, два притопа ногами, «Хорошо!»
Молодцы! До новых встреч, друзья!
Литература:
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ, авт.сост. О.Н. Моргунова, Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005г.
Воспитание двигательной культуры дошкольников А.Н. Волошина. Учебно-методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2005г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123678-ford-bajard-sportivnoe-razvlechenie-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- Педагогика и методика начального образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.