Праздник птиц: сценарий с играми и песнями для экологического воспитания детей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида «Колокольчик»

муниципального образования город Ноябрьск

Для детей старшей группы

Подготовила

Музыкальныйруководитель:

Мизина. В.Н.

День птиц

 Цель: сформировать у детей стремление принимать активное участие в празднике, испытывать чувство веселья и радости. Раскрывать творческие способности детей. Воспитывать у детей чувство ответственности за судьбу птиц, вызывать желание заботиться о них.

Предварительная работа: подготовить название команды, эмблему, девиз. Подготовить выступление «Сохраним птиц!» Оформление выставки поделок руками детей и родителей.

1слайд.

Ход: Звучит фонограмма: «Голоса птиц в лесу»

Ведущая:Ребята, кто скажет, какой сегодня день – какой месяц и число?

(ответы детей)

   Правильно, сегодня 1 апреля. Все знают, что 1 апреля – день смеха. Но не все знают, что в этот день отмечают другой праздник – День птиц. Кончаются морозы, начинает пригревать солнышко, появляются проталины. Возвращаются из далеких теплых стран птицы. Трудно им приходится в пути, не все и долетают до родных мест. А те, что долетели, - голодные, обессиленные, очень нуждаются в помощи человека. Именно поэтому 1 апреля проводится этот праздник – в этот день люди делают что-то полезное для птиц. Для скворцов развешивают скворечники, для аистов устраивают искусственные гнезда. Впервые этот праздник провели много лет назад  небольшая группа школьников под руководством молодого ученого Николая Ивановича Дергунова. Всем было весело и интересно. Вся страна узнала об этом празднике, и на следующий год он стал массовым, в нем участвовали почти все школьники.

 А сегодня и мы с вами проведем праздник День птиц. Наш праздник пройдет в форме игры. Сегодня вы расскажите все, что вы знаете о птицах. Апрель – это второй месяц весны. Пробуждается природа, наполняется новыми звуками – слышится пение птиц, журчание ручейков. Давайте послушаем и отгадаем голос какой птицы вы услышите.

Музыкально дидактическая игра:»Узнай кто поёт»

Ведущая: В нашем празднике участвуют 2 команды.

Сейчас каждая команда представит свое название. Например, команда «синичек» расскажет о себе – стихотворение или что-то о птицах.

(представления команд)

Ведущая:Следующее конкурс «Отгадай загадку». Это задание для капитанов команд,Если вы отгадаете загадку правильно, отгадка появится на экране.

2слайд.

1.Маленький мальчишка

В сером армячишке,

По дворам шныряет,

Крохи собирает.

3 слайд. (Воробей)

2. Кто в беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит?

 4 слайд.                       (дятел)

3.Носит серенький жилет,

Но у крыльев – черный цвет.

Видишь, кружат 20 пар

И кричат: «Карр! Карр! Карр!»   

(вороны)

5 слайд.

4.Всю ночь летает –

Мышей добывает.

А станет светло –

5.Спать летит в дупло.

                   (сова)

 6 слайд.

6.Вертится, стрекочет, весь день хлопочет.

                          (сорока)

7слайд.

 7.Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины.

(ласточка)

 8 слайд.

8.Всех прилетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперед по пашне вскачь.

А зовется птица…

                           (грач)

 9 слайд.                                        

9.На шесте – дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его…

(скворец)

10 слайд.

10.Синяя косынка,

Темненькая спинка.

Маленькая птичка,

Звать ее …

                         (синичка)

Игра:»Найди своё гнездо»

Ведущая:Молодцы! С этим заданием вы справились хорошо.

Следующее конкурс: «Викторина о птицах».

1. Чем покрыто тело птиц?

(ответы детей)

Правильно, перьями.

2. Какие птицы прилетают с юга первыми?

                                                       (ответы детей)

Правильно, это грачи.

3. Какую птицу называют лесным доктором?

                                                        (ответы детей)

Правильно дятел.

Музыкально дидактическая игра: «Дятел»

11слайд.

Ведущая:Следующий вопрос: внимание на экран. Перед вами изображения трех птиц (ласточка, воробей, снегирь). Скажите, как они называются и в чем между ними отличие.

(ответы детей)

Ведущая:Правильно, это воробей, ласточка и снегирь. Ласточка прилетает к нам весной, воробей – зимующая птица, а снегирь прилетает к нам с наступлением морозов. С приближением весны снегирь улетает туда, где холодно на север.

12 слайд.

Ведущая:Следующий вопрос: посмотрите на экран. Перед вами две птицы (сорока, и курица). Скажите, как они называются и в чем их отличие?

(ответы детей)

Ведущая:Правильно, это сорока и курица. Курица – это птица домашняя, а сорока – житель леса.

13 слайд.

 Ведущая: Следующий вопрос он тоже перед вами на экране. Перед вами несколько следов, их оставили разные животные и птица. Найдите среди них след птицы.

(дети показывают)

Правильно. Этот след оставила сорока.

Ведущая: И последний вопрос почему мы считаем птиц своими друзьями?

(ответы детей)

Ведущая:А сейчас мы с вами поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать в ладоши. Начинаем:

Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи…(дети хлопают)

Что неправильно и почему? – мухи это насекомые.

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…(дети хлопают)

Что неправильно и почему? – макароны это продукты.

Прилетели птицы: голуби, куницы…(дети хлопают)

Что неправильно и почему? – куницы это животные.

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки…(дети хлопают)

Что неправильно и почему?  - комары это насекомые.

Ведущая:Молодцы, ни разу не ошиблись.

Следующее конкурс называется «Юный художник». От каждой команды нужен один человек. Задание нарисовать птицу любую, какую хотите.

Перед детьми мольберты и мелки.

Потом мы рассматриваем и пытаемся угадать, кто какую птицу нарисовал.

Подведение итогов конкурса домашнее задание «Отгадай кроссворд». Рассматривание рисунков, поделок, изображающих ласточку/

14слайд.

Ведущая:Следующий  конкурс – домашнее задание «Кормушки для птиц»!

Все участники праздника подходят к выставке кормушки для птиц, рассматривают.

Ведущая:Наш праздник, посвященный Дню птиц, закончился. Вы сегодня показали, как много вы знаете о птицах, какие вы любознательные. Помните, ребята, что нельзя разорять гнезда птиц, стрелять в них из рогаток. Птицы охраняют наши леса, огороды от вредных насекомых, мышей, которые съедают часть урожая. Без птиц никогда не было бы хорошего урожая. А теперь нам осталось повесить эти замечательные кормушки, сделанные вашими родителями и вами.

Песня: «Всем нужны друзья»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123959-prazdnik-ptic